Полезные ископаемые новосибирской области 4 класс презентация

Цель: знакомство с многообразием полезных ископаемых Новосибирской области и их месторождениями.

Задачи:

• совершенствовать умение работать с картой, коллекционным материалом;
• развивать познавательную активность;
• развивать речь детей, умение сравнивать, делать выводы.

Оборудование: презентация, коллекция полезных ископаемых, карточки с условными обозначениями полезных ископаемых, молоток, стакан с водой, лупы, гвоздь, индивидуальные оценочные листы

Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский

Форма урока: комбинированный.

Форма организации учебной деятельности: фронтальная, групповая.

Термины и понятия: полезные ископаемые, месторождения, карьер, шахта.

Ход урока

I. Ориентировочно – мотивационный этап

а) организационный момент

Звучит музыка. Учитель читает стихотворение (Слайд 2, приложение 3)

О чудесном нашем крае
Будет разговор
О прекрасном милом крае,
Где мы все живем

– А что мы называем своим родным краем? (Место, где родился и вырос, Сибирь, город Новосибирск, Новосибирскую область)

б) подготовка к основному этапу урока (Слайд 3, приложение 3)

– Если посмотреть на карту России, то видно, что Новосибирская область расположена на юго-востоке Западно-Сибирской равнины.

(Слайд 4, приложение 3) Площадь территории области 178 тыс. км². Протяжённость области с запада на восток — 642 км, с севера на юг — 444 км. Административный центр — город Новосибирск, в котором мы с вами и проживаем.

(Слайд 5, приложение 3) Наш город еще молод. Ему всего 118 лет. С каждым годом он становится все красивее, т.к. строятся новые современные дома, дороги, недавно была открыта новая станция метро «Золотая нива», возводится 3 мост через реку Обь. А как вы думаете, из чего все это делают? (из полезных ископаемых)

– А где добывают эти полезные ископаемые? (в России, в нашей Новосибирской области)

в) постановка цели и задач урока

– Вы уже догадался, о чем сегодня пойдет речь на уроке? (О полезных ископаемых нашей области) (Слайд 6, приложение 3)

– Возьмите листочки, которые лежат у вас на парте. Прочитайте вопросы, определите, что вы знаете и чего не знаете по данной теме. Закрасьте в первой колонке прямоугольники соответствующими цветами. (Приложение 1; слайд 7, приложение 3)

– Итак, что же вы знаете по данной теме?

– Что предстоит вспомнить или узнать?

II. Операционно-исполнительский этап

а) выяснение значений слов: полезные ископаемые, месторождение

Сегодня на уроке мы будем говорить о полезных ископаемых. Давайте дадим определение что же это такое. Но для начала подберем для каждого слова синонимы. (Слайд 8, приложение 3)

– Полезные (необходимые, нужные)

– Ископаемые (добываемые, извлекаемые)

– Так как дадим определение, что же такое полезные ископаемые?

– А кто знает, как называются места, где залегают полезные ископаемые? (Месторождение)

– Объясните значение этого слова. (Место, где рождается полезное ископаемое)

– На территории Новосибирской области располагается 523 месторождения различных полезных ископаемых, из которых 83 в настоящее время эксплуатируются, а остальные зарезервированы на будущее.

б) способы добычи полезных ископаемых

(Слайд 9, приложение 3) Какими способами добывают полезные ископаемые?

• Открытым (карьеры)
•  Закрытым (шахты, буровые установки)

– Добыл человек полезные ископаемые, а что дальше он с ними делает? (Использует в своих целях)

– Чтобы их правильно применить, что надо знать? (Свойства)

в) исследование свойств полезных ископаемых

– Каждое полезное ископаемое обладает определенными свойствами. Вот свойства некоторых из них вы сейчас и исследуете. (Каждая группа получает карточку, полезное ископаемое и исследует его) (Приложение 2)

– Выступление групп

1 группа (Каменный уголь) (Слайд 10, приложение 3)

Физминутка(Слайд 11, приложение 3)

2 группа (Торф ) (Слайд 12, приложение 3)

3 группа (Мрамор) (Слайд 13, приложение 3)

д) загадки о полезных ископаемых

– Мы поговорили только о некоторых полезных ископаемых нашей области. Сейчас я буду загадывать загадки, а вы, посовещавшись в группах, найдете его в своей коллекции и покажите вместе с условным обозначением.

Он очень нужен детворе.
Он на дорожках во дворе,
Он и на стройке и на пляже,
И он в стекле расплавлен даже.
(Песок)

– Обратитесь к карте полезных ископаемых Новосибирской области. В каких районах их добывают? (Показывают на карте) (Слайд 14, приложение 3)

Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
А сделать маску или вазу,
Она понадобится сразу.
(Глина)

– Где его добывают в нашем крае? (Показывают на карте) (Слайд 14, приложение 3)

Покрывают им дороги,
Улицы в селениях.
А еще он есть в цементе.
Сам он – удобрение.
(Известняк)

– Где его добывают в нашем крае? (Показывают на карте) (Слайд 14, приложение 3)

Очень прочен и упруг,
Строителям надежный друг.
Дома, ступеньки, постаменты
Красивы станут и заметны.
(Гранит)

– Где его добывают в нашем крае? (Показывают на карте) (Слайд 14, приложение 3)

– Посмотрите внимательно на карту Новосибирской области. О каких полезных ископаемых, которые добывают в нашем крае, мы еще не говорили? (Нефть, природный газ…)

е) беседа о бережном отношении к полезным ископаемым

– Человек получил в дар подземные богатства, использует их. А может ли человек опустошить все подземные кладовые? (Да, может)

 Некоторые полезные ископаемые образовались из остатков живых организмов, которые жили очень давно и как видите, не исчезли бесследно. Их остатки за миллионы лет превратились в уголь, нефть, известняк, торф. И этими полезными ископаемыми мы пользуемся сейчас. Вот такая неразрывная связь существует между живой и неживой природой, между природой и человеком!

– А как вы, ребята можете помочь в охране подземных богатств? (Слайд 15, приложение 3)

III. Рефлексивно-оценочный этап

– Возьмите свои карточки, которые заполняли в начале урока. Отметьте, что вы теперь знаете, в чем сомневаетесь и чего не знаете. (Дети начинают свое высказывание со слов: я узнал…., я вспомнил…, я теперь знаю…)

– На какие вопросы вы не нашли ответов?

– Какие новые вопросы у вас возникли, ответы на которые хотели бы вы получить по данной теме?

– Какие трудности испытывали на уроке?

– Какие моменты урока считаете наиболее интересными?

IV. Домашнее задание по выбору (Слайд 16, приложение 3)

• Приготовить сообщение о полезном ископаемом нашей области
• Составить кроссворд по данной теме
• Нарисовать ребусы
• Составить рассказ-загадку о полезном ископаемом

1

Выполнил: Купалов Павел 4 класс

2

Алтайский край субъект Российской Федерации, входит в состав Сибирского федерального округа. Образован 28 сентября 1937 года. Административный центр Барнаул. Граничит на юге и западе с Восточно Казахстанской и Павлодарской областями Казахстана, на севере и северо- востоке с Новосибирской и Кемеровской областями, на юго-востоке с Республикой Алтай.

3

Алтайский край находится в часовом поясе Омское время. Смещение относительно UTC составляет +6:00. Относительно московского времени часовой пояс имеет постоянное смещение +3 часа и обозначается в России как MSK+3.

4

36 заказников 143 памятника природы

5

6

Территория края относится к двум физическим странам Западно-Сибирской равнине и Алтай Саяны. Горная часть охватывает равнину с восточной и южной сторон Салаирский кряж и предгорья Алтая. Западная и центральная части преимущественно равнинного характера Приобское плато, Бийско-Чумышска возвышенность, Кулундинская равнина. В крае присутствуют почти все природные зоны России степь и лесостепь, тайга и горы. Равнинная часть края характеризуется развитием степной и лесостепной природных зон, с ленточными борами, развитой балочно-овражной сетью, озёрами и колками.

7

Полезные ископаемые Алтайского края включают полиметаллы, поваренную соль, соду, бурый уголь, никель, кобальт, железную руду и драгоценные металлы. Алтай знаменит уникальными месторождениями яшмы, порфиров, мраморов, гранитов, охры, минеральными и питьевыми водами, природными лечебными грязями.

8

Примером художественной работы алтайских мастеров с малахитом служит знаменитая Малахитовая Чаша, находящаяся в Государственном Эрмитаже. КОЛЫВАНСКАЯ ВАЗА (царица ваз )

9

Г. Титов

10

М.Т. Калашников

11

Р. Рождественский Их именами гордится Алтай

12

В.М. Шукшин Их именами гордится Алтай

13

Е.Ф. Савинова Их именами гордится Алтай

14

В. Золотухин Их именами гордится Алтай

Полезные ископаемые Новосибирской области довольно многочисленны: на всей территории эксплуатируются 83 месторождения из 523 уже разведанных. Здесь есть каменный уголь – и коксующийся, и высококлассный антрацит, есть тугоплавкие глины. Очень много торфа, но он пока не добывается. Есть нефть, газ, цветные металлы и золото.

Уголь

Только в Горловском бассейне разведано высококачественных антрацитов почти в миллиард тонн, а прогнозы ещё оптимистичнее – 5,6 миллиардов тонн. Ещё два угленосных бассейна – Доронинский и Завьяловский, где угля тоже очень много. С 2007-го года новосибирский уголь разведывают и разрабатывают по лицензиям ООО “Бест” и ОАО “Регион-Ойл”. Полезные ископаемые Новосибирской области по большей части законсервированы и ждут развития промышленности, чтобы начать добычу.

Месторождения антрацитного угля в Горловском бассейне – единственная сырьевая база для всех восточных регионов России, поскольку это сырьё необходимо электродной промышленности. Крупнейший российский завод – НовЭЗ (Новосибирский электродный завод). Такой уголь для предприятия добывает ЗАО “Сибирский антрацит”. Остальные месторождения полезных ископаемых в Новосибирской области, касающиеся угля, разрабатываются не так широко.

Нефть и природный газ

Семь нефтяных месторождений открыто в северо-западных районах, но они из эксплуатации постепенно выводятся, несмотря на то, что там в изобилии представлены полезные ископаемые Новосибирской области. Список месторождений:

• Верх-Тарское;
• Восточно-Тарское;
• Малоичское;
• Ракитинское;
• Тай-Дасское;
• Восточно-Межовское:
• Восточное.

Одно месторождение – Веселовское – газоконденсатное. Вся нефть, разведанная в области, высокого качества, близкого к марке Brent. Залегание самых продуктивных пластов – в среднем две с половиной тысячи метров. Самое крупное месторождение – Верх-Тарское, там более шестидесяти процентов всей нефти, которая есть в области. Эксплуатируются только два – Малоичское и Верх-Тарское, где прогнозируемые запасы – более ста тринадцати миллионов тонн.

Другие полезные ископаемые

Новосибирской области повезло с запасами торфа – их более семи миллиардов тонн, но затраты на добычу и переработку слишком велики, поэтому торфяные месторождения почти не разрабатываются, скорее всего – пока.

Довольно крупное месторождение руды цветных металлов обнаружено в Новосибирской области, там приблизительно 1,7 миллиона тонн диоксида титана и 7,2 миллиона тонн диоксида циркония. Проводится разведка и разработка Филипповского участка (Ордынская циркон-ильменитовая россыпь).

Золото

Золота в Новосибирской области по промышленным меркам немного – одно месторождение рудное и двадцать четыре рассыпных оцениваются всего в семнадцать тонн. Оба типа месторождений – и аллювиальные россыпи, и золотоносные коры выветривания – годятся для открытой добычи. Однако золотоносные полезные ископаемые Новосибирской области ими не исчерпываются: на территории есть коренное золото – золотокварцевое, золото-редкометальное, золото-полиметаллическое, если говорить о рудно-формационных типах.

Его разведано около сорока тонн, по прогнозам на северо-западе Салаирского кряжа (Егорьевский золоторассыпной район). Анализ этой сырьевой базы говорит о том, что практически все россыпи отработаны и разрабатываются, а в дальнейшем развитии золотодобычи необходимы поиски и оценки новых месторождений, которые наверняка есть. И, конечно, нужно осваивать месторождения золота остальных промышленных типов. Тем более что горнодобывающие предприятия обеспечены работой только на ближайшие несколько лет, дальнейшие перспективы сырьевой базы очень невелики.

Мрамор, олово, алюминий

Высокодекоративный мрамор и другие дорогостоящие облицовочные камни повышенного спроса в количестве восьми с половиной миллионов квадратных метров содержат полезные ископаемые Новосибирской области. Названия месторождений:

• Петенёвское (лучшее месторождение);
• Шипуновское (мраморизированные известняки);
• Серебренниковское (то же).

Месторождения разрабатываются ООО “Мрамор”.

Трудно перечислить, какие полезные ископаемые есть в Новосибирской области, поскольку их много, но далеко не все они будут разрабатываться. Например, два мелкорассыпных небольших месторождения олова – Барлакское и Колыванское – около шестисот тонн в общей сложности явно нерентабельны: среднее содержание в оловоносных россыпях кассерита составляет около полуграмма на кубометр. Стоят на кадастровом учёте и два месторождения бокситов – Октябрьское и Новогоднее, где по балансу запасы – 2068 тысяч тонн. Запасы алюминия в этой руде тоже невелики.

Цемент, глины, стекло

На Чернореченском месторождении в Искитимском районе есть запасы цементного сырья: на Северном участке – 88900 тысяч тонн известняка, на Сланцевом участке – 22083 тысячи тонн глинистых сланцев, на Южном участке – 38163 тысячи тонн известняков первой категории и 223776 тысяч тонн – второй. Это месторождение разрабатывает ЗАО “Чернореченский карьер”.

Тугоплавкие и огнеупорные глины имеются на четырёх месторождениях: на Дорогинском, Евсинском и Вассинском – тугоплавкие, а на Обском – огнеупорные. Здесь работает ООО “Универсал” (Завод керамических изделий). Уже учтены три небольших по имеющимся запасам месторождения кварцевого песка, их примерно 8150 тысяч тонн первой категории и 875 тысяч тонн – второй. Право пользования этими недрами имеет ООО “Сибирский промышленный холдинг”, который передал это право своей дочерней компании ООО “Минерал Групп”.

Стройматериалы

Месторождения стройматериалов обычно самые общераспространённые. В Новосибирской области учитываются восемнадцать месторождений только строительного камня, тринадцать из них эксплуатируются. Годовая добыча – около двух с половиной миллионов тонн. Это диабазы, порфириты, граниты, известняки и другие скальные породы. О мраморе уже было сказано выше, как и о глинах. В общей сложности вся сырьевая база полезных ископаемых общего распространения здесь более чем достаточна для собственных нужд и для соседних областей. Организуются новые геологические поиски и разведка новых площадок этого сырья. Только строительные пески не будут разрабатываться, хотя месторождения богатые. Причины природоохранительные, поскольку все месторождения строительного песка находятся в долине и русле реки Оби.

Кроме того

В области весьма велики водные ресурсы: минеральные, термальные и пресные воды добываются из десяти тысяч скважин в количестве более полумиллиона кубометров ежедневно. Лесной фонд Новосибирской области насчитывает 4 490 000 гектаров, в том числе хвойные породы произрастают на территории в 977 300 гектаров. Общим запасом древесины главных лесообразующих пород можно гордиться – он оценивается в 278 800 000 кубометров.