Сохранение в природе животных и растений с полезными для них признаками

7. При бесполом размножении не происходит

1) увеличения числа особей

2) обмена наследственной информацией

3) расселения потомства

4) роста и развития организма

8. Какой газ поглощают растения из атмосферного воздуха в процессе фотосинтеза?

9. В чём проявляется сходство клеток грибов, растений и животных?

1) в наличии оформленного ядра

2) в наличии пластид

3) в отсутствии клеточной стенки

4) в отсутствии лизосом

10. Теория эволюции Ч. Дарвина объясняет причины возникновения

1) планеты Земля

2) зародышей хордовых

3) жизни на Земле

4) видов и их приспособленности

11. К движущей силе эволюции ученые-биологи относят

1) борьбу за существование

2) многообразие видов

3) процесс образования видов

4) приспособленность

12. Что служит материалом для эволюции растений?

1) естественный отбор

2) изоляция между видами

3) наследственная изменчивость

4) борьба за существование

13. Биологический вид – это

1) группа особей, обитающих на одной территории

2) группа особей, одинаковых внешне

3) группа особей, сходных по строению и образу жизни, дающих плодовитое потомство

4) группа особей, способных выжить в любой природной зоне

14 Птицы Галапагосских островов, о которых писал Ч. Дарвин, имеют разные формы клювов. Это в большей степени связано с различиями в

1) способах защиты от врагов

2) способах выкармливания птенцов

3) характере пищи и способах её добывания

4) строительстве гнезд

15. Борьба за существование наиболее остро происходит между

1) лисицами и волками

2) акулами и рыбами–прилипалами

3) соснами в сосновом лесу

4) орешником и берёзами в смешанном лесу

16. Сохранение в природе животных и растений с полезными для них признаками происходит в процессе

1) изменчивости

2) изоляции

3) борьбы за существование

4) естественного отбора

17. Рассмотрите рисунок. Какой критерий вида он иллюстрирует?

1) физиологический

2) морфологический

3) географический

4) генетический

Часть Б

18. Какие из перечисленных свойств характерны для большинства многоклеточных животных? Выберите три верных признака из шести.

1) отсутствие ядер во всех клетках

2) подвижность

3) гетеротрофность

4) хемосинтез

5) отсутствие жёстких клеточных стенок

6) наличие механической ткани

19. Установите соответствие между примером и формой борьбы за существование, которую этот пример иллюстрирует.

ПРИМЕР

А) поедание щурят щуками

Б) малярийный плазмодий паразитирует в организме человека

В) отсутствие зайцев в лесу сокращает численность лис

Г) сосны, растущие в сосновом лесу, имеют тонкие и длинные стволы

Д) самый сильный волк становится вожаком в стае

Е) использование одним видом другого в качестве пищи

ФОРМА БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ

1) внутривидовая

2) межвидовая

20. Известно, что Карл Линней – выдающийся ботаник, креационист, создатель единой системы классификации растительного и животного мира. 

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных заслуг ученого.

1) К. Линней заложил основы современной бинарной номенклатуры в биологии.

2) У себя на родине учёного  ценят как путешественника, который открыл для шведов их собственную страну.

3) В своих работах учёный писал, что «видов столько, сколько их создало Бесконечное существо (Бог)».

4) К. Линней одним из первых начал вести научные фенологические наблюдения в природе.

5) Учёным было описано около полутора тысяч новых видов растений.

6) К. Линней родился 23 мая 1707 года в Южной Швеции— в деревне Росхульт в провинции Смоланд.

Промежуточная аттестация по биологии

ученика(цы) 9__ класса

___________________________________

2 Вариант.

Часть А

Выбери один правильный ответ.

1. Суть клеточной теории отражена в следующем положении:

1) вирусы – наименьшие клеточные организмы, обитающие на Земле

2) клетки всех организмов выполняют схожие функции

3) все клетки имеют ядро

4) многоклеточные организмы развиваются из одной исходной клетки

2. Какое химическое соединение является мономером ДНК?

3. Какую функцию выполняют в клетке рибосомы?

1) синтезируют углеводы

2) осуществляют синтез белков

3) расщепляют белки до аминокислот

4) участвуют в накоплении неорганических веществ

4. В ядрах клеток стенки пищевода плодовой мушки дрозофилы содержится 8 хромосом. Сколько пар хромосом будет в ядрах этих клеток после их митотического деления?

6. Растения выделяют кислород в атмосферу в процессе

1) минерального питания

2) испарения

3) фотосинтеза

4) дыхания

7. Мейоз происходит в клетках

1) крови лягушки

2) камбия тополя

3) половых желез крысы

4) эпителия человека

8. Конечным продуктом какого процесса является кислород?

9. Общим для растительных и животных клеток является

1) наличие хлоропластов

2) способ питания

3) строение клеточной стенки

4) наличие ядра

10. Основная заслуга Ч. Дарвина перед наукой заключается в

1) научном объяснении происхождения жизни

2) создании рефлекторной теории

3) усовершенствовании методов селекции

4) объяснении причин приспособленности организмов

11. Что относится к движущим силам эволюции, согласно теории Ч. Дарвина?

1) стремление к прогрессу

2) необходимость питаться

3) естественный отбор

4) развитие новых органов

12. Направляющим фактором эволюции является

1) мутационная изменчивость

2) модификационная изменчивость

3) географическая изоляция

4) естественный отбор

13. Главный критерий вида – это

1) внешнее сходство особей

2) обитание особей на одной территории

3) свободное скрещивание и плодовитое потомство

4) одинаковые требования к условиям среды

14. Что относят к результатам эволюции?

1) изоляцию организмов

2) борьбу за существование между организмами

3) наследственность и изменчивость у организмов

4) образование нового вида

15. Какой фактор эволюции препятствует свободному скрещиванию особей одного вида?

1) изоляция

2) борьба за существование

3) естественный отбор

4) искусственный отбор

16. Укажите пример внутривидовой борьбы за существование

1) два оленя борются за самку

2) сосны изгибаются под действием ветра

3) окунь и щука охотятся за мальками

4) личинка цепня в организме свиньи

17. На рисунке изображена флаговая форма сосны, произрастающей на морском берегу. Что стало причиной развития столь необычной кроны растения?

1) изоляция растения от других растений

2) борьба с неблагоприятными условиями среды обитания

3) активная деятельность человека по обустройству пляжа

4) внутривидовая борьба растений за территорию

Часть Б

18.Укажите органоиды, характерные только для растительной клетки. Выберите три верных ответа из шести.

1) эндоплазматическая сеть

2) хлоропласты

3) клеточная оболочка

4) ядро

5) рибосомы

6) центральная вакуоль

19. Установите соответствие между признаком и видом отбора, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАК

А) отбирающим фактором выступает человек

Б) появляются новые сорта растений и породы животных

В) организмы накапливают полезные для выживания в природе признаки

Г) отбирающим фактором выступают условия среды

Д) появляются новые виды

Е) организмы накапливают признаки, полезные для человека

ВИД ОТБОРА

1) естественный отбор

2) искусственный отбор

20. Известно, что Луи Пастер – французский  микробиолог и иммунолог, разработавший технологию пастеризации.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных заслуг ученого.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) В своих экспериментах учёный доказал, что живые организмы не могут зарождаться сами, у них обязательно есть родители. 

2) Изучая физические свойства винной кислоты, обнаружил, что она обладает оптической активностью.

3) Разработал метод предохранительных прививок.

4) Открыл мельчайшие организмы – анаэробы, которые могут жить без кислорода.

5) Учёный был награждён орденами почти всех стран мира.

6) Для продления срока хранения и обеззараживания пищевых продуктов предложил нагревать жидкие продукты или вещества до 60 °C в течение 60 минут или при температуре 70—80 °C в течение 30 мин.

Ответы

1Вариант:

Часть А – 1 балл за верный ответ. Максимальное количество баллов – 17.

Часть В. Максимальное количество баллов – 7.

18 – 235

Ответ верный – 2 балла

Допущена одна ошибка – 1 балл.

19 – 122112

20 – 135

2Вариант:

Часть А – 1 балл за верный ответ. Максимальное количество баллов – 17.

Часть В. Максимальное количество баллов – 7.

18 – 236

Ответ верный – 2 балла

Допущена одна ошибка – 1 балл.

19 – 221112

20 – 346

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

0-7 баллов – оценка «2»

8- 13 баллов – оценка «3»

13-19 баллов – оценка «4»

20 -24 балл – оценка «5»