Подчеркните те из перечисленных ниже видов полезных ископаемых

Задание 1. Обеспеченность человечества разведанными запасами четырёх важнейших видов минеральных ресурсов оценивается следующим числом лет: 50, 65, 150, 240. Определите, к каким конкретным видам минерального топлива и сырья относится каждый из этих показателей.

На 50 лет – нефть, на 65 лет – газ, на 150 лет – железные руды, на 240 лет – уголь.

Задание 2. Среди перечисленных ниже стран подчеркните те, которые обладают особенно большими разведанными запасами нефти:

Венесуэла, Ирак, Иран, Кувейт, ОАЭ, Саудовская Аравия.

Задание 3. В перечисленном ниже списке стран отметьте две страны, обладающие наибольшими разведанными запасами природного газа:

Россия, Иран.

Задание 4. Закончите фразу: «Самыми большими разведанными запасами угля в мире обладают…» (выберите правильную строку):

б) Россия, ФРГ, Китай, ЮАР, США, Австралия.

Задание 5. Среди перечисленных ниже стран подчеркните разными цветами или линиями те, которые особенно выделяются:

по запасам железной руды: Австралия, Бразилия, Китай, Россия, Украина;

по запасам медной руды: Демократическая Республика Конго, Замбия, Чили;

по запасам бокситов: Австралия, Бразилия, Гвинея, Замбия;

по запасам олова: Бразилия, Демократическая Республика Конго, Китай, Малайзия, Россия.

Задание 6. На контурную карту (рис. 2) кружками нанесены районы местонахождения наиболее крупных бассейнов минерального топлива и сырья. Определите, какие виды полезных ископаемых в них залегают, и впишите в эти кружки соответствующие условные знаки. По возможности подпишите также названия бассейнов. Проанализируйте полученную картосхему.

Из данной картосхемы видно, что Земля обладает огромными природными ресурсами. Однако запасы этих ресурсов распределены неравномерно. Топливные – находятся на древних платформах, внутренних и краевых прогибах. Основные их запасы находятся в Северном полушарии, т.к. здесь сосредоточено большинство отложений мезозоя, а топливные ископаемые имеют осадочное происхождение. Нерудные полезные ископаемые – встречаются как в платформенных, так и в складчатых областях, т.е. в Северном и Южном полушариях.

Задание 7. Из приведённого ниже перечня стран выпишите те, которые обладают наибольшим гидроэнергетическим потенциалом:

Бразилия, Демократическая Республика Конго, Канада, Китай, Россия, США.

Задание 8. Перечислите известные вам виды нетрадиционных (альтернативных) источников энергии

энергия ветра, солнечная энергия, геотермальная энергия, энергия приливов и отливов.

Задание 9. На круговой диаграмме (Рис. 3) показана структура мирового земельного фонда. Укажите, какие из приведённых цифровых показателей относятся:

1) к землям под населёнными пунктами, промышленными и транспортными объектами – 2%;

2) к обрабатываемым землям – 11%;

3) к лугам и пастбищам – 23%;

4) к лесам и кустарникам – 30%;

5) к малопродуктивным и непродуктивным землям – 34%.

Сделайте выводы из этой диаграммы.

Постоянная обработка земель приводит к уменьшению её продуктивной способности, происходит истощение земель.

Задание 10. Приведите примеры стран с наибольшей (а) и наименьшей (б) обеспеченностью пахотными угодьями из расчета на душу населения:

а) Украина, Франция, США

б) Ирак, Иран, Кувейт, Нигер

Объясните причины такого различия:

обеспеченность пахотными угодьями зависит от:

1) количества жителей данной страны

2) количества земель, пригодных для пахотных угодий

3) степени развития с/х в данной стране

Задание 11. Укажите, какие из перечисленных ниже стран имеют самую высокую (подчеркните двумя чертами) и самую низкую (подчеркните одной чертой) обеспеченность водными ресурсами:

Страны, имеющие самую высокую обеспеченность водными ресурсами:

1) Россия; 4) Китай; 7) Конго; 8) Канада;

Страны, имеющие самую низкую обеспеченность водными ресурсами:

2) ФРГ; 3) Норвегия; 5) Саудовская Аравия; 6) Египет; 9) Суринам; 10) Новая Зеландия.

Объясните причины такого различия:

1) наличие источников воды (реки, озёра)

2) неравномерное географическое распределение водных ресурсов

3) степень потребления и использования водных ресурсов

Задание 12. Укажите, какие из перечисленных ниже стран относятся к странам с наибольшей (подчеркните двумя чертами) и наименьшей (подчеркните одной чертой) обеспеченностью лесными ресурсами.

Страны с наибольшей обеспеченностью лесными ресурсами:

2) Габон; 3) Демократическая Республика Конго; 4) Конго; 6) Россия; 8) Финляндия; 9) Швеция;

Страны с наименьшей обеспеченностью лесными ресурсами:

1) Великобритания; 5) Ливия; 7) Сомали; 10) Япония.

Задание 13. Заполните таблицу «Ресурсы Мирового океана» по следующей форме:

Сделайте выводы.

Океан – это огромная кладовая ресурсов, но они также нуждаются в рациональной добыче и надёжной охране.

Задание 14. Назовите три главных пути решения экологических проблем:

1) создание разного вида очистительных сооружений, переработка мусора

2) переход к малоотходным и безотходным процессам производства

3) рациональное размещение фабрик и заводов разных отраслей производства.

Объясните значение каждого из них.

1 – предотвратит загрязнение атмосферы и гидросферы

2 – может обеспечить прекращение сброса сточных вод в реки и водоёмы

3 – может предотвратить выпадение кислотных дождей в крупных населённых пунктах.

Задание 15. Назовите несколько научных концепций, относящихся к географическому ресурсоведению и геоэкологии:

Задание 1. Заполните пропуски в следующих предложениях:

1. В большинстве своем страны Латинской Америки долгое время были колониями Испании и Португалии.

2. Регион Латинская Америка занимает территорию 21 млн. км² с населением 561 млн. чел. На этой территории находятся 33 суверенных государств.

3. В состав региона Латинская Америка входят следующие субрегионы: Средняя Америка, Андские страны, страны бассейна Ла-Платы.

4. По государственному строю почти все страны Латинской Америки являются республиками.

Задание 2. Какие из перечисленных ниже стран относятся к Андскому субрегиону?

1) Венесуэла; 2) Колумбия; 4) Эквадор; 5) Перу; 6) Боливия; 7) Чили.

Задание 3. Подчеркните те из приведенных ниже природных ресурсов Латинской Америки, которые имеют мировое значение:

а) нефть; в) железные руды; г) медные руды; е) водные ресурсы; ж) лесные ресурсы.

Задание 4. Укажите, верно ли утверждение: «Самый высокий уровень лесистости в Латинской Америке, да и в мире, характерен для Суринама, Гайаны и Французской Гвианы»:

а) верно

Задание 5. Какие из перечисленных ниже стран занимают в Латинской Америке первые три места по численности населения (выберите нужную группу стран)?

в) Бразилия, Мексика, Аргентина.

Задание 6. Нанесите на контурную карту (рис. 27) крупнейшие города Латинской Америки, расположенные:
а) на ее Восточном (Атлантическом) побережье; б) на ее Западном (Тихоокеанском) побережье; в) вдали от побережий океанов и морей.

Проанализируйте полученную картосхему и сделайте обобщение.

Задание 7. Заполните пропуски в следующих предложениях:

1. Народы Латинской Америки говорят преимущественно на испанском и португальском языках.

2. Доля индейцев во всем населении особенно велика в таких странах, как Боливия, Перу, Эквадор, Парагвай.

3. Подавляющее большинство жителей Латинской Америки исповедуют христианство (католики) религию.

Задание 8. Укажите, подчеркнув разными линиями или цветами, какие из перечисленных ниже стран Латинской Америки особенно выделяются по добыче: а) нефти; б) руд железа; в) руд меди; г) руд олова; д) руд никеля; е) бокситов; ж) серы; з) селитры:

1) Боливия; 2) Бразилия; 3) Венесуэла; 4) Гайана; 5) Куба; 6) Мексика; 7) Перу; 8) Суринам; 9) Чили; 10) Ямайка.

а) нефти – Венесуэла;
б) руд железа – Бразилия;
в) руд меди Чили;
г) руд олова – Боливия;
д) руд никеля – Куба;
е) бокситов – Гайана, Суринам, Ямайка;
ж) серы – Чили, Перу;
з) селитры – Чили.

Какая из этих стран обладает наибольшим «ассортиментом» полезных ископаемых?

Бразилия – минералогический музей Южной Америки

Задание 9. Нанесите на контурную карту (рис. 27) страны региона, которые выделяются по производству:

а) пшеницы – Аргентина;
б) кукурузы – Мексика;
в) сахарного тростника – Бразилия, Мексика, Куба;
г) кофе – Бразилия, Колумбия;
д) какао – Бразилия, Эквадор;
е) бананов – Эквадор, Коста-Рика, Колумбия, Панама;
ж) мяса и мясопродуктов – Аргентина.

Проанализируйте полученную картосхему и объясните такую специализацию.

Во многом производство с климатическими условиями, поэтому, например, Северо-Западная часть Латинской Америки специализируется на производстве кофе, какао.

Задание 10. По территории каких из перечисленных ниже стран проходит Транс амазонская автомагистраль?

1) Бразилия;

4) Колумбия;

5) Эквадор;

6) Перу

Задание 11. Ниже приводится ряд утверждений, относящихся к Бразилии, Аргентине и Мексике. Поставьте слева от них буквы в зависимости от того, справедливо ли соответствующее утверждение: А — только для Бразилии, Б — только для Аргентины, В — только для Мексики, Г — для всех трех стран, Д — ни для одной из них.

Задание 12. По очертаниям определите страны, изображенные на рисунке 28. Надпишите названия их столиц.

1 – Кито;
2 – Гавана;
3 – Панама;
4 – Каракас;
5 – Мехико;
6 – Сантьяго.

Задание 13. Дополните следующие предложения названиями стран:

Мексика – страна, на территории которой в Средние века существовали цивилизации ацтеков и майя.

Боливия – страна, где 80% населения живет на высоте более 2000 м над уровнем моря.

Уругвай – страна, имеющая самый высокий в регионе уровень урбанизации.

Аргентина – страна, на территории которой находится агропромышленный район Пампа.

Бразилия – страна, которая занимает первое место в мире по производству кофе.

Задание 14. Узнайте два города:

1. Оба города входят в первую пятерку сверх городов мира, но один является и официальной, и экономической столицей своей страны, а другой — экономической столицей.

а) Буэнос-Айрес б) Сан-Паулу

2. Оба города находятся в одной стране, но один из них был столицей государства инков, а другой был построен испанскими конкистадорами как столица вновь завоеванных земель.

а) Куско б) Лима

Задание 15. В приведенном ниже перечне отметьте страну, которая не имеет общей границы с Бразилией:

6) Эквадор

Задание 16. Нанесите на контурную карту (рис. 29):

а) старую и новую столицы Бразилии;

б) промышленные центры, образующие «индустриальный треугольник» этой страны.

Старая – Рио-де-Жанейро;
Новая – Бразилиа.

Задание 1. Какие из перечисленных ниже стран занимают первые три места по объему промышленного производства?

Китай, Япония, США.

Задание 2. Укажите первую тройку стран мира по добыче следующих видов полезных ископаемых:

1) нефть – Россия, Саудовская Аравия, США

2) природный газ – Россия, США, Канада

3) уголь – Китай, США, Индия

4) железная руда – Австралия, Китай, Бразилия.

С помощью штриховки или цветового фона нанесите эти страны на контурную карту (рис. 8) и сделайте обобщение.

Россия, США и Китай – мировые лидеры по добыче полезных ископаемых.

Задание 3. С помощью порядковой нумерации расставьте по значимости (объему перевозок) следующие грузопотоки нефти:

1 – Ближний и Средний Восток — Япония;
5 – Юго-Восточная Азия — Япония;
2 – Ближний и Средний Восток — Европа;
6 – Западная Африка — Европа;
3 – Ближний и Средний Восток — США;
4 – страны Карибского бассейна — США.

Дайте необходимые объяснения

В мировом хозяйстве образовался огромный территориальный разрыв между районами добычи и потребления нефти. Для преодоления этого разрыва и возникли мощные грузопотоки нефти. Наиболее мощные «нефтяные мосты» устремлены в экономически развитые страны, где нефть отсутствует или её много потребляется.

Задание 4. Найдите две ошибки среди указанных ниже районов по морской добыче нефти и природного газа:

2) Бискайский залив; 6) Гудзонов залив;

Задание 5. Проставьте на этой «немой» диаграмме (рис. 9) доли (в %), соответствующие мировой выработке электроэнергии на ТЭС, ГЭС и АЭС.

Задание 6. Укажите, подчеркнув разными линиями, какие из перечисленных ниже стран отличаются преобладанием производства электроэнергии на ТЭС, ГЭС и АЭС.

На ТЭС: Индия; Китай, Нидерланды; Польша; Россия; ЮАР.

На ГЭС: Бразилия; Китай; Норвегия; Россия.

На АЭС: Бельгия; Россия; Франция.

Назовите причины, способствовавшие формированию такой структуры производства электроэнергии.

Для ГЭС – наличие рек; для ТЭС – наличие полезных ископаемых (угля, природного газа); для АЭС – наличие ядерного потенциала.

Задание 7. Какие из перечисленных ниже стран являются крупными экспортерами железной руды?

1) Россия; 6) Индия; 10) Бразилия.

Нанесите главные «железорудные мосты» на контурную карту (см. рис. 8).

Задание 8. Перечислите первую пятерку стран мира по размерам выплавки стали:

Китай, Япония, США, Россия, Индия.

Подсчитайте долю этих пяти стран в мировой выплавке стали.

Китай – 627 млн т, США – 81 млн т, Индия – 67 млн т, Япония – 110 млн т, Россия – 67 млн т, весь мир – 1,413 млн т. 952:1413=0,6737*100%=67%

Доля этих стран в мировой выплавке стали составляет 67%

Задание 9. Подберите по три—пять примеров крупных районов и центров черной металлургии, которые ориентируются:

1) на сочетание бассейнов каменного угля и железной руды – Китай (Аньшань), Индия (Дамодар

2) на каменноугольные бассейны – ФРГ (Русский бассейн), Австралия (бассейн Сидней), Россия (Кузбасс), Украина (Донбасс);

3) на железорудные бассейны – Россия (КМА, Магнитогорск, Липецк), Украина (Кривой рог), США (Великие озёра), Франция (Лотарингия);

4) на грузопотоки каменного угля и железной руды – порты США (Балтимор, Филадельфия), Япония (Токио, Осака), Россия (Череповец), Польша (Краков).

Задание 10. Определите, верны ли следующие утверждения:

1 В мире можно выделить четыре машиностроительных региона: Северная Америка, зарубежная Европа, Восточная и Юго-Восточная Азия, страны СНГ. – Да

2. Новые индустриальные страны Азии особо выделяются по производству электронно-вычислительной техники. – Да

3. Главными районами производства электронно-вычислительной техники в экономически развитых странах являются: Рурский район в ФРГ, Мидленд в Великобритании, Донецко-Приднепровский район на Украине, Уральский район в России. – Нет

4. В большинстве развивающихся стран машиностроение либо отсутствует, либо представлено несложной металлообработкой. – Да

Задание 11. На рисунке 10 показаны три первые страны мира по производству станков ( в млрд долл.). Назовите эти страны.

Япония (8,8 млрд долларов), ФРГ (7,3 млрд долларов), США (4,0 млрд долларов).

Объясните причины такого первенства.

В этих странах промышленность имеет высокое развитие, они являются лидерами по объёму производства => лидируют в производстве станков.

Задание 12. Укажите первую тройку стран мира по сбору главных сельскохозяйственных культур:

Пшеница – Китай, Индия, США
Рис – Китай, Индия, Индонезия
Сахарный тростник – Бразилия, Индия, Китай
Сахарная свёкла – США, Франция, Польша
Хлопок-волокно – Китай, Индия, США
Картофель – Китай, Россия, Индия

С помощью условных знаков нанесите эти страны на контурную карту (рис. 11) и сделайте выводы. – Китай и Индия являются крупнейшими производителями сельскохозяйственных культур.

Задание 13. Укажите, какая из следующих сельскохозяйственных культур определяет международную специализацию перечисленных ниже стран:

Задание 14. На приведенных круговых диаграммах (рис. 12) показана доля (в %) семи крупных регионов мира (СНГ, зарубежной Европы, зарубежной Азии, Африки, Северной Америки, Латинской Америки, Австралии) в мировом производстве пшеницы, риса и кукурузы.
Надпишите на диаграммах регионы, соответствующие цифровым показателям. Сделайте выводы.

Задание 15. Установите соответствие:

Задание 16. Охарактеризуйте масштабы мировой транспортной системы

На мировом транспорте занято более 100 млн чел. Общая длина транспортных сетей мира (без морских трасс) более 50 млн км, по которым ежегодно на всех видах транспорта перевозится более 100 млрд тонн грузов и более триллиона пассажиров.

Задание 17. Укажите вид транспорта, который занимает первое место в мировом пассажирообороте:

б) автомобильный;

Объясните причины.

1. Личный транспорт;
2. Быстрое и комфортабельное средство передвижения;
3. Высокая проходимость.

Задание 18. Укажите страны, которые имеют более одного мирового порта.

Нанесите эти порты на контурную карту (см. рис. 11).

Задание 19. Перечислите основные формы всемирных экономических отно¬шений:

1) Международная торговля
2) Международное разделение труда
3) Международное движение капитала
4) Предоставление международных услуг
5) Международное научно-техническое сотрудничество
6) Международные валютно-финансовые и кредитные связи.

Охарактеризуйте их значение в мировом хозяйстве.

Данные формы экономических отношений способствуют развитию экономики стран.

Задание 20. Заполните таблицу «Главные страны-экспортеры промышленной и сельскохозяйственной продукции»:

Выделите среди стран-экспортеров экономически развитые и развивающиеся страны. 1 – развитые страны; 2 – развивающиеся страны.

Задание 21. На круговой диаграмме (рис. 13) показано распределение (в %) международного туризма по главным регионам мира (Европа, Азия, Африка, Северная Америка, Латинская Америка, Австралия). Надпишите на диаграмме названия регионов, соответствующих приведенным цифровым показателям.

Какие выводы можно сделать при анализе этой диаграммы?

Главным центром международного туризма является Европа.

Задание 22. Среди перечисленных ниже стран подчеркните те, которые занимают первые пять мест в мире по приему иностранных туристов:

1) Великобритания; 3) Италия; 4) Испания; 9) Франция; 10) США.

Объясните свой выбор.

В этих странах больше всего культурно-исторических достопримечательностей, очень хорошо развита сфера услуг и транспорта, что делает путешествия комфортными и интересными.