Полезные материалы для уроков английского языка
Ñåãîäíÿ, ïîìèìî «Ôðàçû äíÿ», õî÷ó ïîäåëèòüñÿ ñ âàìè íàèáîëåå óïîòðåáëÿåìûìè âûðàæåíèÿìè ñ MAKE è DO.
Êàê ÿ óæå ãîâîðèë, ó÷èòü íóæíî íå ñëîâà, à ôðàçû, ÷åì ìû è çàéìåìñÿ.
Ïîòðàòèë ìíîãî âðåìåíè è ñèë íà ýòî âñå) Êàê ïî ìíå, ìàòåðèàë ïîëó÷èëñÿ ñóïåð ïîëåçíûì.
Åñëè ïîíðàâèòñÿ, ñòàâüòå ïëþñ, ñîõðàíÿéòå è ïîäïèñûâàéòåñü! Áóäåò ìíîãî êðóòîãî êîíòåíòà.
Äëÿ îòðàáîòêè âûðàæåíèé ïèøèòå ñâîè ñîáñòâåííûå ïðèìåðû â êîììåíòàðèÿõ.
Áîëüøå ôðàç è ðàçáîðîâ â òåëåãðàìì êàíàëå Real English (https://t.me/Phrase_of_the_Day).
???? Èñïîëüçóåì DO äëÿ äåéñòâèé (â çíà÷åíèè «äåëàòü») è äëÿ ïîâòîðÿþùèõñÿ çàäà÷.
???? Èñïîëüçóåì MAKE, êîãäà ÷òî-òî ïðîèçâîäèì è ñîçäàåì.
???? Õî÷åòñÿ äîáàâèòü, ÷òî íå âñå òàê î÷åâèäíî è ïðîñòî. Ïðîùå âñåãî çàïîìíèòü âûðàæåíèÿ.
ÎÁÙÅÓÏÎÒÐÅÁÈÌÛÅ ÂÛÐÀÆÅÍÈß Ñ DO
HOUSEWORK Ðàáîòà ïî äîìó
???? do the housework óáèðàòüñÿïðèáèðàòüñÿ äîìà
After I got home from the office, I was too tired to do the housework. êîãäà ÿ ïðèøåë äîìîé ñ ðàáîòû, ÿ áûë ñëèøêîì óñòàâøèì, ÷òîáû ïðèáèðàòüñÿ äîìà.
???? do the laundry ñòèðàòü (îäåæäó)
I really need to do the laundry I dont have any clean clothes left! ìíå ïîðà çàíÿòüñÿ ñòèðêîé. Ó ìåíÿ íå îñòàëîñü ÷èñòîé îäåæäû.
???? do the dishes ìûòü ïîñóäó
Ill make dinner if you do the dishes afterwards. ÿ ïðèãîòîâëþ óæèí, åñëè òû ïîìîåøü ïîñóäó.
(ìîæíî èñïîëüçîâàòü ñèíîíèì wash the dishes)
???? do the shopping õîäèòü çà ïîêóïêàìè ñõîäèòü â ìàãàçèí
I went to the bank, did some shopping, and mailed a package at the post office. ÿ ñõîäèë â áàíê, ñõîäèë â ìàãàçèí, è îòïðàâèë ïîñûëêó íà ïî÷òå.
ÈÑÊËÞ×ÅÍÈÅ: make the bed çàïðàâëÿòü êðîâàòü
WORK / STUDY ðàáîòà/ó÷åáà
???? do work – ðàáîòàòü
I cant go out this weekend I have to do some work on an extra project. ÿ íå ìîãó ïîéòè ãóëÿòü â âûõîäíûå, ÿ äîëæåí ïîðàáîòàòü íàä âíåðàáî÷èì ïðîåêòîì.
???? do homework äåëàòü óðîêè
You cant watch any TV until youve done your homework. òû íå ìîæåøü ñìîòðåòü òåëåâèçîð, ïîêà íå ñäåëàåøü óðîêè.
???? do business âåñòè áèçíåñäåëà
We do business with clients in fifteen countries. ìû âåäåì äåëà ñ êëèåíòàìè èç 15 ñòðàí.
???? do a good/great/terrible job âûïîëíÿòüäåëàòü ðàáîòó
She did a good job organizing the party. îíà ïðîäåëàëà õîðîøóþ ðàáîòó ïî îðãàíèçàöèè âå÷åðèíêè.
(â ýòîì âûðàæåíèè job íåîáÿçàòåëüíî îòíîñèòñÿ ê ðàáîòå. Îíî ïðîñòî îçíà÷àåò, ÷òî ÷åëîâåê ñäåëàë ÷òî-òî õîðîøî)
???? do a report äåëàòü äîêëàä
Im doing a report on the history of American foreign policy. ÿ ïèøó äîêëàä ïî èñòîðèè àìåðèêàíñêîé âíåøíåé ïîëèòèêå.
(ìîæíî òàê æå ñêàçàòü writing a report)
???? do a course ïðîõîäèòü êóðñ
Were doing a course at the local university. ìû ïðîõîäèì êóðñ â ìåñòíîì óíèâåðñèòåòå.
(òàêæå ìîæíî ñêàçàòü taking a course)
TAKING CARE OF YOUR BODY çàáîòèìñÿ î ñâîåì òåëå
???? do exercise äåëàòü óïðàæíåíèÿ çàíèìàòüñÿ ñïîðòîì
I do at least half an hour of exercise every day. ÿ çàíèìàþñü ñïîðòîì ïî êðàéíåé ìåðå ïîë÷àñà êàæäûé äåíü.
???? do your hair (= style your hair) äåëàòü ïðè÷åñêó
Ill be ready to go in 15 minutes I just need to do my hair. ÿ áóäó ãîòîâà èäòè ÷åðåç 15 ìèíóò; ìíå òîëüêî íóæíî ñäåëàòü ïðè÷åñêó.
???? do your nails (= paint your nails) êðàñèòü íîãòè
Can you open this envelope for me? I just did my nails and theyre still wet. ìîæåøü îòêðûòü ýòîò êîíâåðò äëÿ ìåíÿ? ß òîëüêî ïîêðàñèëà íîãòè, îíè åùå íå âûñîõëè.
GENERAL GOOD OR BAD ACTIONS – õîðîøèå è ïëîõèå âåùè
???? do anything / something / everything / nothing äåëàòü ÷òî-íèáóäü/ ÷òî-òî/ âñå/ íè÷åãî
Are you doing anything special for your birthday? òû ÷òî-íèáóäü ïðèäóìàë íà ñâîé äåíü ðîæäåíèÿ?
You cant do everything by yourself let me help you. òû íå ìîæåøü äåëàòü âñå ñàì ðàçðåøè ìíå ïîìî÷ü òåáå.
???? do well – ïðåóñïåòü
I think I did pretty well in the interview. ìíå êàæåòñÿ ÿ ïðåóñïåë â èíòåðâüþ.
???? do badly èìåòü ïðîáëåìû
Everyone did badly on the test the highest grade was 68. ó âñåõ áûëè ïðîáëåìû íà òåñòå ìàêñèìàëüíûé ðåçóëüòàò – 68.
???? do good ïðèíîñèòü ïîëüçó
The non-profit organization has done a lot of good in the community. íåêîììåð÷åñêàÿ îðãàíèçàöèÿ ïðèíåñëà ìíîãî ïîëüçû äëÿ ñîîáùåñòâà.
???? do the right thing ïîñòóïàòü ïðàâèëüíî
When I found someones wallet on the sidewalk, I turned it in to the police because I wanted to do the right thing. êîãäà ÿ íàøåë áóìàæíèê íà òðîòóàðå, ÿ îòíåñ åãî â ïîëèöèþ, ïîòîìó ÷òî õîòåë ïîñòóïèòü ïðàâèëüíî.
???? do your best – ñòàðàòüñÿ
Dont worry about getting everything perfect just do your best. íå ïåðåæèâàé, ÷òî íå ñäåëàåøü âñå èäåàëüíî ïðîñòî ïîñòàðàéñÿ.
ÎÁÙÅÓÏÎÒÐÅÁÈÌÛÅ ÂÛÐÀÆÅÍÈß Ñ MAKE
FOOD – åäà
???? make breakfast/lunch/dinner ãîòîâèòü çàâòðàê/ îáåä/ óæèí
Im making dinner itll be ready in about ten minutes. ÿ ãîòîâëþ óæèí; îí áóäåò ãîòîâ ÷åðåç 10 ìèíóò.
???? make a sandwich ñäåëàòü/ïðèãîòîâèòü ñýíäâè÷
Could you make me a turkey sandwich? ìîæåøü ñäåëàòü ìíå ñýíäâè÷ ñ èíäåéêîé?
???? make a salad ïðèãîòîâèòü ñàëàò
I made a salad for the family picnic. ÿ ïðèãîòîâèëà ñàëàò äëÿ ñåìåéíîãî ïèêíèêà.
???? make a cup of tea íàëèòü ÷àþ
Would you like me to make you a cup of tea? õî÷åøü, ÷òîáû ÿ íàëèëà ÷àé?
???? make a reservation – çàêàçàòü ñòîëèê
Ive made a reservation for 7:30 at our favorite restaurant. ÿ çàêàçàë ñòîëèê íà 7,30 â íàøåì ëþáèìîì ðåñòîðàíå.
MONEY – äåíüãè
???? make money çàðàáàòûâàòü äåíüãè
I enjoy my job, but I dont make very much money. ÿ ëþáëþ ñâîþ ðàáîòó, íî íå ïîëó÷àþ ìíîãî äåíåã.
???? make a profit ïîëó÷àòü ïðèáûëü
The new company made a profit within its first year. íîâàÿ êîìïàíèÿ ïîëó÷èëà ïðèáûëü â òå÷åíèå ïåðâîãî ãîäà.
???? make a fortune ðàçáîãàòåòü/ ñäåëàòü ñîñòîÿíèå
He made a fortune after his book hit #1 on the bestseller list. îí ðàçáîãàòåë, êîãäà åãî êíèãà ïîäíÿëàñü íà ïåðâóþ ñòðî÷êó áåñòñåëëåðîâ.
???? make $_______ – çàðàáîòàòü
I made $250 selling my old CDs on the internet. ÿ çàðàáîòàë $250, ïðîäàâàÿ ñâîè ñòàðûå äèñêè îíëàéí.
RELATIONSHIPS – îòíîøåíèÿ
???? make friends ïîäðóæèòüñÿ/ çàâîäèòü äðóçåé
Its hard to make friends when you move to a big city. ñëîæíî çàâîäèòü äðóçåé, êîãäà ïåðååçæàåøü â áîëüøîé ãîðîä.
???? make love (= have sex) çàíèìàòüñÿ ëþáîâüþ
The newlyweds made love on the beach during their honeymoon. ìîëîäîæåíû çàíèìàëèñü ëþáîâüþ íà ïëÿæå íà ìåäîâûé ìåñÿö.
???? make a pass at (= flirt with someone) ôëèðòîâàòü ñ êåì-òî
My best friends brother made a pass at me he asked if I was single and tried to get my phone number. äðóã ìîåãî ëó÷øåãî äðóãà ôëèðòîâàë ñî ìíîé: îí ñïðàøèâàë åñòü ëè ó ìåíÿ êòî-òî è ïðîñèë íîìåð òåëåôîíà.
???? make fun of someone (= tease / mock someone) ñìåÿòüñÿ/ èçäåâàòüñÿ íà êåì-òî
The other kids made fun of Jimmy when he got glasses, calling him four eyes. äðóãèå äåòè èçäåâàëèñü íàä Äæèììè, êîãäà îí íàäåë î÷êè, ñòàëè íàçâàòü åãî «÷åòûðåõãëàçûì»
???? make up (= resolve a problem in a relationship) – ìèðèòüñÿ
Karen and Jennifer made up after the big fight they had last week. Êàðåí è Äæåííèôåð ïîìèðèëèñü ïîñëå áîëüøîé ññîðû íà ïðîøëîé íåäåëå.
COMMUNICATION îáùåíèå
???? make a phone call ïîçâîíèòü
Please excuse me I need to make a phone call. èçâèíèòå, ïîæàëóéñòà, ìíå íóæíî ïîçâîíèòü.
???? make a joke ïîøóòèòü
He made a joke, but it wasnt very funny and no one laughed. îí ïîøóòèë, íî ýòî áûëî íå ñìåøíî è íèêòî íå çàñìåÿëñÿ.
???? make a point äîêàçûâàòü ñâîþ ïðàâîòó/ íàñòàèâàòü íà ñâîåì
Dana made some good points during the meeting; I think we should consider her ideas. Äàíà íåñêîëüêî ðàç êëàññíî äîêàçàëà, ÷òî îíà ïðàâà, ÿ äóìàþ, ìû äîëæíû ðàññìîòðåòü åå èäåþ.
???? make a bet – ñïîðèòü
I made a bet with Peter to see who could do more push-ups. ÿ ïîñïîðèë ñ Ïèòåðîì, êòî áîëüøå îòîæìåòñÿ.
???? make a complaint æàëîâàòüñÿ/ ïîäàâàòü æàëîáó
We made a complaint with our internet provider about their terrible service, but we still havent heard back from them. ÿ ïîäàë æàëîáó íà íàøåãî èíòåðíåò ïðîâàéäåðà çà óæàñíûé ñåðâèñ, íî òàê è íå ïîëó÷èë îòâåòà.
???? make a confession ñäåëàòü ïðèçíàíèå/ ïðèçíàòüñÿ
I need to make a confession: I was the one who ate the last piece of cake. ìíå íóæíî ïðèçíàòüñÿ ÿ ñúåë ïîñëåäíèé êóñîê òîðòà.
???? make a speech âûñòóïàòü/ ïðîèçíîñèòü ðå÷ü
The company president made a speech about ethics in the workplace. ïðåçèäåíò êîìïàíèè âûñòóïèë ñ ðå÷üþ î ýòè÷åñêèõ íîðìàõ íà ðàáî÷åì ìåñòå.
???? make a suggestion ñäåëàòü ïðåäëîæåíèå/ ïðåäëîæèòü ÷òî-òî
Can I make a suggestion? I think you should cut your hair shorter itd look great on you! ÿ ìîãó ñäåëàòü ïðåäëîæåíèå? ß äóìàþ, òû äîëæåí ïîñòðè÷üñÿ êîðî÷å òåáå î÷åíü ïîéäåò!
???? make a prediction ïðåäñêàçûâàòü / äåëàòü ïðåäñêàçàíèå
Its difficult to make any predictions about the future of the economy. î÷åíü ñëîæíî ÷òî-ëèáî ïðåäñêàçûâàòü î áóäóùåì êîìïàíèè.
???? make an excuse – îïðàâäûâàòüñÿ
When I asked him if hed finished the work, he started making excuses about how he was too busy. êîãäà ÿ ñïðîñèë çàêîí÷èë ëè îí ðàáîòó, îí ñòàë îïðàâäûâàòüñÿ, ãîâîðÿ êàê îí áûë ñèëüíî çàíÿò.
???? make a promise – îáåùàòü
I made a promise to help her whenever she needs it. ÿ ïîîáåùàë ïîìî÷ü, â ëþáîå âðåìÿ êîãäà åé ïîíàäîáëþñü.
(ìîæíî òàêæå ñêàçàòü, I promised to help her whenever she needs it.)
???? make a fuss (= demonstrate annoyance) ïîäíèìàòü øóì/ ñóåòèòüñÿ
Stop making a fuss hes only late a couple minutes. Im sure hell be here soon. ïåðåñòàíü ñóåòèòüñÿ, îí îïàçäûâàåò âñåãî íà ïàðó ìèíóò.
???? make an observation ñäåëàòü/âûñêàçàòü çàìå÷àíèå
Id like to make an observation about our business plan õî÷ó ñäåëàòü çàìå÷àíèå ïî òâîåìó áèçíåñ ïëàíó.
???? make a comment êîììåíòèðîâàòü/ âûñêàçûâàòü çàìå÷àíèå
The teacher made a few critical comments on my essay. ó÷èòåëü ñäåëàë íåñêîëüêî êðèòè÷åñêèõ çàìå÷àíèé ïî ýññå.
ÈÑÊËÞ×ÅÍÈÅ: íå ãîâîðèì make a question. Ïðàâèëüíî ãîâîðèòü ask a question. çàäàâàòü âîïðîñ.
PLANS & PROGRESS ïëàíû è ïðîãðåññ
???? make plans ñòðîèòü ïëàíû/ ïëàíèðîâàòü
Were making plans to travel to Australia next year. ìû ïëàíèðóåì ïîåõàòü â Àâñòðàëèþ â ñëåäóþùåì ãîäó.
???? make a decision/choice ðåøàòü/ ïðèíèìàòü ðåøåíèå
Ive made my decision Im going to go to New York University, not Boston University.- ÿ ðåøèë, ÿ ñîáèðàþñü â Íüþ-éîðêñêèé óíèâåðñèòåò, à íå â Áîñòîí.
???? make a mistake îøèáèòüñÿ/ ñîâåðøèòü îøèáêó
You made a few mistakes in your calculations òû îøèáñÿ â íåñêîëüêèõ âû÷èñëåíèÿõ.
???? make progress äîáèâàòüñÿ ïðîãðåññà/ óñïåõà
My students are making good progress. Their spoken English is improving a lot. ìîè ó÷åíèêè î÷åíü ïðîãðåññèðóþò. Èõ ðàçãîâîðíûé àíãëèéñêèé äåéñòâèòåëüíî óëó÷øèëñÿ.
???? make an attempt / effort (= try) ïûòàòüñÿ/ äåëàòü ïîïûòêó
Im making an effort to stop smoking this year. ÿ ïîïûòàþñü áðîñèòü êóðèòü â ýòîì ãîäó
???? make up your mind (= decide) ðåøàòü/ äåëàòü âûáîð
Should I buy a desktop or a laptop computer? I cant make up my mind. ìíå êóïèòü ñòàöèîíàðíûé êîìïüþòåð èëè íîóòáóê? Íå ìîãó ðåøèòü.
???? make a discovery ñäåëàòü îòêðûòèå
Scientists have made an important discovery in the area of genetics. ó÷åíûå ñîâåðøèëè âàæíîå îòêðûòèå â îáëàñòè ãåíåòèêè.
???? make a list ñîñòàâèòü ñïèñîê
Im making a list of everything we need for the wedding: invitations, decorations, a cake, a band, the dress – ÿ ñîñòàâëÿþ ñïèñîê âñåãî, ÷òî íàì ïîíàäîáèòüñÿ íà ñâàäüáå: ïðèãëàøåíèÿ, äåêîðàöèè, òîðò, ìóçûêàëüíàÿ ãðóïïà, ïëàòüå
???? make sure (= confirm) – óáåäèòüñÿ/ óäîñòîâåðèòüñÿ
Can you make sure we have enough copies of the report for everybody at the meeting? ìîæåòå âû óáåäèòüñÿ, ÷òî ó íàñ äîñòàòî÷íî êîïèé îò÷åòîâ äëÿ âñåõ íà ñîáðàíèè?
???? make a difference èìåòü çíà÷åíèå/ èçìåíèòü ñèòóàöèþ
Getting eight hours of sleep makes a big difference in my day. I have more energy! Âîñåìü ÷àñîâ ñíà äëÿ ìåíÿ èìååò çíà÷åíèå. Òàê ó ìåíÿ áîëüøå ýíåðãèè.
???? make an exception äåëàòü èñêëþ÷åíèå
Normally the teacher doesnt accept late homework, but she made an exception for me because my backpack was stolen with my homework inside it. îáû÷íî íàøà ó÷èòåëüíèöà íå ïðèíèìàåò ðàáîòû, ñäàííûå íåâîâðåìÿ, íî îíà ñäåëàëà èñêëþ÷åíèå, ïîòîìó ÷òî ó ìåíÿ óêðàëè ðþêçàê ñ ðàáîòîé.
Вы учитель английского языка и хотите с блеском проводить уроки? Говорите больше фраз на английском языке! Ведь считается, что вести уроки английского языка нужно только на английском для полного погружения в атмосферу изучаемого языка. Ниже представлены фразы, так называемые Classroom English, которые Вам непременно понадобятся на уроке. Фразы подразделены на ситуации, виды речевой деятельности и другие полезные выражения для учителя английского языка.
Читать статью
В этой статье мы рассмотрим лучшие и худшие учебники по английскому языку. Обзор учебников по английскому для детей вы найдете в конце статьи, а мы начнем разговор про учебники по английскому языку, по которым сейчас занимаются дети в российских школах. Сначала хотелось бы отметить просто хорошие учебники, по которым вполне можно учиться. Это, конечно, не все учебники, а только те, с которыми мне пришлось познакомиться по ходу работы в «системе образования». Вот небольшой список таких учебников от российских издательств.
Читать статью
Дорогой коллега! Когда-то работа преподавателем была моим любимым делом. Как в известном изречении, я получала небольшие деньги за свое «хобби» и была счастлива. Так же как и мои ученики. Однако потом в российской системе образования началась «перестройка» и на смену учителям-энтузиастам пришли просто учителя. Да, зарплата выросла, но за эти деньги с нас стали требовать не просто «учить детей», а их «контролировать» и я устала! Да, работать в системе, когда каждый твой шаг и шаг твоего ученика под тотальным контролем — это не мое! Но для вас, дорогой коллега, я публикую свои разработки на этом сайте, который занимает сейчас все мое время. Сегодня поговорим о том, как сделать уроки английского языка интереснее, используя материал учебника?
Читать статью
Итак, продолжаем тему изучения английского языка. В последнее время сайты для изучения английского языка появились на просторах интернета в большом количестве и много есть достаточно хороших как российских, так и американских. Все сайты можно разделить на группы по нескольким критериям.
Читать статью
Вы опять столкнулись с невыполненным домашним заданием и агрессивным поведением? Вы снова поставили несколько двоек? Вы никак не можете понять, почему же они не учат? Все просто. Не учат, потому что не хотят! Не видят смысла впустую тратить свои силы на то, чтобы учить эти дурацкие слова. Когда нужно будет, выучу, говорят они. Эта статья посвящена важному вопросу: Как повысить мотивацию к изучению английского в школе и не только.
Читать статью
При обучении любому языку грамматика всегда представляет определенную сложность. И главная причина в том, что к любой грамматике нельзя подходить с точки зрения родного языка. Ведь не зря же говорят, что когда изучаешь язык, надо думать на этом языке, или другими словами понимать его логику. А ведь грамматика — это как раз и есть логика языка! Английский язык – он очень логичный. Но, не буду забегать вперед… Предлагаю Вашему вниманию свою книгу, в которой грамматика английского языка изложена простым языком, а называется эта книга «Английская грамматика: просто о сложном». Это пособие отлично подойдет при обучении английскому языку школьников младшего и среднего школьного возраста, и конечно, изучающим английский язык самостоятельно.
Читать статью
Предлагаемая методика запоминания неправильных глаголов основана на дифференцированном подходе к обучению английскому языку на уроках в средней школе и успешно применялась на практике. Задача в данном случае не просто выучить неправильные глаголы, но и правильно употреблять их в устной и письменной речи. Делюсь с вами своим опытом, коллеги!
Читать статью
В данной статье я хочу поделиться с вами методикой автоматизации навыков правильной разговорной речи на английском языке на базовом уровне. Методика применялась на практике и показала отличный результат.
Читать статью
В тренинге №2 мы будем отрабатывать базовые ошибки, которые часто допускают начинающие, когда начинают говорить на английском языке. Тренинг №2 содержит формы неправильных глаголов (29-56) в активном и пассивном залоге.
Также добавим еще две распространенные конструкции:
- BE ABLE TO и HAVE TO
- сложное дополнение — COMPLEX OBJECT
Читать статью
Многие преподаватели дополняют учебник интересными и полезными материалами. В эпоху интернета ресурсы стали доступны широкому кругу пользователей: их легко искать, а студентам удобно выполнять задания онлайн.
В многообразии веб-сайтов можно легко потеряться. Однако учитывайте то, что часто разработки составлены преподавателями с различным опытом и методикой работы. Поэтому, в любом случае, необходимо тщательно отбирать упражнения и адаптировать их под ваших учащихся.
Давайте рассмотрим список наиболее популярных сайтов с полезными ресурсами для учителей английского языка.
Планы уроков
www.onestopenglish.com
Этот сайт – часть системы Macmillan education: здесь представлены качественные полезные материалы для учителя английского, в основном, планы уроков. Тематика покрывает большинство тем как общего, так и бизнес английского, имеются разработки по различным навыкам: аудирование, говорение, письмо, чтение, лексика, грамматика и фонетика. Есть ресурсы для детей и подростков.
Пример плана урока (просмотр доступен после регистрации на указанном сайте)
Пример Grammar worksheet (доступно к просмотру после регистрации)
Аудирование
Короткие видео фрагменты очень популярны среди изучающих английский язык. На сайте www.eslvideo.com они примерно разбиты по уровням и сопровождаются тестами для контроля общего понимания содержания. Работа с этими видеосюжетами не займёт много времени на уроке, так как их средняя продолжительность 5 минут. Единственное неудобство в том, что нет поиска по темам и придется искать вручную.
Пример видео High tea etiquette и теста к нему
Если вы работаете с группой и у студентов нет возможности выполнять задание онлайн, тогда воспользуйтесь планами видео уроков здесь www.allatc.wordpress.com и распечатайте материал.
Пример плана видео урока Enjoyable me
Говорение
Развитие навыков говорения-это цель большинства студентов. К тому же, вопросы для обсуждения нужны на этапе разминки, follow-up стадии аудирования или чтения, чтобы отвлечь студента от сложной грамматической темы, внести разнообразие в урок. На сайте www.iteslj.org, а также на www.eslconversationquestions.com вопросы сгруппированы по темам. Учителю необходимо только отобрать наиболее интересные и адаптировать их к уровню студента, если есть необходимость.
Лексика
Новые слова не запомнятся сами собой, их необходимо практиковать. На веб-сайте www.learnenglishteens.britishcouncil.org вы найдёте вокабулярные упражнения на различные темы. Они представлены в интерактивной форме.
Если вы работаете с группой студентов в классе, то им будет интересно закреплять новые слова с помощью онлайн ресурсов. Хотя сайт называется Learnengteens, упражнения подойдут и для взрослых.
Грамматика
Если вы работаете оффлайн, то можно воспользоваться сборниками грамматических упражнений. Для работы онлайн не очень удобно пользоваться сканированными копиями, поэтому можно подобрать интерактивные материалы.
На сайте для преподавателей английского www.agendaweb.org есть грамматические упражнения, собранные с различных сайтов. К выбору стоит подходить с осторожностью и лучше выполнить задание самому, прежде чем давать студенту.
Также, вы всегда можете подготовить упражнение для студента сами, воспользовавшись сервисом www.learningapps.org
Произношение
Фонетические упражнения, размещенные на сайте www.esl-lounge.com, включают отработку некоторых гласных, согласных, немых букв, ударений в словах. Преподаватель английского может давать студентам на самостоятельную работу.
Пример задания Rhyming words
Для работы в классе, учитель английского может подобрать фонетические упражнения и игры на веб-сайте www.englishclub.com
Пример игры на ударение в словах для pre-intermediate
Мы описали наиболее популярные веб-ресурсы, которые помогут преподавателю английского языка сэкономить время на подготовку и сделать урок более интересным.
Юлия Белоног
Поделиться ссылкой:
Новые технологии и безграничный интернет сделали своё дело, сейчас только ленивый не пользуется возможностями всемирной паутины. Если раньше мы работали только в PowerPoint, то сегодня это и аудио-/видео-сопровождение, интернет-олимпиады, создание интерактивных тестов и их автоматическая проверка, новые способы разнообразить учебные занятия с помощью телефонов (хоть где-то можно использовать их во благо знаниям).
Я составила свою подборку ТОП ресурсов для учителя, которыми пользуюсь не один год. Надеюсь, какие-то станут для вас новинкой и вы обязательно попробуйте их на практике.
1. Ресурсы для скачивания книг, пособий и пр.
https://englishtips.org/ большое количество книг, журналов, пособий, видео, дисков на английском языке, особенно полезны пособия для интерактивных досок.
https://www.twirpx.com/ можно найти практически всё: книги, программы, тесты, даже презентации, но требуются баллы, которые можно заработать разместив свои материалы.
https://www.alleng.ru/ здесь можно скачать любой УМК (учебники, рабочие тетради, книги для учителя и т. д.)
https://nashol.com/ ещё один ресурс с возможностью скачать книги и пособия.
2. Ресурсы с Worksheets
https://busyteacher.org/ можно найти много полезного материала (игры, раздаточные материалы, презентации) и почитать актуальные статьи о преподавании.
https://www.allthingsgrammar.com/ куча заданий на грамматику, единый стиль оформления. Всё распределено по темам, легко найти нужный материал.
https://www.allthingstopics.com/ куча заданий на лексику, единый стиль оформления. Это продолжение предыдущего ресурса. Для отработки лексических тем подойдёт лучше всего.
https://en.islcollective.com/ самый популярный ресурс среди учителей английского языка. Огромный плюс данного сайта в том, что большинство материалов выложено в Word, что даёт нам возможность корректировки под свои нужды.
3. Ресурсы для использования на уроках
https://plickers.com/ проверка знаний учащихся с помощью сканирования карточек с ответами учащихся. Нужен компьютер с выходом в интернет и телефон для учителя.
https://getkahoot.com/ тестирование учащихся в игровой форме с помощью их же телефонов. Самый популярный среди детей ресурс, им нравится соревновательный момент.
https://www.zipgrade.com/ быстро и просто провести мини-тесты с мгновенной проверкой. Максимальное количество вопросов в тесте – 100, есть ещё карточки на 20 и 50 вопросов (посмотрите Как быстро проверить тесты с помощью ZipGrade).
https://www.triventy.com/ не так известен, как Кахут, но принцип тот же.
https://www.qrstuff.com/ генератор QR кодов (очень много вариаций их использования), как-нибудь сниму отдельное видео и покажу их возможности.
https://learningapps.org/ интерактивные упражнения по многим предметам. Есть готовые, а также вы можете создавать свои.
https://rebus1.com/ генератор ребусов как на русском, так и на английском языке. Детям нравится отгадывать их в начале урока, когда я подвожу их к теме урока или в конце раздаю тем, кто в “сапогах-скороходах”)
https://www.agoogleaday.com/ интересный ресурс, подойдёт деткам, которые быстро делают задания и у них остаётся свободное время. Сервис учит правильно искать информацию в интернете. Мне самой он очень понравился, на практике ещё не использовала, но уверена, что будет пользоваться спросом.
https://padlet.com/ здесь создается доска, на которую учитель и дети могут размещать материалы по темам.
4. Ресурсы в помощь учителю.
https://resh.edu.ru/ видеоуроки, задания, конспекты уроков.
https://interneturok.ru/ видеоуроки, задания, конспекты уроков.
https://lecta.ru/teacher программы, презентации, задания, конспекты уроков.
https://learnenglish.britishcouncil.org/en/ много полезного материала для учителя английского языка.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ много полезного материала для учителя английского языка.
https://www.pinterest.ru/ кладезь идей!!! (посмотрите ТОП-5 примеров использования Pinterest)
https://www.canva.com/ создание плакатов, обложек, планеров, и многое другое. Универсальный ресурс.
https://teacher.foxford.ru/ курсы для учителя и олимпиады для школьников.
https://www.powtoon.com/ создание интерактивных презентаций.
https://wordbooster.com/ можно вставить любой текст, выделить слова для отработки и получите готовый worksheet. Присмотритесь, пригодится обязательно!
Сохраняйте подборку для себя, в комментариях делитесь своими фаворитами. Будем вместе расширять наши возможности!