Установить соответствие полезное ископаемое и местоположение

Административный срез по по темам: «Россия на карте мира», «Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые», «Климат и климатические ресурсы»
ГБОУ ООШ с.Малое Ибряйкино, Похвистневского района ________ декабря 2012 г.
ФИ обучающегося__________________________________
География. 8 класс.
- Укажите полушария, в которых расположена большая часть России
- Северное, Западное 3) Северное, Южное
- Северное, Восточное 4) Южное, Западное
- Сколько океанов омывают Россию?
1) 1: 2) 2; 3) 3; 4) 4
- С какой страной Россия имеет наиболее протяженную границу ?
- С КНДР; 2) с Казахстаном; 3) с Монголией 4) с Украиной
- Укажите самый северный архипелаг России
- Новая Земля 3) Земля Франца Иосифа
- Северная Земля 4) В.Беринг
- С какой страной Россия имеет только морскую границу?
- С Финляндией 3) с США
- С КНДР 4) с Норвегией
6.Через какие ворота пролив проходит морская граница России?
1) Карские ворота 3) Лаперуза
2) Кунаширский 4) Татарский
7. Из какого порта начинается Северный морской путь?
1) из Мурманска 3) ИЗ Санкт-Петербурга
2) из Архангельска 4) из Норильска
8. На каком море работает Кислогубская ПЭС?
1) на Белом 3) на Баренцевом
2) на Охотском 4) на Балтийском
9. Какое время было введено в России в 1981 г.?
1) местное 3) поясное
2) декретное 4) летнее
10. На сколько и куда надо перевезти стрелки часов при переезде из Москвы во Владивосток?
1) на 9 часов вперед 3) на 7 часов назад
2) на 7 часов вперед 4) на 9 часов назад
11. Кто в 1932 г. впервые прошел Северным морским путем без зимовки?
1) О.Шмидт, В.Воронин 3) Н.Пржевальский
2) Г.Седов 4) В.Беринг
12. На каких картах показаны тектонические структуры и время их образования?
1) на физических 3) на тектонических
2) на геологических 4) на почвенных
13. Какая эра является самой древней в истории Земли?
1) палеозойская 3) мезозойская
2) архейская 4) кайнозойская
14. Какие породы залегают на поверхности на щитах?
1) известняки 3) гнейсы, граниты
2) глины, пески 4) мел, сланцы
15. Какая территория России наиболее богата месторождениями нефти и газа?
1) Западно-Сибирская равнина 3) Среднесибирское плоскогорье
2) Восточно-Европейская равнина 4) Уральские горы
16. От чего зависит количество солнечной радиации, которую получает земная поверхность?
1) от географической широты 3) от состояния атмосферы
2) от характера подстилающей поверхности 4) все перечисленное верно
17. Укажите верное утверждение
1) Чем выше температура поверхности и чем меньше облачность, тем больше потери тепловой энергии.
2) Снег отражает в два раза меньше солнечной радиации, чем песок
3) В Умеренных широтах господствуют арктические воздушные массы.
4) Зимой над Сибирью господствует сибирский циклон.
18. Определите тип климата по его описанию.
В течение года господствуют континентальные воздушные массы. Зима суровая, с температурами -30 С и ниже, малоснежная. Лето теплое, с температурой +16 С.
1)умеренно-континентальный 3) резко_-континентальный 2)субарктический 4) арктический
В1. Установите соответствие
Местоположение | Крайняя точка |
| А) крайняя восточная Б) гора Базардюзю В) мыс Флигели |
О т в е т:
В2. Установите соответствие.
Полезное ископаемое | Район добычи |
| А) западный склон Урала Б)Архангельская область В) озеро Баскунчак Г) Западно-Сибирская равнина |
О т в е т :
Ответы к заданиям
№ задания | Ответ |
1 | 2 |
2 | 3 |
3 | 2 |
4 | 3 |
5 | 3 |
6 | 2 |
7 | 1 |
8 | 3 |
9 | 4 |
10 | 2 |
11 | 1 |
12 | 3 |
13 | 2 |
14 | 3 |
15 | 1 |
16 | 4 |
17 | 1 |
18 | 3 |
В 1 | |
В 2 |
Пояснительная записка
Контрольный срез составлен на основе контрольно-измерительных материалов. География 8 класс. Сост. Е.А.Жижина. – М.ВАКО, 2012 .
Пособие допущено к использованию в образовательном процессе в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ (в ред.от 13.01.2011)
Тест составлен по темам: «Россия на карте мира», «Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые», «Климат и климатические ресурсы»
На выполнение теста отводится 40 мин. Разрешается использование атласов.
Критерии оценивания
За правильный ответ на задания: части А – 1 балл; части В – 1 или 2 балла ( в зависимости от трудности вопроса при наличии полного ответа);
Если ученик правильно отвечает на на 50-70% вопросов, то получает оценку «3», 70-90% правильных ответов – «4», 90-100% правильных ответов – «5»
Шкала пересчета первичного балла за выполнение работы в отметку по 5-бальной шкале
Отметка по 5-бальной шкале | 2 | 3 | 4 | 5 |
Первичный балл | менее 11 | 11-14 | 15-18 | 19-22 |
% от максимальной суммы баллов | 0-49 | 50-70 | 70-90 | 90-100 |
Мониторинг знаний по географии. 8 класс.
Школа: ГБОУ ООШ с.
Класс: 8
Учитель: ___
Дата: «____» декабря 2012 г.
Количество учащихся по списку: – чел.
Количество выполнявших работу: чел.
Получили оценки:
«5» (набрали 80% и более от числа возможных баллов): ____ чел. (____ %);
«4» (набрали 60-80% от числа возможных баллов): ____ чел. (_____%);
«3» (набрали 40-60% от числа возможных баллов): ____ чел. (_____%);
«2» (набрали менее 40% от числа возможных баллов): ____ чел. (_____%).
Качество обученности: _____%.
Уровень обученности: _____%.
Допустили ошибки:
а) на определение географического положении России (задания 1-8): ____ чел. (_____%);
б на определение часовых поясов (задания 9,10): ___ чел. (____%);
в) знания истории и исследования России (задания 11): _____ чел. (_____%);
г) на знание хозяйственной специализации районов (задания 14, 16): ____чел. (____%);
д) на определения по карте тектонических структур (задания 12,13 ): ___ чел. (____%);
е) на определение закономерности распределения полезных ископаемых (задания 14,15 ): ___ чел. (____%);
ж) знания зависимости распределения солнечной радиации на климат России (задание 16,17 ): ___чел. (__%);
з) определение типов климата по описанию (задание 18): ___ чел. (___%);
з) на умение определять географические объекты по их признакам с использованием географических карт(задание В1, В2): _чел.(__%);
Количество учащихся, выполнивших неверно задания В1.В2 : ____ чел .
Количество учащихся, совсем не приступивших к выполнению заданий В1, В2 ____ чел.
В целом класс выполнил работу на _____%, что выше, ниже или соответствует уровню обученности на _____%.
Минеральные ресурсы России представлены различными видами полезных ископаемых, их месторождения располагаются во всех регионах. В статье представлен материал о минеральных богатствах страны.
Полезные ископаемые России
Классификация полезных ископаемых базируется на их промышленном применении. В соответствии с ней выделяются следующие виды ископаемых: горючие, рудные и нерудные.
Разберем, что такое полезные ископаемые России.
- Горючие – нефть, газ, уголь, горючие сланцы, торф – по объему запасов газа страна занимает 1-е место в мире, по нефти 7-е, по углю 3-е.
- Рудные, то есть соединения металлов – Россию сравнивают с таблицей Менделеева, говоря о том, что в стране имеются месторождения всевозможных металлов.
- Нерудные делятся на несколько типов: строительные материалы, самоцветы, драгоценные камни, сырье для химической промышленности, подземные воды.
Горючие полезные ископаемые концентрируются на равнинах (от низменностей Европейской части до плоскогорий Сибири), рудные – в горных регионах.
Горючие полезные ископаемые
Таблица горючих ископаемых
Название | Местоположение основных центров добычи |
Нефть | Западная и Восточная Сибирь, Европейский Север, Поволжье, Прикаспийская низменность, Сахалин, северный и восточный шельф |
Газ | |
Уголь | Подмосковье, южный Урал, южная Якутия, Таймыр, Прибайкалье, юг Сибири, Европейский Север, российская часть Донбасса |
Торф | Западная Сибирь, Северо-Западный район |
Горючие сланцы | Европейская часть, Якутия |
Рис. 1. Терминал для отгрузки нефти «Ворота Арктики».
Рудные полезные ископаемые
Таблица основных рудных ископаемых
Название | Местоположение основных центров добычи |
Железные руды | Европейская часть, горные регионы Сибири |
Титановые руды | |
Соединения меди | |
Алюминий | Урал, горные регионы Сибири, Кольский п-ов |
Вольфрам, молибден | Кавказ, горные регионы Сибири |
Никель, кобальт | Норильск, Европейский Север, Урал |
Олово | Горные регионы Сибири |
Полиметаллы (комплексные руды цинка, меди, свинца) | Урал, горные регионы Сибири |
Уран | Забайкалье |
Золото | Восточная Сибирь, Дальний Восток |
Серебро | Дальний Восток, Якутия |
Редкие металлы (тантал, бериллий, ниобий, германий) | Урал, Кавказ, Сибирь, Кольский п-ов |
Многие месторождения не разрабатывались из-за их расположения в труднодоступных районах и отсутствия дорог, сейчас началось их освоение; например, на Удоканском месторождении меди (Забайкальский край), открытом в середине ХХ века, стартовало строительство обогатительного комплекса, проложена дорога до БАМа, протягивается ЛЭП.
Рис. 2. Забайкалье, добыча золота.
Нерудные полезные ископаемые
Встречаются по всей территории страны. Месторождения алмазов – в Якутии, Архангельской области, в Пермском крае. Самоцветные камни (яшма, чароит, нефрит и другие) – в горных областях.
Рис. 3. Песчаный карьер.
Что мы узнали?
Мы узнали классификацию и места полезных ископаемых в России, поняли, какие природные богатства залегают в ее недрах. На вопрос «Каких полезных ископаемых нет в России?» можно смело ответить «таких нет».
Предыдущая
ГеографияГеохронологическая таблица по географии
Следующая
ГеографияЖивотные пустыни России, кратко о животном мире
Тест: «Полезные ископаемые» 1 вариант
1. Горные породы и минералы, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, называют
а) полезные ископаемые; б) камни; в) вода.
2. Что из перечисленного относится к полезным ископаемым?
а) ножницы, ложки, вилки; б) кирпич, бензин, известняк;
в) нефть, глина, торф.
3. Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?
а) психологи; б) геологи; в) строители.
4. Установи соответствие.
а) твёрдые 1) гранит 4) нефть
б) газообразные 2) природный газ 5) железная руда
в) жидкие 3) глина
5.Какие из полезных ископаемых служат топливом?
а) оловянная и медная руды; б) каменный уголь, природный газ;
в) глина, известняк.
6.В каких из перечисленных пород, минералов или полезных ископаемых основную часть составляют остатки растений?
а) глина; б) торф; в) гранит.
7.Жидкое горючее полезное ископаемое
а) природный газ; б) нефть; в) известняк.
8. Установи соответствие, что изготавливают из этих полезных ископаемых.
а) известняк 1) стекло
б) торф 2) мел
в) кварцевый песок 3) удобрение
9. 3ачем собирать металлолом?
1) чтобы сохранить запасы руды;
2) чтобы очистить территорию от мусора
10. Кто создал горные породы?
а) люди; б) природа; в) животные.
Тест: «Полезные ископаемые» 2 вариант
1. Горные породы и минералы, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, называют
а) полезные ископаемые; б) камни; в) вода.
2. Установи соответствие.
а) твёрдые 1) каменный уголь 4) нефть
б) жидкие 2) известняк 5) песок
в) газообразные 3) природный газ
3. Какие бывают горные породы?
а) твердые, жидкие и газообразные; б) твердые и жидкие;
в) твердые и газообразные.
4. Люди какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?
а) психологи; б) геологи; в) строители.
5. Какие из перечисленных полезных ископаемых образовались из магмы?
а) песок; б) каменный уголь; в) базальт.
6. 3ачем собирать металлолом?
1) чтобы сохранить запасы руды;
2) чтобы очистить территорию от мусора
7.Какие из полезных ископаемых используются в строительстве?
а) песок, глина; б) гранит, торф;
в) каменный уголь, поваренная соль.
8.Газообразное полезное ископаемое
а) природный газ; б) нефть; в) известняк.
9. Установи соответствие, что изготавливают из этих полезных ископаемых.
а) нефть 1) сталь
б) железная руда 2) керамика
в) глина 3) бензин
10. Кто создал горные породы?
а) люди; б) природа; в) животные.
Заполните пропуски.
Скопление полезных ископаемых в достаточном для добычи количестве – это
полезных ископаемых.
Выберите верное утверждение.
Магматические полезные ископаемые добывают только в горах. |
Осадочные полезные ископаемые добывают как на равнинах, так и в межгорных впадинах. |
Магматические полезные ископаемые добывают только на равнинах. |
Осадочные полезные ископаемые добывают только на равнинах. |
К горючим полезным ископаемым относится:
Установите соответствие между полезными ископаемыми и их видами по промышленному назначению.
Для производства металлов
Для производства неметаллических материалов и изделий
Для использования в качестве топлива
Установите соответствие между видом и названием полезных ископаемых.
Установите соответствия между антропогенными изменениями рельефа и их причинами.
извлечение больших количеств полезных ископаемых
добыча полезных ископаемых открытым способом
нарушение целостности горных пород при добыче полезных ископаемых
возникновение карьеров, отвалов и терриконов
возникновение антропогенных землетрясений
проседание земной поверхности
Восстановите причинно-следственную связь.
Потребность в дорогостоящем инженерном обеспечении при строительстве.
Пересечённый рельеф и большие высоты.
Природные условия горных территорий.
Удорожание строительства транспортных путей.
Оцените утверждения.
А) В отвалах и терриконах накапливаются вещества, опасные для здоровья человека.
Б) В крупных городах происходят существенные антропогенные изменения рельефа.
оба верны |
оба неверны |
верно только А |
верно только Б |