Презентация о полезных ископаемых природный газ

Слайд 1

Природный газ

Слайд 2

Природный газ. Состав Природный газ — полезное ископаемое, которое является смесью газообразных предельных углеводородов с небольшой молекулярной массой. Основным компонентом природного газа является метан, доля которого в зависимости от месторождения составляет от 75 до 99% по объему, пребывает в газообразном состоянии при нормальных условиях.

Слайд 3

Химический состав Основную часть природного газа составляет метан (CH 4 ) — до 98 %. также могут входить более тяжёлые углеводороды : этан (C 2 H 6 ), пропан (C 3 H 8 ), бутан (C 4 H 10 ) — гомологи метана, а также другие неуглеводородные вещества: водород (H 2 ), сероводород (H 2 S), диоксид углерода (СО 2 ), азот (N 2 ), гелий (Не). Природный газ не имеет цвета и запаха. Чтобы можно было определить утечку по запаху, в газ добавляют небольшое количество меркаптанов , имеющих сильный неприятный запах.

Слайд 4

Физический состав Физические свойства Плотность: ρ = 0,7 кг/м³ (сухой газообразный) либо 400 кг/м³ (жидкий). Температура возгорания: t = 650 °C. Теплота сгорания : 16 – 35 МДж/м³ (для газообразного). Октановое число при использовании на двигателях сгорания: 120 – 130.

Слайд 5

Месторождение природного газа В осадочной оболочке земной коры сосредоточены огромные залежи природного газа. Согласно теории биогенного (органического) происхождения нефти, они образуются в результате разложения останков живых организмов. Считается, что природный газ образуется в осадочной оболочке при бо́льших температурах и давлениях, чем нефть. С этим согласуется тот факт, что месторождения газа часто расположены глубже, чем месторождения нефти . Огромными запасами природного газа обладают Россия ( Уренгойское месторождение ), Иран , большинство стран Персидского залива, США , Канада . Из европейских стран стоит отметить Норвегию , Нидерланды . Среди бывших республик Советского Союза большими запасами газа владеют Туркмения , Азербайджан , Узбекистан , а также Казахстан ( Карачаганакское месторождение )

Слайд 6

Добыча и транспортировка Природный газ находится в земле на глубине от 1000 метров до нескольких километров. Сверхглубокой скважиной недалеко от города Новый Уренгой получен приток газа с глубины более 6000 метров. В недрах газ находится в микроскопических пустотах (порах). Поры соединены между собой микроскопическими каналами — трещинами, по этим каналам газ поступает из пор с высоким давлением в поры с более низким давлением до тех пор, пока не окажется в скважине. Движение газа в пласте подчиняется определённым законам . Газ добывают из недр земли с помощью скважин . Газ выходит из недр вследствие того, что в пласте находится под давлением, многократно превышающем атмосферное .

Слайд 7

Способы хранения и транспортировки Наиболее перспективным и наиболее освоенным способом транспортировки и хранения большой массы природного газа является его сжижение. Хранение и транспортировка в сжиженном состоянии под давлением близким к атмосферному.

Слайд 8

Пожаровзрывоопасность природного газа Пожаровзрывоопасность систем хранения сжиженного газа определяется следующими параметрами: вероятностью повреждения резервуара или трубопровода и утечки продукта, ее количественными характеристиками; интенсивностью испарения сжиженного газа с поверхности; скоростью смешения его паров с воздухом и образованием взрывоопасной смеси в зависимости от метеорологических условий и расстояния от места испарения; характерными размерами технологического оборудования; вероятностью появления инициирующего фактора; характеристиками пожара и (или) взрыва (скорость выгорания, размеры и температура пламени, тепловое излучение, давление ударной волны и др.)

Слайд 9

Применение природного газа Без широкого использования природного газа как высококачественного энергоносителя и ценнейшего химического сырья немыслимо эффективное развитие таких важнейших отраслей промышленности, как химическая, черная и цветная металлургия, нефтеперерабатывающая и нефтехимическая, цементная, машиностроение, металлообрабатывающая и многие другие. Значительное количество газа потребляется и в коммунальном хозяйстве. Природный газ широко применяется в качестве горючего в жилых, частных и многоквартирных домах для отопления, подогрева воды и приготовления пищи; как топливо для машин ( газотопливная система автомобиля), котельных, ТЭЦ и др. В XIX веке природный газ использовался в первых светофорах и для освещения (применялись газовые лампы)

Слайд 10

Экспорт природного газа в России Экспорт природного газа — одна из главных статей российского экспорта энергоносителей . Россия — крупнейший в мире экспортёр природного газа, формирующий около 20 % мирового газового экспорта. В 2012 году из России было экспортировано 179 млрд м3 трубопроводного природного газа на сумму $62,3 млрд. В страны дальнего зарубежья было направлено 63 % физического объёма экспорта, в страны СНГ — 37 %. Средняя экспортная цена на газ составила $348 за тысячу м3. [ Экспорт сжиженного природного газа из России в 2012 году составил 21,4 млн м3 на сумму $4,68 млрд. Весь объём экспорта был направлен в дальнее зарубежье. Средняя экспортная цена на сжиженный газ составила $218 за м3.

Планируемые результаты (ПР)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Л.: положительное отношение к школе и учебной деятельности

Р.: мобилизация сил и энергии.

Здравствуйте, ребята. Садитесь, пожалуйста.

Приветствуют учителя

– Ребята, мы с вами отправимся в страну «Новых знаний», а вот чтобы нас эта страна приняла, надо настроится к полету. Что нам для этого необходимо?

-Замечательно! Молодцы!

– А слушать товарищей нам нужно?

-Нужно конечно. – Ребята, вы себя настроили на деловой лад, пусть всё у нас с вами получится.

Ответы детей

 Актуализация знаний

К: выслушивают разные точки зрения

Р:умение работать с различными источниками информации (словарь)

– Мы сегодня с вами изучим очень интересную тему, а какую вы мне сейчас подскажите.

– Посмотрите внимательно на экран, что вы там увидели? (первый слайд)

Отвечают: камни, изумруды, руда, минералы и т.д.

Учащиеся перечисляют полезные ископаемые.

-Конечно, это полезные ископаемые, а почему их называют «полезными»?

-Действительно, это горные породы и минералы, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности. (второй слайд)

Отвечают: что используются в быту, для украшений, как топливо

Формулировка темы и задач урока

К.: умение слушать

и слышать,

правильно отвечать на поставленный вопрос

К., умение с достаточной полнотой выражать мысли словами, давать полные ответы.

-А какие бывают полезные ископаемые?

Отвечают:

Жидкие, твердые,

-Мы проговорили л ископаемых, которые можно ощутить, а все ли ископаемые мы можем увидеть, потрогать, перелить? (3слайд)

-Нет, а почему?

Поднимите руки. Какие вы молодцы!

Отвечают:

Нет, есть еще газообразные

-Кто из вас уже догадался, о какой теме пойдет речь на уроке?

Предполагают: Полезные ископаемые. Природный газ

Цель: Познакомиться с полезными ископаемыми: природный газ.

Задачи:

-Способствовать формированию у учащихся знаний о правилах безопасного пользования газом, его роли в жизни людей;

-Способствовать формированию у детей представлений как образовывается газ, как его добывают.

Познакомиться с природным газом,

Определять свойства природного газа, Рассмотреть способы добычи природного газа

Узнать об использовании природного газа человеком

Изучение нового материала

П.: раскрывают понятие слов

Л: Определяют конкретный смысл понятий.

К.: умение слушать

и слышать,

правильно отвечать на поставленный вопрос

Р: умение работать с различными источниками информации (презентация)

Природный газ появился достаточно давно. Уже ни одно поколение им пользуется.

Сейчас мы не можем себе представить нашу жизнь без него, а ведь были времена, когда человек не использовал их в своей деятельности, поскольку не знал, как и где их добывать.

Что такое природный газ и откуда он берется?

Природный газ – это полезное ископаемое. Газ, так же как нефть и уголь, образовался в земных недрах из органических веществ животного происхождения (то есть отложений давно живших организмов) под действием высоких давлений и температур. Живые организмы, погибшие и опустившиеся на морское дно, попадали в такие условия, где они не могли ни распадаться в результате окисления (ведь на морском дне нет воздуха и кислорода), ни уничтожаться микробами (их там просто не было). Отложения этих организмов образовали илистые осадки. В результате геологических движений эти осадки проникли на большие глубины. Там под влиянием давления и высокой температуры в течение миллионов лет проходил процесс, при котором содержащийся в осадках углерод перешел в соединения, называемые углеводородами. Свое название они получили потому, что их молекулы состоят из углерода и водорода. Углеводороды с большими молекулами (высокомолекулярные) – это жидкие вещества, из них образовалась нефть. А низкомолекулярные углеводороды (у которых маленькие молекулы) – это газы. Они-то и образовали природный газ. Но только газ образовался под воздействием более высоких температур и давлений, чем нефть.
Вот почему в месторождениях нефти всегда имеется и природный газ. Газ добывают из недр земли с помощью скважин. Газ выходит из недр через скважины наружу из-за того, что в пласте находится под давлением, многократно превышающем атмосферное. Как используют природный газ В настоящее время природный газ широко используется в топливно-энергетической и химической промышленности.
Природный газ широко применяется в качестве дешевого горючего в жилых частных и многоквартирных домах для отопления, подогрева воды и приготовления пищи. Его используют как топливо для машин, котельных, ТЭЦ –  Тепло – электроцентраль. Это один из лучших видов топлива для бытовых и промышленных нужд. Ценность природного газа как горючего состоит еще и в том, что это экологически чистое минеральное топливо. При его сгорании образуется гораздо меньше вредных веществ по сравнению с другими видами топлива. Поэтому природный газ является одним из главных источников энергии в человеческой деятельности. Транспортировка природного газа
В настоящее время основным видом транспорта является трубопроводный. Кроме трубопроводного транспорта используют специальные танкеры — газовозы. Это специальные корабли, на которых газ перевозится в сжиженном состоянии при определённых термобарических условиях.

Изучение нового материала,

рассматривают иллюстрации в презентации, слушают рассказ учителя

Работа по теме урока

К: инициативное сотрудничество в группах.

Р: планируют свое действие в соответствии с задачей

К: учитывают разные мнения и стремиться к сотрудничеству при выполнении в паре учебного задания;  

Р:осуществлять самопроверку и самооценку при выполнении учебного задания.

Работа в группе по 2 человека

Ребята, а всегда ли полезные ископаемые полезны? Поэтому я вам предлагаю открыть ноутбуки. Я уже открыла упражнение, вам надо посмотреть видеофрагмент, в котором рассказываются правила безопасности при использовании газа, а потом нужно пройти викторину. https://learningapps.org/5917986 

Ответ детей: нет

Просматривают видеофрагмент, и отвечают на вопросы викторины, анализируют результаты после ее прохождения

Подведение итогов, рефлексия

Р: осуществляют итоговый контроль

Р: соотносят полученный результат с поставленной целью.

Начните свой ответ с любой удобной для вас фразы…

• Сегодня я понял (а)…
• Мне захотелось….
• Мне было трудно…

Чтоб вы не забыли полученные знания, я вам подарю брошюры «Правила пользования газом». Спасибо за урок!

Отвечают на вопросы