Куда полезнее изучать не книги а людей эссе по обществознанию

Структура и алгоритм написания эссе, разбор каждого блока, 55 примеров эссе на максимальный балл в этой статье.

Написать пару эссе за год – рисковать не научиться верно определять смысл высказывания. Нужна практика с самого начала подготовки. Поэтому учимся писать эссе уже сейчас!

Структура эссе (мини-сочинения) ЕГЭ по обществознанию

1 абзац – Смысл высказывания

2 абзац – Теория

3 абзац – Согласие с автором

источник

аргумент 1

4 абзац – Другой источник

аргумент 2

5 абзац – Вывод

Пока выглядит не очень понятно, давай рассмотрим подробнее.

Раскрытие смысла высказывания

  • Неправильно раскрыл – 0 баллов за всё эссе
  • Сначала выдели ключевые слова и аспекты, которые нужно раскрыть, чтобы ничего не упустить
  • Не переписывай цитату дословно, это не принесет тебе баллов
  • Главное – покажи суть, смысл высказывания
  • В большинстве случаев перефразировать недостаточно
  • За метафорами и сравнениями всегда скрываются конкретные обществоведческие понятия, важно их определить
  • Можно обозначить проблему, но как дополнение смысла. Такого критерия как “проблема” нет в мини-сочинении по обществознанию

Теоретическое содержание

  • Важна логическая цепь: движение твоей мысли
  • Главное – раскрыть тезис и доказать на теории, что автор прав (или нет, но с этим осторожнее)
  • Маленький объем не прокатит, написать 2 определения недостаточно
  • Не пиши бессвязно всё, что знаешь, а логически связывай
  • Теория должна быть в рамках выбранного блока. Не нужно в эссе по экономике писать политические термины
  • Лучше написать мини-вывод в конце теории, чтобы подтвердить тезис. “Исходя из вышесказанного, мы можем сказать о том, что…”

Факты и примеры (аргументы)

  • Нужно написать 2 аргумента
  • Аргументы должны раскрывать тезис с разных сторон: положительной и отрицательной
  • Аргумент должен быть согласован с теорией
  • Важен ход мысли, рассуждения, а не просто иллюстрация
  • Источники для аргументации: СМИ, личный социальный опыт, история. Рекомендую СМИ и историю. Аргументы должны быть из разных источников.

Алгоритм написания эссе

  1. Успокоиться
  2. Посмотреть на темы, выбрать ту, в которой ты можешь раскрыть смысл и теорию, а также аргументы (но в крайнем случае их можно придумать)
  3. Составь небольшой план: что написать, чтобы закрыть все критерии
  4. Начинай работать (если до конца экзамена больше часа, можно написать на черновик, но лучше приучать себя писать сразу в бланк)
  5. Прочитай и перепроверь

Важные моменты в эссе

  • Написать 2 определения, как часто учат в школах, недостаточно для теории
  • Готовься нужно ко всем разделам, потому что ты не знаешь, какая тема на экзамене будет легкой. Часто попадаются неоднозначные или вовсе непонятные высказывания, нужно быть готовым ко всему
  • На экзамене вряд ли будет мнение автора, с которым ты можешь быть не согласен и можешь это аргументировать. Лучше соглашаться или соглашаться частично
  • 3 аргумента нет смысла писать для “подстраховки”. На ЕГЭ по обществознанию это не работает. Если есть ошибка в 1 аргументе, а 2 правильных, то всё равно снимут балл.
  • Если берем аргумент из истории, то берем до 2012 год, позже – засчитывается как социальный опыт
  • Вывод – самая простая часть. Мы просто резюмируем вышесказанное. За него всегда все получают баллы.

А где посмотреть примеры эссе?

55 эссе по обществознанию можно бесплатно скачать по этой ссылке. Делюсь примерами работ моих учеников с реального экзамена.

Также делюсь полным планом подготовки к ЕГЭ по обществознанию по всем темам, а также чек-лист “От 0 до 100” по этой ссылке (нажми, чтобы перейти) и начинай понемногу готовиться уже сейчас.

Чтобы получать бесплатные уроки по обществознанию и другие авторские материалы для подготовки от онлайн-школы Умскул, подпишись на еженедельную обществоведческую рассылку ВКонтакте.

Готовься к ЕГЭ, пока все отдыхают.

А мы делимся знаниями, которые сами по себе позволяют подготовиться на хорошие баллы и компенсируют репетиторов. В 2020 году ученики онлайн-школы Умскул набрали на 27,5 баллов больше, чем усредненный балл по России. Проводим бесплатные вебинары каждую неделю. Чтобы получить доступ к материалам, подпишитесь на бесплатную рассылку ОГЭ или ЕГЭ. Присоединяйтесь к нашему блогу и готовьтесь с лучшими!

В этом тебе помогут статьи:

Источник

Рецепт мини-сочинения ЕГЭ по обществознанию = раскрытие смысла (объяснить, что хотел сказать автор) + рассуждения (порассуждать, как это между собой взаимосвязано) + примеры

Звучит просто! А как на деле?

Давай разберем все главные правила написания эссе, развеем опасные мифы и поймем, как получить максимум за каждый критерий.огда готов к ЕГЭ, держишь сборник только нежно и с любовью 😉

Первое правило идеального эссе – выделить достаточно времени для его написания

Общая длительность экзамена: 3 часа 55 минут

  • Время на тест: 30 минут
  • Время на текст: около 50 минут
  • Время на задание после текста: около 50 минут
  • Время на перепроверку: 30 минут
  • На идеальное эссе около 1,5 часов (БЕЗ ЧЕРНОВИКА)

Черновик – враг твой

Это пустая трата времени, ведь на ЕГЭ не снижают оценку за “грязную” и “безграмотную” работу. Как построить ход мыслей без черновика, разберемся далее.

Главное – критерии. Как получить максимум по каждому

К1 – Смысл

Во-первых, нужно обязательно написать, какое высказывание ты выбираешь. Высказывания в одном варианте могут быть похожи, эксперт может не понять, о каком именно твое эссе.

Поэтому пишем: “Для написания эссе я выбрал(-а) высказывание *автор* *само высказывание*”

Дальше пишем: “В данном эссе автор поднимает тему/идею…”

“Проблема” не стоит писать!

Как сказали эксперты ЕГЭ, не все высказывания проблемны. Проблема – это жизненная ситуация, которую нужно решить, которая представляет угрозу. Не каждая тема эссе подходит под это определение. Пишем “тема” или “идея”.

Лайфхак

Для обозначения темы/идеи можно частично перефразировать высказывание более бытовыми словами. НО! Раскрытие идеи только при помощи перифраза не допускается. Вся работа должна быть пропитана смыслом. См. пример.

После темы можно написать перифразированное высказывание, чтобы подвести к дальнейшему рассуждению. Это необязательно, но это делает эссе логичнее.

Каждое последующее предложение должно быть связано с предыдущим. Проверяющий должен всегда понимать, почему вы сейчас говорите о чем-либо.

Получается такое начало эссе:

Основная часть эссе. Как работать без черновика?

Научиться составлять логические схемы. Подробная инструкция в этой статье. Также в статье узнаешь о том, какая теория нужна на ЕГЭ.

В итоге схема выглядит так:

Критерий 2 – Теория

Теория – это не просто написать определения терминов! За это поставят 0 баллов! Что должна включать в себя теория, см. пункт 3 логической схемы.

Критерий 3 – Корректность

Просто не делай ошибки в фактическом материале. Для этого нужно за неделю перед экзамен освежить в памяти (или изучить) ВЕСЬ материал экзамена. Один из способов читай здесь.

Критерий 4 – Примеры

Какими могут быть примеры:

  1. Реальные факты общественной жизни настоящего: личный социальный опыт (твоя жизнь, литература, кино), факты общественной жизни (СМИ, факты происходящего)
  2. Реальные факты общественной жизни прошлого: история
  3. Модели социальных ситуаций (см. первый пункт, только ты его придумываешь)

Нужно 2 примера, есть такие варианты:

  1. факты общ. жизни + личный социальный опыт
  2. факты общ жизни + история
  3. история + личный социальный опыт

Других способов НЕТ! Можно сделать больше примеров, но как минимум такие комбинации должны быть.

Ооочень частая ошибка

Обрати внимание, что литература и кино – это личный социальный опыт! Не факт общественной жизни. То есть написать про семью Ростовых и про свою семью – это 1 балл, не 2 балла. Раньше можно было так писать и получать максимум, с этого года правила изменились!

Базовая структура мини-сочинения ЕГЭ по обществу

+ краткий вывод в конце

Согласие с автором не нужно. Хочешь – пиши, но в критериях его нет.

Актуальность тоже не нужна, но можно написать.

Какие критерии мы закрываем этими частями:

К1 (смысл) должен быть везде!

Последний ингредиент

Как уже говорилось выше, критерий “Теория” – это не просто написать 2 определения. Теория – это про связь различных терминов, знание всех особенностей, классификаций и признаков.

Без знаний написать эссе по обществу на 6/6 нельзя! А как получить столько знаний за оставшееся время? Тебе в помощь Предбанник – финальный курс, на котором пройдешь всю программу ЕГЭ за 6-9 дней прямо перед экзаменом. Будешь заниматься по 4-5 часов ежедневно, много практиковаться каждый день, повторишь все темы и задания с акцентом на частых ошибках. Узнать подробнее можно здесь (нажми, чтобы перейти). Помни, что на ЕГЭ везет тому, кто сам везет 🙂

Готовься, пока все отдыхают.

А мы делимся знаниями, которые сами по себе позволяют подготовиться на хорошие баллы и компенсируют репетиторов. В 2020 году ученики онлайн-школы Умскул набрали на 27,5 баллов больше, чем усредненный балл по России. Проводим бесплатные вебинары каждую неделю. Чтобы получить доступ к материалам, подпишитесь на бесплатную рассылку ОГЭ или ЕГЭ. Присоединяйтесь к нашему блогу и готовьтесь с лучшими!

Также читай статьи:

Источник

Л. Толстой является великим русским писателем, публицистом. Произведения этого великого человека затрагивают струны души читателя, заслуги Л. Толстого признают во всем мире и почитают. В данном высказывании мыслитель рассматривает проблему социальной природы человека. В современной социологии до сих пор не существует единого мнения о том, какое начало играет главенствующую роль в социализации: биологическое или социологическое.

Мыслитель убежден в том, что личность не может существовать вне социума.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Как стать экспертом?

Именно в обществе закладываются ценности и нормы поведения человека, происходит социализация. Социальное начало превалирует над природным.

Не могу не согласиться с мнением философа в том, что социальная сущность человека играет важную роль в развитии и формировании личности.

Обратимся к теоритическому смыслу высказывания, как можно увидеть, представленная проблема актуальна на протяжении почти всего человеческого существования. Человек – бинарен и чтобы дать жизнь духу, должен обеспечить жизнью свою оболочку – тело. Личность – индивид с сформировавшейся совокупностью социально значимых черт, либо качеств. Человек на определенном этапе своего развития будет стремиться к социализации, это обусловлено тем, что человек не бездумно подчиняется инстинктам, он их контролирует, в соответствии с нормами и идеалами своего окружения. Процесс социализации неразрывно связан с социумом. Социум есть обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, включающая в себя способы и формы взаимодействия людей.

Д. Дефо в своем романе «Робинзон Крузо» рассматривает проблему социализации личности вне общества. Главным героем произведения является Робинзон Крузо. Корабль, на котором плыли моряки, потерпел крушение, Робинзон чудом выжил и попал на необитаемый остров. Во время пребывания на острове герой приобщился к природе, познал ее, стал с ней единым целым, природа заменила ему социум. Робинзон прожил наедине с природой 28 лет, но не утратил своего достоинства, не одичал, смог остаться человеком. Но это произошло исключительно благодаря тому, что герой знал базовые навыки и нормы общества, ведь до происшествия был в социуме, так же он сделал все, чтобы не утратить социально значимые качества: читал, вел дневник и совершенствовал свои знания и навыки. Он удовлетворял не только биологические, но и социальные потребности, потребность в коммуникации, Робинзон общался с попугаем, как будто птица была разумным собеседником. Благодаря саморазвитию и упорству не произошло десоциализации личности. Но вернуться к прошлой жизнедеятельности будет очень сложно, ведь процесс социализации происходит на протяжении всей жизни, а герой большую часть своего существования был один.

Множество народов в качестве самого тяжелого наказания применяют изгнание преступника из социальной группы. Потому что индивид не может существовать вне социума, потому что социальные потребности не будут удовлетворены. Обрекая человека на вечное одиночество. Так, герой произведения «Старуха Изергиль» М. Горького Ларра из-за того, что убил девушку был проклят племенем на вечную жизнь, жизнь изгоя. Счастье для героя была смерть, которая была невозможна, так как его бытие стало бессмысленным без социума, это уже была не жизнь, а бесцельное, пустое существование.

Таким образом, человек – это центр пересечения двух начал: биологической сущности и духа. Только единство этих начал образует сущность человека.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id15600

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.

Источник

Смысл данного высказывания в том, что развитие человека как личности невозможно без процесса социализации, который происходит непосредственно в обществе.

Для дальнейшего размышления на эту тему обратимся к теории. Социализация – процесс усвоения человеком социальных норм, качеств, духовных ценностей, в результате которого происходит становление личности. Именно с помощью социализации человек из индивида превращается в личность – индивида, обладающего совокупностью социально значимых качеств, реализуемых в общественной жизни.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Как стать экспертом?

С помощью специальных агентов социализации и происходит становление личности. К таким агентам относятся: семья, школа, церковь, армия и т. д. Как мы можем заметить, в каждом из них участвуют люди, поскольку без общения с людьми социализации невозможна. Более того, общение с другими людьми – это подлинная потребность человека – потребность, без которой человек либо не может прожить, либо которая необходима для его совершенствования. У человека есть несколько видов потребностей: физиологические, социальные, экзистенциальные, престижные, духовные. Потребность в общении относиться к социальным потребностям. Так что мы можем смело сказать, что человек вне общества не сможет удовлетворить одну из своих важнейших потребностей и пройти процесс социализации.

Сложно не согласиться с позицией автора. Действительно, человек нуждается в обществе, поскольку без него он не сможет удовлетворить свою важнейшую потребность (общение с людьми) и тем самым процесс социализации смениться на десоциализацию, что пагубным образом отразиться на человеке.

Для подтверждения своей позиции приведу несколько аргументов. Первый будет взят из СМИ. Во время эфира телепередачи «Вести недели» ведущими была рассказана история про человека, который был найден спасателями в горах. Спасатели пытались с ним заговорить, но он не понимал и половину того, что они ему говорили, поскольку как это выясниться позже, уже несколько месяцев не говорил с людьми и жил в горах. Это свидетельствует о том, что человеку очень трудно развиваться, да и вообще существовать вне общества. Следующий пример я возьму из литературы. А именно из произведения Куприна «Олеся». Главная героиня, ввиду того что жила и воспитывалась в лесу, хоть и могла членораздельно говорить, была довольно неглупой, однако из-за отсутствия образования не знала многих необходимых для жизни вещей. За что и поплатилась, когда, будучи, по сути, ведьмой, пошла в церковь. Из-за отсутствия социального опыта, который она должна была получить с помощью агентов социализации и общения с людьми, Олеся сильно пострадала. Данный пример показывает нам, что существования человека вне общества ограничивает его от многих жизненно необходимых знаний и ценностей.

Таким образом, можно сказать, что автор был прав, когда говорил, что человеку невозможно существовать без общества.

Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем

Чтобы вывести это сочинение введите команду /id62371

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

.

Источник

我比 你差

5 февраля 2017  · 1,8 K

По экономике самое главное эссе – Бастиа “Что видно и чего не видно”. Еще хорошее эссе Кейнса “Экономические возможности наших внуков”. Оба довольно короткие.

Социолог, физик, аналитик. Политология. Социальная психология.

Смотря что за олимпиада, если школьный уровень то литература попроще, лучше всего школьные учебники читать. Подготовится к олимпиаде и широкому спектру вопросов по каким либо ессе очень сложно. Лучше всего читать вводные лекции по социологии из школьных и университетских учебников.

Как вы считаете, чем руководствуются молодые люди при выборе специальности?Почему многие все ещё идут на юристов/экономистов?

Финансы. Баскетбол. Путешествия .

Все очень просто – юрист хорошо должен получать по умолчанию, а экономист( в силу того что он ЭКОНОМИСТ!!!) после обучения в университете сразу открыть бизнес с прибылью в 100%, при этом деньги капитал брать у родителей.

Все хотят красивой жизни сразу после окончания школы, вузов. Но придется потеть и самосовершенствоваться, чтобы достичь поставленных целей и жить в достатке. Особенно тем кто думает, что экономист или юрист получает много денег. Они то получают много, да вот деньги эти даются с большим трудом. Это очень тяжелые деньги, жаль что студенты об этом пока не догадываются.

Прочитать ещё 2 ответа

Кем может стать студент-политолог ?

Студент-историк, любитель современной музыки, ищу философию в русском рэпе

Гуманитарное образование в России настолько размыто, что позволяет быть кем угодно. Проблема политологии в том, что это закрытая специальность, на Авито объявлений по поиску аналитиков вы не встретите, разумеется

Поэтому обычно студенты-политологи стараются “входить” в профессию во время практики, ища знакомства и вакансии, иначе потом будет достаточно тяжело. Политологи, как уже было сказано, могут быть аналитиками, работающими, что называется, на государство, то есть в различных структурах, могут работать с политиками, то есть быть хоть спичрайтерами, хоть разработчиками избирательных кампаний. При наличии таланта и хорошей письменной речи можно открыть свой блог.

Спектр профессий, в принципе, достаточно широк, самые основные я, вроде бы, перечислил

Прочитать ещё 2 ответа

Куда пойти учиться: юриспруденция или экономика? С математикой, увы, проблемы. По складу ума – гуманитарий. В области юриспруденции никто (из семьи) не работает

кандидат экономических наук, доцент РАНХиГС

Ну, экономику со слабой математикой я бы сразу же выкинул полностью. Что касается юриспруденции, то я бы начинал вообще не с этого. Задайте себе сначала вопрос, что у вас лучше всего получается и что вам больше всего нравится.

Какие здесь варианты: человек-информация, человек-техника, человек-человек, человек-природа.

Затем очертите круг специальностей, которые вам подходят и выберите самые приличные вузы.

Возвращаясь к юриспруденции, я бы ее сейчас не рекомендовал бы вообще никому. Готовят их слишком много, качество большинства таких юристов очень низкое, а конкуренцию на рынке они составляют. Даже если вы получите качественное юридическое образование, вам придется конкурировать с сотнями псевдоюристов, которые будут сбивать цену на рынке и занимать рабочие места.

Прочитать ещё 3 ответа

Источник