Прочитав эту книгу мне кажется что она будет полезна многим

• Дисциплина: Русский язык
• Номер вопроса в билете: 8
• Баллы: 5
• Сложность: Базовый

• Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Правильный ответ впишите в ячейку напротив соответствующей буквы

  ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
  • А)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
  • Б)нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  • В)нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
  • Г)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
  • Д)неправильное построение предложения с косвенной речью

  ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  • 1)

    По окончании личной встречи с А. С. Пушкиным император Николай I отозвался о поэте как об «умнейшем человеке в России».

  • 2)Владимир говорил, что он «именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда начал заниматься архивами деда».
  • 3)Прочитав книгу братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу», мне кажется, что она будет интересна многим.
  • 4)Саша, скорее всего, обидится на друга и не хотел с ним разговаривать.
  • 5)Те, кто хотя бы раз разговаривал с графом Румянцевым, был восхищён его неподражаемым остроумием.
  • 6)Создаётся ощущение, будто волны кидаются на остров, далеко отбрасывая свои солёные брызги.
  • 7)МГУ был основан в 1755 году по инициативе первого русского академика М. В. Ломоносова.
  • 8)На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать.
  • 9)Один из слушателей курса «Психологии мелких домашних пород» поинтересовался, как корректировать поведение собак.

  Баллы: 0 из 5

• Подробное решение
• А) неправильное построение предложения с
  деепричастным оборотом
  3) Прочитав
  книгу братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу», мне кажется, что она будет интересна многим.
  Прочитав
  книгу братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу», я понял, что она будет интересна многим.
  Б) нарушение связи между подлежащим и
  сказуемым
  5) Те, кто хотя бы раз разговаривал с графом
  Румянцевым, был восхищён его неподражаемым остроумием.
  Те, кто хотя бы раз разговаривал с графом
  Румянцевым, быливосхищены его неподражаемым остроумием.
  В) нарушение видо-временной соотнесённости
  глагольных форм
  4) Саша, скорее всего, обидится на друга и не хотел с ним разговаривать.
  Саша, скорее всего, обиделся на друга и не хотел с ним разговаривать.
  Г) нарушение в построении предложения
  с несогласованным приложением
  9) Один из слушателей
  курса «Психологии мелких домашних пород» поинтересовался, как
  корректировать поведение собак.
  Один из слушателей
  курса «Психологии мелких домашних пород» поинтересовался, как
  корректировать поведение собак.
  Д) неправильное
  построение предложения с косвенной речью
  8) На предложение
  отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы
  устали и пойдём отдыхать.
  На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что они устали и
  пойдут отдыхать.

Рекомендуем! Лучшие курсы ЕГЭ и ОГЭ

Решение.

Рассмотрим
каждое из данных предложений и определим, допущены ли в них грамматические
ошибки.

1) По окончании личной встречи с А. С.
Пушкиным император Николай I отозвался о поэте как об «умнейшем человеке в
России». Простое предложение, обратим внимание, что ошибки в падежном
управлении нет.

2) Владимир говорил, что он «именно тогда в
старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда начал
заниматься архивами деда». Сложное предложение с косвенной речью.
Грамматической ошибки нет.

3) Прочитав книгу братьев Стругацких
«Понедельник начинается в субботу», мне кажется, что она будет интересна
многим. Сложное предложение, осложнено деепричастным оборотом, есть ошибка: в
неопределенно-личном предложении неверно употреблен деепричастный оборот;
действие, выраженное глаголом-сказуемым кажется, и действие, выраженное
деепричастным оборотом прочитав книгу, грамматически не сочетаются.
(Ошибка А)

4) Саша, скорее всего, обидится на друга и не
хотел с ним разговаривать. Простое предложение, однородные сказуемые –
глаголы в форме будущего и прошедшего времени, есть ошибка. Правильно: обидится
и не захочет разговаривать … (Ошибка В)

5) Те, кто хотя бы раз разговаривал с графом
Румянцевым, был восхищён его неподражаемым остроумием. Сложное
предложение, допущена ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого. Верно: те
(мн.ч.) были восхищены … (Ошибка Б)

6) Создаётся ощущение, будто волны кидаются на
остров, далеко отбрасывая свои солёные брызги. Сложное предложение,
осложнено деепричастный оборотом. Грамматической ошибки нет.

7) МГУ был основан в 1755 году по инициативе
первого русского академика М. В. Ломоносова. Простое предложение.
Грамматической ошибки нет.

8) На предложение отпраздновать победу участники
турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать. Сложное предложение с
косвенной речью, есть ошибка: недопустимо смешивать в одном предложении прямую
и косвенную речь. (Ошибка Д)

9) Один из слушателей курса «Психологии мелких
домашних пород» поинтересовался, как корректировать поведение собак.
Сложное предложение, осложнено несогласованным приложением, есть ошибка: если
при несогласованном приложении (названии в кавычках) есть родовое понятие
(«курса»), то название в кавычках не изменяется и стоит в именительном падеже.
Верно: курса «Психология мелких домашних пород». (Ошибка Б)

Проверка.
Обязательно разберите каждое предложение из предложенных вариантов, чтобы не
допустить ошибку. Цифры в ответе не повторяются.

В
ответ выписываем цифры, соответствующие буквам, чётко соблюдая их порядок, без
пробелов и запятых.

Ответ: 35498

Онлайн курсы ЕГЭ и ОГЭ

Другие задания:

Ответ: ГОДОВАЯ

Задание 6.  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

отряд ПАРТИЗАН

ЛОЖИТЕ на стол

ТОНЧАЙШИЕ нити

предъявите на входе ПРОПУСКА

по ОБЕИМ сторонам

Решение.

Рассмотрим предложенные словосочетания и определим, в каком из них допущена ошибка.

отряд ПАРТИЗАН – существительное в родительном падеже, форма образована верно.

ЛОЖИТЕ на стол – повелительное наклонение глагола, глаголы с корнем «лож» употребляются только с приставкой, форма образована неверно. Правильно: положите или кладите.

ТОНЧАЙШИЕ нити – превосходная степень прилагательного, форма образована верно.

предъявите на входе ПРОПУСКА – существительное множественного числа, форма образована верно.

по ОБЕИМ сторонам – собирательное числительное «обе» употреблено верно.

Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.

В ответ записываем исправленное слово (исправляем только выделенное слово) заглавными буквами.

Ответ: ПОЛОЖИТЕ или КЛАДИТЕ

Задание 7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Решение.

Рассмотрим каждое из данных предложений и определим, допущены ли в них грамматические ошибки.

1) Шесть картин, посвящённых северной русской природе, были написаны. – Грамматических ошибок нет.

2) Владимир говорил, что он «именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно тогда начал заниматься архивами деда». – Грамматических ошибок нет.

3) Прочитав эту книгу, мне кажется, что она будет полезна многим. – Нет подлежащего, которое выполняет действие «прочитав книгу», ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. (Ошибка А).

4) Саша обидится на друга и не захотел с ним разговаривать. – Обидится (буд. вр.) и захотел (наст. вр). Глаголы в одном предложении стоят в разных временах, это недопустимо. (Ошибка В).

5) Те, кто хотя бы раз любовался цветущей сакурой, не сомневается, что это одно из самых прекрасных зрелищ. – Те (мн.ч.) не сомневается (ед.ч.). Подлежащее стоит в множественном числе, а сказуемое – в единственном. (Ошибка Б).

6) Создаётся ощущение, будто волны кидаются на остров, далеко отбрасывая свои солёные брызги. – Грамматических ошибок нет.

7) МГУ был основан в 1755 году по инициативе первого русского академика М. В. Ломоносова. – Грамматических ошибок нет.

8) На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать. – Смешение прямой и косвенной речи. (Ошибка Д).

9) Когда герой опомнился. Было уже поздно. – Одно сложное предложение неоправданно разбито на два простых, ошибка в построении сложного предложения. (Ошибка Г).

Проверка. Обязательно разберите каждое предложение из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку. Цифры в ответе не повторяются.

Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов.
1. В мастерскую привезли табуретки, делавшиеся столярами.
2. Из этой книги мы узнали о тех ужасах, пережитых нашим народом.
3. Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже.
4. Перечисляя в конце фильма имена погибших, верится, что их не забудут.
5. Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.
6. Мы увидели крестьян, отправляющих домой.
7. Дети играли на покрытом лугу свежей травой.
8. Придя в первый день на участок, нам сразу же дали задание.
9. Перейдя в 9 класс, у нас появился новый предмет.
10. Читая поэму, чувствуется сила каждого слова.
11. Потеряв на войне мужа, у нее не было желания заводить новую семью.
12. Стоя у дверей в гостиную, мне был ясно слышен их разговор.
13. Там стоит какая-то фигура, напоминавшая надсмотрщика.
14. Честь и хвала воспитателям, сумеющим вырастить хороших людей.
15. Книга, читающаяся с увлечением, содержит много интересного.
16. На окраине поселка стояла палатка, торговавшая спичками и хлебом.
17. В тяжелом положении находились люди, потерявшие жилье и которые не получили компенсацию.
18. Он написал статью о проблеме, которая интересовала всех и которая вызвала большие споры.
19. Полученное задание на практике следует выполнить к концу марта.
20. Выступивший президент по телевидению рассказал о новых указах.
21. Убежав из дома, мальчик был найден милицией.
22. Выращенные овощи в теплице менее полезны, чем грунтовые.
23. Подъезжая к городу, у меня слетела шляпа.
24. Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.
25. Не окончив школу, Сергею пришлось работать.
26. Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.
27. Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан.
28. Прочитав пьесу, передо мной отчетливо возникли образы персонажей.
29. Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед.
30. После суда писатель был отправлен в Сибирь, находясь там долгие годы.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
1. В мастерскую привезли табуретки, сделанные столярами.
2. Из этой книги мы узнали о тех ужасах, которые пережил наш народ.
3. После просмотра фильма писатель стал мне еще ближе и дороже.
4. Когда перечисляют в конце фильма имена погибших, мы верим, что их не забудут.
5. Когда я гляжу на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.
6. Мы увидели крестьян, отправляющихся домой.
7. Дети играли на покрытом свежей травой лугу.
8. Когда мы пришли в первый день на участок, нам сразу же дали задание.
9. Когда мы перешли в 9 класс, у нас появился новый предмет.
10. Читая поэму, я чувствую силу каждого слова.
11. Когда она потеряла на войне мужа, у нее не было желания заводить новую семью.
12. Стоя у дверей в гостиную, я ясно слышал их разговор.
13. Там стоит какая-то фигура, напоминающая надсмотрщика.
14. Честь и хвала воспитателям, сумевшим вырастить хороших людей.
15. Книга, прочитанная с увлечением, содержит много интересного.
16. На окраине поселка стояла палатка, в которой продавались спички и хлеб.
17. В тяжелом положении находились люди, потерявшие жилье и не получившие компенсацию.
18. Он написал статью о проблеме, которая интересовала всех и вызвала большие споры.
19. Полученное на практике задание следует выполнить к концу марта.
20. Выступивший по телевидению президент рассказал о новых указах.
21. Убежавший из дома мальчик был найден милицией.
22. Выращенные в теплице овощи менее полезны, чем грунтовые.
23. Когда я подъезжал к городу, у меня слетела шляпа.
24. Учебники, полученные в начале года и указанные в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.
25. Не окончившему школу Сергею пришлось работать.
26. При использовании калькулятора расчет производится правильно и легко.
27. После того, как он проснулся, ему сказали, что завтрак подан.
28. После прочтения пьесы передо мной отчетливо возникли образы персонажей.
29. После окончания экскурсии нас ждал обед в ресторане.
30. После суда писатель был отправлен в Сибирь и находился там долгие годы.