Направление поиска полезных ископаемых вширь характерно

Направления поиска. В настоящее время поиски полезных ископаемых идут по двум главным направлениям: “вглубь” и “вширь”. Направление “вглубь” характерно для зарубежной Европы, для европейской части России, для Украины, США, где многие месторождения и бассейны, находящиеся в верхних слоях земной коры, уже сильно выработаны. В них происходит ухудшение горно-геологических условий добычи, возрастает глубина разработок. Направление “вширь” преобладает в азиатской части России, Канаде, Австралии, Бразилии, где освоение минеральных ресурсов началось относительно недавно. Горно-геологические условия добычи здесь, как правило, более благоприятны, глубина разработок сравнительно невелика.

Слайд 10 из презентации «Минеральные ресурсы мира»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg.
Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке,
щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как…».
Скачать всю презентацию «Минеральные ресурсы мира.pptx» можно
в zip-архиве размером 1091 КБ.

Полезные ископаемые

краткое содержание других презентаций о полезных ископаемых

«Полезные ископаемые» – Какие океаны омывают Россию? Огромное пространство солёной воды на Земле. Где применяются полезные ископаемые? Очень прочен и упруг, Строителям надёжный друг. Росли на болоте растения, стали топливом и удобрением. Обсуждение изученного материала. В каком состоянии могут находиться полезные ископаемые?

«Минеральные ресурсы» – Асбест. Минеральные ресурсы мира. Облицовка мрамором. Хромовый гранат. Берилл. По большинству видов минерального сырья оценки запасов постоянно увеличиваются. Киноварь. Обнажение гнейсов. Расскажите о минералах изображенных на фотографиях. По характеру возобновления. Добыча мрамора. Рубин сияет красным цветом, Зелёным цветом – изумруд.

«Газ» – Карта месторождений природного газа. Использование природного газа как топлива. США, Канада. Операторы. Молекулярная масса углеводорода. Растворимый в воде оксид углерода. Природные газы. Физические свойства. Добыча и транспортировка. Природные и попутные нефтяные газы. Горючие газы. Химический состав.

«Происхождение нефти» – Представление об органическом происхождении. Что такое нефть. Ряд высказываний и теоретических схем, созданных на заре развития. Некоторые высказывания вспоминаются сейчас только как курьезы. Много возражений. Переходы из жидкой в газообразную или твердую фазу и обратно. Д. И. Менделеев, как он сам пишет, был поражен параллелизмом.

«Уголь» – Очень перспективным является сжигание (гидрогенизация) угля с образованием жидкого топлива. Для извлечения угля с больших глубин используются шахты. Возраст самых древних углей оценивается примерно в 350 миллионов лет. Эльгинское месторождение . Запасы угля в России. Добыча угля. Для образования угля необходимо обильное накопление растительной массы.

«Запасы природного газа» – Синтез природного газа. Добыча и транспортировка. Химические свойства. Газ добывают из недр земли с помощью скважин. Физические свойства. Транспортировка природного газа. Завод для подготовки природного газа. Месторождения природного газа. Применение. Объём добычи природного газа. Природный газ. Трубопровод.

Всего в теме
«Полезные ископаемые»

11 презентаций

Цели:

• формировать понятия «Природные ресурсы» и «Ресурсообеспеченность»;
• формировать представление об основных закономерностях размещения минеральных ресурсов мира и обеспеченности стран и регионов топливными полезными ископаемыми;
• формировать умение определять по таблицам и картам степень ресурсообеспеченности стран и регионов мира;
•  развивать умение и навыки работы с картами и текстом

Задачи:

• Уметь объяснять понятия «Природные ресурсы» и «Ресурсообеспеченность»
• Выяснить закономерности размещения природных ресурсов, выделить главные районы их концентрации на земном шаре.
• Рассчитать и оценить обеспеченность регионов и отдельных стран мира минеральными (топливными) ресурсами
• Познакомиться с нетрадиционными источниками топливных ресурсов.
•  По результатам проделанной работы сделать выводы

Оборудование: политическая карта мира, учебник, атласы, презентация, задания группам. 

Тип урока: изучение нового материала, практическая работа.

Содержание урока

1. Организационный момент

Вводная беседа

Ознакомление обучающихся с целями и задачами и планом урока.

2. Изучение нового материала

Объяснение учителя

Теоретическая часть Природные ресурсы и ресурсообеспеченность.

Природные ресурсы – это совокупность естественных тел и явлений природы, которые использует человек в своей деятельности, направленной на поддержание своего существования.

Главные виды природных ресурсов: минеральные, земельные, водные, биологические, рекреационные, ресурсы мирового океана, агроклиматические.

Классификация природных ресурсов: По происхождению, по исчерпаемости, по применению.

Ресурсообеспеченность– это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается количеством лет, на которые должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчета на душу населения.

3. Практическая работа. Оценка ресурсообеспеченности минеральными топливными природными ресурсами отдельных стран и регионов мира

Пример расчета на сколько лет хватит природного ресурса.

Р=З/Д – где Р – ресурсообеспеченность угля весь мир, З – запасы, Д – добыча

Запасы – 1100 млрд т (запасы угля в мире)

Добыча – 4625млн т/в год. (добыча угля в мире)

Р = 1100 000 000 000 : 4 625 000 000 =238 лет

Пример расчета природного ресурса из расчета на душу населения

Р=З/Н – где Р – ресурсообеспеченность З – запасы данного ресурса Н – население данной страны, региона, мира.

Запасы – 1100 млрд т (запасы угля в мире)

Население – 7, 125 млрд (население мира)

Р =1100 000 000 000 :7 125 000 000= 154 тонны / на одного жителя планеты.

Работа в группах. Группы работают по инструктивным карточкам в течении 15 минут, по окончании работы представитель группы, докладывает результат работы и делает выводы.

• 1 группа : Расчет ресурсообеспеченности стран углем, на какое количество лет хватит данного ресурса в отдельных странах.
• 2 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран углем, из расчета угля на душу населения в отдельных странах.
• 3 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран нефтью, на какое количество лет хватит данного ресурса в отдельных странах.
• 4 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран нефтью, из расчета нефти на душу населения в отдельных странах.
• 5 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран природным газом, на какое количество лет хватит данного ресурса.
• 6 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран природным газом, из расчета природного газа на душу населения.
• 7 группа: Расчет ресурсообеспеченности мира и крупных регионов минеральными топливными природными ресурсами, на сколько лет хватит минеральных топливных ресурсов и из расчета на душу населения Мира.

Инструктивная карточка 1 группы

1 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран углем, на какое количество лет хватит данного ресурса в отдельных странах.

Задание № 1. Определите ресурсообеспеченность стран углем, используя данные таблицы 5 “Страны мира, обладающие самыми большими запасами углей и железных руд” (приложение, стр 384) и данные блока 7, рисунок 27 (карта-схема) стр 128.

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности различных стран углем по плану.

1. Как высока ресурсообеспеченность данным топливом?

2. Развитые или развивающиеся страны богаты ресурсообеспеченностью?

3. Какие регионы обеспечены топливом?

4. Назовите страны с самой высокой ресурообеспеченностью?

Таблица № 1. Ресурсообеспеченность стран углем

Пример: Р=З/Д – где Р – ресурсообеспеченность угля весь мир

Запасы угля – 1100 млрд т (запасы данного ресурса)

Добыча угля – 4625млн т. (добыча данного ресурса)

Р = 1100 000 000 000 : 4 625 000 000 =238 лет

Задание № 2. Ответьте на вопросы

1. Почему о ресурсообеспеченности нельзя судить только по размерам запасов?
2. Какие страны имеют наибольшую обеспеченность углем?
3. От чего зависит ресурсообеспеченность стран углем?
4. Если страна находится в холодном северном полушарии как это отражается на ресурсообеспеченности топливными ресурсами?
5. Что означает выражение: «поиски полезных ископаемых идут в двух направлениях в «глубь» и «вширь”

Инструктивная карточка 2 группы

2 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран углем, из расчета угля на душу населения в отдельных странах.

Задание № 1. Определите ресурсообеспеченность стран углем на душу населения, используя данные таблицы 5 “Страны мира, обладающие самыми большими запасами углей и железных руд” (приложение, стр 384).

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности различных стран углем по плану.

1. Как высока ресурсообеспеченность данным топливом?

2. Развитые или развивающиеся страны богаты ресурсообеспеченностью?

3. Какие регионы обеспечены топливом?

4. Назовите страны с самой высокой ресурообеспеченностью?

Таблица № 1. Ресурсообеспеченность стран углем

Пример: Р=З/Н – где Р – ресурсообеспеченность угля весь мир

Запасы – 1100 млрд т ( запасы угля мира )

Население – 7, 125 млрд ( население мира)

Р =1100 000 000 000 :7 125 000 000= 154 тонны / на одного жителя планеты.

 Задание № 2. Ответьте на вопросы

1. Почему о ресурсообеспеченности нельзя судить только по размерам запасов?
2. Какие страны имеют наибольшую обеспеченность углем на душу населения?
3. От чего зависит ресурсообеспеченность стран углем?
4. Если страна находится в холодном северном полушарии как это отражается на ресурсообеспеченности топливными ресурсами?
5. Что означает выражение: «поиски полезных ископаемых идут в двух направлениях в «глубь» и «вширь”

Инструктивная карточка 3 группы

3 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран нефтью, на какое количество лет хватит данного ресурса в отдельных странах.

Задание № 1. Определите ресурсообеспеченность стран нефтью, используя данные таблицы 3 “Страны мира, обладающие самыми большими запасами нефти” (приложение, стр 383) и данные блока 7, рисунок 24 (карта-схема) стр 127.

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности различных стран нефтью по плану.

1. Как высока ресурсообеспеченность данным топливом?

2. Развитые или развивающиеся страны богаты ресурсообеспеченностью?

3. Какие регионы обеспечены топливом?

4.Назовите страны с самой высокой ресурообеспеченностью?

Таблица № 1. Ресурсообеспеченность стран нефтью

Пример: Р=З/Д – где Р – ресурсообеспеченность нефти весь мир.

Добыча нефти – 3450 млн т. (добыча данного ресурса)

Р = 140 000 000 000 : 3 450 000 000 = 40,5 лет

Задание № 2. Ответьте на вопросы

1. Почему о ресурсообеспеченности нельзя судить только по размерам запасов?
2. Какие страны имеют наибольшую обеспеченность нефтью?
3. Какие страны имеют наименьшую обеспеченность нефтью?
4. От чего зависит ресурсообеспеченность стран нефтью?
5. Если в стране хорошо развита промышленность как это отражается на ресурсообеспеченности топливными ресурсами?

Инструктивная карточка 4 группы

4 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран нефтью, из расчета нефти на душу населения в отдельных странах.

Задание № 1. Определите ресурсообеспеченность стран топливными нефтью на душу населенияиспользуя данные таблицы 5 “Страны мира, обладающие самыми большими запасами нефти” (приложение, стр 383).

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности различных стран нефтью по плану.

1. Как высока ресурсообеспеченность данным топливом?

2. Развитые или развивающиеся страны богаты ресурсообеспеченностью?

3. Какие регионы обеспечены топливом?

4.Назовите страны с самой высокой ресурообеспеченностью?

Таблица № 1. Ресурсообеспеченность стран нефтью

Пример: Р=З/Н – где Р – ресурсообеспеченность нефти весь мир

Запасы – 140 млрд т (запасы угля мира)

Население – 7, 125 млрд (население мира)

Р =140 000 000 000 :7 125 000 000= 20 т на одного жителя планеты.

 Задание № 2. Ответьте на вопросы

1. Почему о ресурсообеспеченности нельзя судить только по размерам запасов?
2. Какие страны имеют наибольшую обеспеченность углем на душу населения?
3. От чего зависит ресурсообеспеченность стран углем?
4. Если страна находится в холодном северном полушарии как это отражается на ресурсообеспеченности топливными ресурсами?
5. Что означает выражение: «поиски полезных ископаемых идут в двух направлениях в «глубь» и «вширь”

Инструктивная карточка 5 группы

5 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран природным газом, на какое количество лет хватит данного ресурса.

Задание № 1. Определите ресурсообеспеченность стран природным газом, используя данные таблицы 4 3 “Страны мира, обладающие самыми большими запасами природного газа” (приложение, стр 383) и данные блока 7, рисунок 26 (карта – схема) стр 128.

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности различных стран природным газом по плану.

1. Как высока ресурсообеспеченность данным топливом?

2. Развитые или развивающиеся страны богаты ресурсообеспеченностью?

3. Какие регионы обеспечены топливом?

4. Назовите страны с самой высокой ресурообеспеченностью?

Таблица № 1. Ресурсообеспеченность стран природным газом

Пример: Р=З/Д – где Р – ресурсообеспеченность природного газа весь мир

Запасы природного газа – 150 трлн м3. (запасы данного ресурса)

Добыча природного газа – 220 млрд м3. (добыча данного ресурса)

Р = 150 000 000 000 000 : 220 000 000 000 = 681 год

 Задание № 2. Ответьте на вопросы

1. Какие страны имеют наибольшую обеспеченность природным газом?
2. От чего зависит ресурсообеспеченность стран природным газом?
3. Каким топливом мир наименее обеспечен?
4. Если страна имеет большую протяженность территории отражается ли это на ресурсообеспеченности топливными ресурсами?
5. Что означает выражение: «поиски полезных ископаемых идут в двух направлениях в «глубь» и «вширь».

Инструктивная карточка 6 группы

6 группа: Расчет ресурсообеспеченности стран природным газом, из расчета природного газа на душу населения.

Задание № 1. Определите ресурсообеспеченность стран природным газом на душу населения, используя данные таблицы 5 “Страны мира, обладающие самыми большими запасами природного газа” (приложение, стр 383).

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности различных стран природным газом по плану.

1. Как высока ресурсообеспеченность данным топливом?

2. Развитые или развивающиеся страны богаты ресурсообеспеченностью?

3. Какие регионы обеспечены топливом?

4. Назовите страны с самой высокой ресурообеспеченностью?

Таблица № 1. Ресурсообеспеченность стран природным газом

Пример: Р=З/Н – где Р – ресурсообеспеченность угля весь мир

Запасы – 150 трл м3 (запасы природного газа мира)

Население – 7, 125 млрд (население мира)

Р =150 000 000 000 000 :7 125 000 000= 21053 м3 / на одного жителя планеты.

 Задание № 2. Ответьте на вопросы

1. Почему о ресурсообеспеченности нельзя судить только по размерам запасов?
2. Какие страны имеют наибольшую обеспеченность природным газом на душу населения?
3. От чего зависит ресурсообеспеченность стран углем?
4. Если страна находится в холодном северном полушарии как это отражается на ресурсообеспеченности топливными ресурсами?
5. Что означает выражение: «поиски полезных ископаемых идут в двух направлениях в «глубь» и «вширь».

Инструктивная карточка 7 группы

7 группа: Расчет ресурсообеспеченности мира и крупных регионов минеральными топливными природными ресурсами, на сколько лет хватит минеральных топливных ресурсов и из расчета на душу населения Мира.

Задание № 1 Определите ресурсообеспеченность крупных регионов и топливными ресурсами из расчета на сколько лет хватит и из расчета на душу населения в мире.

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности различны и х стран топливными ресурсами по плану.

1. Как высока ресурсообеспеченность топливом?

2. Развитые или развивающиеся страны богаты ресурсообеспеченностью?

3. Какие регионы обеспечены топливом хорошо и каким?

4. Назовите страны с самой высокой ресурообеспеченностью?

Таблица № 1. Ресурсообеспеченность крупных регионов и мира в целом природными ресурсами

Пример: Р=З/Д – где Р – ресурсообеспеченность природного газа весь мир

Запасы природного газа – 150 трлн м3. (запасы данного ресурса)

Добыча природного газа – 220 млрд м3. (добыча данного ресурса)

Р = 150 000 000 000 000 : 220 000 000 000 =681 год

Пример: Р=З/Н – где Р – ресурсообеспеченность угля весь мир

Запасы – 1100 млрд т (запасы угля мира)

Население – 7, 125 млрд (население мира)

Р =1100 000 000 000 :7 125 000 000= 154 тонн / на одного жителя планеты.

Задание № 2. Ответьте на вопросы

1. Какие страны имеют наибольшую обеспеченность топливом?
2. От чего зависит ресурсообеспеченность стран топливом?
3. Каким топливом мир наименее обеспечен?
4. Почему в странах происходит неравномерное истощение топливными природными ресурсами?
5. Что означает выражение: «поиски полезных ископаемых идут в двух направлениях в «глубь» и «вширь».

4. Подведение итогов

В связи с проделанной работой учащиеся делают выводы о проблемах использования природных ресурсов и о особенностях их использования, предлагают решение проблем.

Вывод

1. Топливные полезные ископаемые размещены неравномерно. Размещение зависит от строения земной коры, чаще всего они приурочены к осадочному чехлу древних платформ.
2.  Ресурсообеспеченность стран из расчета, на сколько лет должно хватить данного природного ресурса зависит от наличия запасов толивных – природных ресурсов и их потребления.
3. Далеко не одинаковы запасы отдельных видов природных ресурсов в разных странах мира. Лишь несколько государств обладают достаточными топливно -энергетическими природными ресурсами, среди них – Россия, США, Китай, страны персидского залива.
4.  Общий показатель, определяющий уровень потребности в топливно-энергетических ресурсах (ТЭР) – на душу населения зависит от;
5. структуры промышленности,
6.  климата,
7.  размеров конкретной страны, так как ТЭР в больших количествах расходуются на преодоление расстояния транспортными средствами.

 Проблемы:

1. Неравномерность их размещения. В мире есть территории, полностью лишенные ресурсов и, напротив, регионы, обладающие значительными запасами разнообразных ресурсов;
2. Проблемы истощения, многие природные ресурсы становятся сырьем в различных отраслях материального производства. Главным их потребителем в современном мире является промышленность. Запасы многих видов природных ресурсов истощаются, и перед многими странами остро встает проблема обеспечения основными видами сырья;
3. Разные масштабы использования природных ресурсов различными странами.

 Минеральные топливные ресурсы имеют свои особенности:

• невозобновимость;
• неравномерность размещения;
• возможность транспортировки на дальние расстояния;
• возможность пополнения запасов за счет разведки и освоения новых месторождений.

Решение: Использование в виде топлива нетрадиционных источников топлива.

5. Сообщение “Нетрадиционные источники топлива”

6. Домашнее задание: Тема 2, параграф 2