Нефть как полезное ископаемое 4 класс презентация

Проект

«Полезные ископаемые»

Содержание:

• Что такое полезные ископаемые?

• Что такое месторождение?

• Кто ищет месторождения полезных ископаемых?

• Виды полезных ископаемых, месторождения и их применение.

• Загадки о полезных ископаемых.

• Охрана полезных ископаемых

Полезные ископаемые– это вещества, которые образуются в недрах Земли и которые человек, добывая, может использовать для своих нужд.

Различают твёрдые, жидкие и газообразные полезные ископаемые.

Месторождения – природные скопления полезных ископаемых, пригодных для добычи, а при больших площадях распространения –бассейны.

Поиском месторождений занимаютсягеологи.

Геология – это наука о строении и истории развития земной коры, о методах поиска полезных ископаемых.

По назначению выделяют следующие виды полезных ископаемых:

• Горючие полезные ископаемые (нефть, природный газ, горючие сланцы, торф, уголь)

• Нерудные полезные ископаемые — строительные материалы (известняк, песок, глина и др.), строительные камни (гранит)

• Руды (руды чёрных, цветных и благородных металлов)

• Камнесамоцветное сырье  (яшма, родонит, агат, оникс, халцедон, чароит, нефрит и драгоценные камни (алмаз, изумруд, рубин, сапфир).

• Гидроминеральные (подземные минеральные и пресные воды)

• Горнохимическое сырьё (апатит, фосфаты, минеральные соли, барит, бораты )

В России открыто более 20 тыс. месторождений полезных ископаемых. В недрах земли выявлены и разведаны многочисленные месторождения нефти, природного газа, каменного угля, руд черных, цветных, редких и благородных металлов, редкоземельных элементов.

Отдельные виды полезных ископаемых

Полезные ископаемые

Применение

Месторождения

Каменный уголь

Применение каменного угля многообразно. Он используется как бытовое, энергетическое топливо, сырье для металлургической и химической промышленности, 

Кузнецкий, Печерский, Южно – Якутский, Канско – Ачинский угольные бассейны

Нефть и газ

 Применяется в мире химической и нефтехимической промышленности, для производства синтетическихкаучуков и волокон, пластмасс, ПАВ, моющих средств, пластификаторов, присадок, красителей,

Западно-Сибирское, Тимано-Печорское, Волго-Уральское, Прикаспийское, Северо-Кавказско-Мангышлак, Енисейско-Анабарское, Лено-Тунгусское, Лено-Вилюйское

Газ

Природный газ широко применяется в качестве горючего в жилых, частных и многоквартирных домах для отопления, подогрева воды и приготовления пищи; как топливо для машин (газотопливная система автомобиля), котельных, ТЭЦ и др. Сейчас он используется в химической промышленности как исходное сырьё для получения различных органических веществ, например, пластмасс. В XIX веке природный газ использовался в первых светофорах и для освещения (применялись газовые лампы)

, Охотское и нефтегазоносные области: Балтийская, Анадырская, восточно-камчатская.

Горючие сланцы

Используется в химической промышленности

Волжский, Тимано-Печорский, Вичегодский сланцевые бассейны.

Торф

Используется комплексно как топливо, удобрение, теплоизоляционный материал и др. Торф также является важным газоносным материалом.

Европейская часть, Северный Урал, Западная Сибирь

Железные руды

Используются при производстве чугунов и сталей

Курская магнитная аномалия

Гранит

Используется в строительстве в качестве облицовочного материала, для изготовления памятников и гранитного щебня

Карелия, Емельяновское месторождение

Известняк

Применяется в качестве строительного материала, мелкозернистые разновидности используют для создания скульптур.

Европейская часть, Северный Урал, Западная Сибирь

Песок

Используется в составе строительных материалов, для намывки участков под строительство, для пескоструйной обработки, при возведении дорог, насыпей, в жилищном строительстве для обратной засыпки, при благоустройстве дворовых территорий, при производстве раствора для кладки, штукатурных и фундаментных работ, используется для бетонного производства. 

Европейская часть, Северный Урал, Западная Сибирь

Загадки о полезных ископаемых:
1.Помните сказку Андерсена о маленьком горшочке? 
Он замечательно пел старинную песенку и всегда знал, что готовят 
на обед в каждом доме. Горшочек был, конечно, волшебным. Как называется полезное ископаемое, из чего был сделан горшочек?

Глина. 
2.Бела, кристаллическая, твердая порода, 
применяется для облицовки лестниц, стен. Является разновидностью известняка. 
Мрамор. 
3. Какое слово пропущено в пословице «Куй …., пока горячо». 
Железо. 
4. Это полезное ископаемое называют «младшим братом» 
каменного угля. 
Торф. 
5. Образуется при разрушении гранита и кварца. 
Песок.

6. С итальянского языка название этого ископаемого 
переводится как «зернистый»? 
Гранит. 
7. Без него не может обойтись учитель на уроке. 
Мел. 
8. В природе находится в виде мощных залежей. Его разновидности – 
мел, мрамор. 
Известняк. 
4. Это полезное ископаемое нельзя тушить водой. 
Нефть.

Охрана полезных ископаемых

Полезные ископаемые относятся к неживой  природе. Многие из них

образовались из остатков живых  организмов, которые  были на Земле миллионы лет назад. 

Существует тесная связь между живой и   неживой природой и   человеком.

Человек получил в дар подземные богатства, использует их. Если относиться к  добыче полезных  ископаемых не по –   хозяйски, то они   могут совсем исчезнуть!

1

Окружающий мир. 4 класс. Полезные ископаемые. Нефть.

2

Задание 1 группы. Рассмотрите в коллекции полезных ископаемых нефть и выпишите в таблицу все её свойства из учебника. Рассмотрите в коллекции полезных ископаемых нефть и выпишите в таблицу все её свойства из учебника. Выберите и выделите цветом на доске свойства нефти. Выберите и выделите цветом на доске свойства нефти. Подготовьте устный ответ. Подготовьте устный ответ. Выберите одного из группы для выступления. Выберите одного из группы для выступления.

3

Задание 2 группы. Прочитайте в учебнике статью стр ,как добывают нефть. Прочитайте в учебнике статью стр ,как добывают нефть. Рассмотрите плакат и подготовьте рассказ о добыче нефти. Рассмотрите плакат и подготовьте рассказ о добыче нефти. Выберите выступающего у доски. Выберите выступающего у доски.

4

Задание 3 группы. Из статьи учебника стр выбрать, для изготовления чего используется нефть. Из статьи учебника стр выбрать, для изготовления чего используется нефть. Выпишите на карточки продукты, для производства которых нужна нефть. Выпишите на карточки продукты, для производства которых нужна нефть. Расположите их на схеме. Подготовьте устный рассказ. Расположите их на схеме. Подготовьте устный рассказ. Выберите выступающего. Выберите выступающего.

5

Задание 4 группы. Рассмотрите географическую карту, найдите значки нефти. Рассмотрите географическую карту, найдите значки нефти. В каких районах страны её больше? В каких районах страны её больше? Есть ли нефть в Мурманской области? Есть ли нефть в Мурманской области? Сделайте вывод о величине запасов нефти в нашей стране. Сделайте вывод о величине запасов нефти в нашей стране. Выберите выступающего от группы. Выберите выступающего от группы.

6

Мини-исследование, проведенное Зиновьевой Мариной «Могут ли запасы нефти иссякнуть?» 1.Какие машины чаще всего встречаются на улицах нашего города? 2.Узнать расход бензина 1 машиной на 100 км. 3.Рассчитать расход бензина за год, если водитель в среднем в день проезжает 100 км. 4.Заполни таблицу. 5.Подумай, могут ли запасы нефти иссякнуть? МаркамашиныРасходбензинана100км Расход бензина внеделюРасходбензинавгод Вывод:ВсегоИтого: