В результате действия естественного отбора сохраняются особи с полезными

1. Главным результатом эволюции является совершенствование приспособленности организмов к условиям обитания, что влечет за собой совершенствование их:
а) организации +
б) познания
в) становления

2. В результате действия естественного отбора сохраняются особи с … для их процветания признаками:
а) главными
б) полезными +
в) основными

3. Важный результат эволюции:
а) однообразие видов
б) уменьшение многообразия видов естественных групп
в) нарастание многообразия видов естественных групп +

4. Один из самых заметных для наблюдения результатов эволюции:
а) адаптация +
б) деградация
в) интервенция

5. Процесс, результатом которого является улучшение приспособленности организма к местообитанию:
а) привычка
б) пролонгация
в) адаптация +

6. Адаптация бывает:
а) повседневная
б) морфологическая +
в) ежегодная

7. Адаптация бывает:
а) быстрая
б) химическая
в) физиологическая +

8. Адаптация бывает:
а) поведенческая +
б) природная
в) медленная

9. Возможность адаптации: степень, до которой организм способен жить и размножаться в данном наборе мест обитания:
а) предел
б) адаптивная черта
в) адаптивность +

10. Черта организма, позволяющая или увеличивающая вероятность того, что организм выживет и размножится:
а) адаптивность
б) адаптивная черта +
в) последовательность

11. Эволюцию иногда разделяют на:
а) макроэволюцию +
б) полиэволюцию
в) моноэволюцию

12. Эволюцию иногда разделяют на:
а) максиэволюцию
б) микроэволюцию +
в) миниэволюцию

13. Имя ученого, который смог создать искусственную систему растений и животных:
а) Линней +
б) Ламарк
в) Вавилов

14. Когда появились первые хордовые животные:
а) в начале архея
б) в конце архея
в) в конце протерозойской эры +

15. Одна из промежуточных форм:
а) кистеперые рыбы +
б) голосеменные растения
в) лишайники

16. Одна из промежуточных форм:
а) мхи
б) археоптерикс +
в) грибы

17. Одна из промежуточных форм:
а) лишайники
б) голосеменные растения
в) теропсиды +

18. Одна из промежуточных форм:
а) грибы
б) семенные папоротники +
в) мхи

19. Назовите эволюционное направление, которое появляется на основе длительной наследственной изменчивости и продолжительного естественного отбора:
а) общая дегенерация
б) конвергенция
в) ароморфоз +

20. Что помогает сохранить постоянство видов с неизменными признаками:
а) наследственность
б) стабилизирующий отбор +
в) изменчивость

21. Обеспечивает растениям и животным защиту от врагов:
а) покровительственная окраска +
б) предупреждающая окраска
в) маскировка

22. Приспособление, при котором форма тела и окраска животных сливается с окружающими предметами:
а) предупреждающая окраска
б) маскировка +
в) мимикрия

23. Подражание незащищенных видов защищенным видам по форме и окраске
а) покровительственная окраска
б) маскировка
в) мимикрия +

24. У многих животных яркая окраска или определенные опознавательные знаки предупреждают об опасности-это:
а) мимикрия
б) предупреждающая окраска +
в) покровительственная окраска

25. Разнообразие органического мира относится к результатам эволюции:
а) нет
б) не изучено
в) да +

26. Определяет характер новых адаптаций:
а) натуральный отбор
б) естественный отбор +
в) основной отбор

27. Основоположник систематики растений и животных:
а) Линней +
б) Ламарк
в) Дарвин

28. Изоляция – это фактор эволюции, который:
а) не влияет на скорость видообразования
б) замедляет процесс формирования приспособленности
в) ускоряет эволюционный процесс +

29. Сколько видов может образовать один родоначальный вид в историческом процессе:
а) несколько новых видов +
б) только один первый вид
в) промежуточную форму подвида

30. Как называется совокупность признаков и свойств, которые присущи определенному виду:
а) этологией
б) критерием вида +
в) популяцией

Источник

В результате действия естественного отбора сохраняются особи с полезными

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Главным результатом эволюции является совершенствование приспособленности организмов к условиям обитания, что влечет за собой совершенствование их организации. В результате действия естественного отбора сохраняются особи с полезными для их процветания признаками. Дарвин приводит множество доказательств повышения приспособленности организмов, обусловленной естественным отбором. Это, например, широкое распространение среди животных покровной окраски (под цвет местности, в которой обитают животные, или под цвет отдельных предметов. Многие животные, имеющие специальные защитные приспособления от поедания их другими животными, имеют, кроме того, предупреждающую окраску (например, ядовитые или несъедобные животные). У некоторых животных распространена угрожающая окраска в виде ярких отпугивающих пятен. Многие животные, не имеющие специальных средств защиты, по форме тела и окраске подражают защищенным (мимикрия). У многих из животных имеются иглы, колючки, хитиновый покров, панцирь, раковина, чешуя и т. п. Все эти приспособления могли появиться лишь в результате естественного отбора, обеспечивая существование вида в определенных условиях. Среди растений широко распространены самые разнообразные приспособления к перекрестному опылению, распространению плодов и семян. У животных большую роль в качестве приспособлений играют различного рода инстинкты (инстинкт заботы о потомстве, инстинкты, связанные с добыванием пищи, и т. д.).

Вместе с тем Дарвин отмечает, что приспособленность организмов к среде обитания (их целесообразность), наряду с совершенством, носит относительный характер. При резком изменении условий полезные признаки могут оказаться бесполезными или даже вредными. Например, у водных растений, поглощающих воду и растворенные в ней вещества, всей поверхностью тела, слабо развита корневая система, но хорошо развиты поверхность побега и воздухоносная ткань – аэренхима, образованная системой межклетников, пронизывающих все тело растения. Это увеличивает поверхность соприкосновения с окружающей средой, обеспечивая лучший газообмен, и позволяет растениям полнее использовать свет и поглощать углекислый газ. Но при пересыхании водоема такие растения очень быстро погибнут. Все их приспособительные признаки, обеспечивающие их процветание в водной среде, оказываются бесполезными вне ее.

Другой важный результат эволюции – нарастание многообразия видов естественных групп, т. е. систематическая дифференцировка видов. Общее нарастание многообразия органических форм весьма усложняет те взаимоотношения, которые возникают между организмами в природе. Поэтому в ходе исторического развития наибольшее преимущество получают, как правило, наиболее высокоорганизованные формы. Тем самым осуществляется поступательное развитие органического мира на Земле от низших к высшим. Вместе с тем, констатируя факт прогрессивной эволюции, Дарвин не отрицает морфофизиологического регресса (т. е. эволюции форм, приспособления которых к условиям среды идут через упрощение организации), а также такого направления эволюции, которое не приводит ни к усложнению, ни к упрощению организации живых форм. Сочетание различных направлений эволюции приводит к одновременному существованию форм, различающихся по уровню организации.

Заключение

Движущими силами эволюции, по Дарвину, являются наследственная изменчивость и естественный отбор. Изменчивость служит основой образования новых признаков в строении и функциях организмов, а наследственность закрепляет эти признаки. В результате борьбы за существование происходит преимущественно выживание и участие в размножении наиболее приспособленных особей, т. е. естественный отбор, следствием которого является возникновение новых видов. При этом существенно, что приспособленность организмов к окружающей среде носит относительный характер.

Независимо от Дарвина к близким выводам пришел А. Уоллес. Существенный вклад в пропаганду и развитие дарвинизма внесли Т. Гексли (в 1860 предложил термин «Дарвинизм»), Ф. Мюллер и Э. Геккель, А.О. и В.О. Ковалевские, Н.А. и А.Н. Северцовы, И.И. Мечников, К.А. Тимирязев, И.И. Шмальгаузен и др. В 20-30-е гг. ХХ в. сформировалась так называемая синтетическая теория эволюции, объединившая классический дарвинизм и достижения генетики.

Как целостное материалистическое учение Дарвинизм совершил переворот в биологии, подорвал позиции креационизма и витализма, оказал во 2-й пол. XIX в. огромное влияние на естественные и общественные науки, культуру в целом. Однако еще при жизни Дарвина, наряду с широким признанием его теории, в биологии возникли различные течения антидарвинизма, отрицавшие или резко ограничивавшие роль естественного отбора в эволюции и выдвигавшие в качестве главных сил, приводящих к видообразованию, другие факторы. Полемика по основным проблемам эволюции учения продолжается и в современной науке.

Источник

содержание      ..
8
9
10

Применение биологических знаний в практических ситуациях. Тесты ЕГЭ по биологии (2020 год)

С1. Применение биологических знаний в практических ситуациях
(практикоориентированное задание)

На задание С1 дайте краткий свободный ответ.

1. На Крайнем Севере многие животные окрашены в белый цвет (белый медведь, белая
куропатка). Укажите форму приспособленности животных. Каков её характер?

2. Густота шерсти млекопитающих средней полосы изменяется в течение года,
происходит линька. Объясните, какой вид изменчивости наблюдается у млекопитающих
и чем определяется проявление данного признака.

3. Каково значение листопада для растений?

4. Как растения защищаются от поедания животными? Приведите примеры.

5. Известны многочисленные сорта капусты огородной, например, белокочанная,
савойская, цветная, брюссельская, кольраби и др. Каким образом были получены
многочисленные сорта капусты? Ответ поясните.

6. Тутовый шелкопряд — домашнее животное. Почему? С какой целью человек разводит
тутового шелкопряда? Ответ поясните.

7. Самка речного окуня вымётывает 200—300 тыс. икринок, самка карпа — 500 тыс.,
а самка трески — до 10 млн. Как с точки зрения теории эволюции можно объяснить
высокую плодовитость большинства рыб?

8. Какие приспособления развились у беззубок и перловиц в связи с их
малоподвижным образом жизни?

9. Божьи коровки, осы, лягушки-древолазы имеют красно-чёрную или жёлто-чёрную
окраску. Укажите форму приспособленности животных. Каково её значение?

10. Японские макаки зимой при наступлении холодов спускаются с гор к термальным
источникам, где подолгу греются с тёплой воде. Укажите форму приспособленности
животных. Каков её характер?

С2. Работа с текстом или рисунком

На задание С2 дайте полный развёрнутый ответ.

1. Схема каких процессов (1—3) изображена на рисунке? Какова их биологическая
роль?