Какое счастье быть полезным людям учить его величество народ

Какое счастье – быть полезным людям,

Учить его величество НАРОД

Со школьной скамьи я с глубоким уважением относилась к учительскому труду, мечтала так же, как мои любимые педагоги, проверять тетради, объяснять материал, участвовать вместе с детьми в различных конкурсах.

Сейчас я даже не представляю свою жизнь вне школы. Иногда задаюсь вопросом: «А вот сейчас, в наше время, где бы я смогла работать?» И не могу придумать сферу деятельности. Что это? Привычка? Любовь к детям? Или что-то совсем другое?

Скорее всего – это мое призвание. Я хочу помогать ребятам развиваться, открываться. Хочу учить их доброте, честности, искренности. Хочу, чтобы те знания, которые они получат от меня, были им реально полезны, а мои уроки – интересны для них!

Ребенок – главная ценность общества. Это – завтрашние взрослые, и от того, какими они будут, в какой-то мере зависит и от меня. Сократ писал: «В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светиться». В каждом ребенке скрыт свой талант, свой потенциал. Нужно позволять ребенку реализоваться, раскрыться, но не пускать все на самотек. Подбирать для каждого ученика свою планку, хвалить и отмечать каждый, даже самый незначительный успех. Указывать на промахи, но не унижать при этом, не задевать самолюбие ребенка, давать возможность исправить ошибки.
Увидеть радость в глазах ребенка – что может быть важнее для учителя?

Всем известны слова Конфуция: «То, что я читаю, я забываю; то, что я вижу, я запоминаю, то, что я делаю сам, я понимаю и учусь этому на всю оставшуюся жизнь». Это высказывание подтолкнуло меня к использованию инновационных методов обучения: таким, как проектная деятельность и задания исследовательского характера. Выстраиваю работу так, потому что на практике поняла, что знания, добытые самим ребенком, остаются в памяти намного дольше, чем услышанное на уроке.

Стараюсь позволять ощущать ребенку мир таким, каким он сам его видит, а не давить стереотипами. Позволяю самому искать и самому ошибаться и исправлять свои ошибки. Дать ему право на поиски решения, собственные мысли, дать право быть услышанным и нести ответственность за свои решения…

В другой профессии я себя не представляю. Считаю, что учитель – это даже не профессия, а образ жизни. Мне интересно не только учить детей, но и воспитывать в ребятах любовь к родному краю, семье, умению трудиться, быть добрыми, честными, отзывчивыми. Оглядываясь назад, я думаю: сколько учеников прошло через мои руки, сколько проверено тетрадей, сколько волнений, бессонных ночей, забот… Но все же радостей и счастливых дней было больше. Счастье учителя – когда видишь блеск в глазах своих учеников от успехов и открытий.

Вот уже двадцать два года я работаю в школе с детьми. Это были годы поисков, раздумий, разочарований, колебаний, открытий, которые перевернули всю мою жизнь, на протяжении которой я учусь. Учусь все время: всегда и везде. Мне нравится учиться. Мой девиз: «Учитель остаётся учителем, пока учится сам». От детского взгляда невозможно скрыть совершенно ничего. И здесь главное – быть искренней. Любая фальшь способна разочаровать, ранить юные души. Важно анализировать свои действия, «уметь вставать на место ученика». Это некая школа жизни, видишь, как они справляются с домашним заданием, насколько мотивированы, есть ли друзья, комфортно ли в школе, смотришь на них в домашней обстановке. На уроках стараюсь вызвать интерес к получению знаний, зажечь искорку в ребячьих глазах.

Сейчас могу с уверенностью сказать: я счастливый человек! И прежде всего потому, что меня постоянно окружают дети. Я учу их, а они – меня. Мне нравится смотреть на мир глазами детей, находить в этом радость и удовольствие, думать о своих учениках, сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Они не позволят мне стареть душой. Я будто отматываю назад свой возраст. И, наверное, моё учительское счастье состоит в том особом доверии, которое так щедро дарит нам детское сердце. Мы часто ходим на экскурсии, в походы, организуем мероприятия, концерты, праздники, участвуем в конкурсах. Нам вместе комфортно.

Идут дни, годы. Идут очень быстро. Хочется успеть многое. Дети всегда остаются детьми, учителя – учителями. Мои выпускники добились в жизни многого, я горжусь ими.

Очень точно и метко об учителе написал С.Л. Соловейчик:

«Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела».

Завтра наступит новый школьный день. Я снова приду на урок, и на меня опять будут смотреть глаза моих учеников…

Сколько будет еще звонков и уроков в моей судьбе? Сколько бы их ни было, я твёрдо знаю, что всякий труд, большой или маленький, если он совершается на благо человечества, благороден. Я счастлива, что в этом труде есть и моя доля.

Источник

Сочинение

Какое счастье быть полезным людям,

Учить Его Величество Народ!

(Об учителе-фронтовике Евстигнееве Александре Федоровиче)

Пшеничная Яна Сергеевна,

ученица 11а класса

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»

г. Кольчугина Владимирской области

Сарычева Елена Юрьевна,

учитель русского языка и литературы

Пусть будет меньше праздников, чем будней,

Но тот, кто стал учителем, поймет:

Какое счастье быть полезным людям,

Учить Его Величество Народ!

Нести Ему дар мудрости, познанья

И доброты своей сердечный свет.

Нет на земле ответственней призванья,

Почётнее и радостнее нет.

Юрий Ашурков

Учитель! По-моему, это самая святая профессия на Земле. Именно учителя дают нам, детям, знания, учат мыслить, отстаивать свою точку зрения. Они развивают способности у всех ребят, желающих творить прекрасное, поддерживают каждого из нас, воспитывают такие качества, которые помогают нам вырасти настоящими людьми, любящими свою страну и свой народ. Труд учителя колоссален, но педагоги знают, что в их руках будущее России. Они увлечены своей работой и находят душевный покой, принося радость окружающим.

Об одном из таких учителей я и хочу сейчас рассказать. Это Евстигнеев Александр Федорович (приложение 1). Мне посчастливилось познакомиться с его дочерью Валентиной Александровной на Уроке Мужества, который проходил в нашем классе еще два года назад. В первый раз я тогда услышала об учителе-фронтовике и первом директоре моей любимой школы Евстигнееве Александре Федоровиче. Меня настолько заинтересовал жизненный путь этого человека, что я потом не раз встречалась и беседовала с Валентиной Александровной Сыровой. С тех пор эта удивительная женщина стала постоянной гостьей в нашей школе: на торжествах, посвященных Дню рождения музея «История эвакогоспиталя №3083» и Дню рождения школы, на Уроках Мужества.

Евстигнеев Александр Фёдорович родился в 1909 году в селе Беречино Завалинской волости Владимирской губернии, учился в Беречинской школе. В 1923 году вступил в пионерскую организацию. Воспоминания о детстве у Александра Федоровича остались самые тёплые: «Пионерское движение тогда только зарождалось. Все ребята хотели быть пионерами. Звонкий призыв горна, дробь барабана, пионерские песни – все привлекало нас. Каждое лето в липовом парке действовал пионерский лагерь: палатки, каша на костре и печеная картошка. Весело проводили время! Наверное, далёкое детство и дало мне жизненный тонус».

В 1924 году Евстигнеев А.Ф. поступил учиться в Фабрично-заводское училище при заводском поселке. Александр Федорович вспоминал о годах учебы так: «Стремление к знаниям у всех учащихся было очень большое, трудности упорно преодолевали и учились успешно. Вместе с тем выпускали стенгазеты и участвовали в воскресниках. Мы были комсомольцами и гордились этим высоким званием».

В 1928 году Александр Федорович поступил в Ярославский пединститут на физико-математический факультет, который окончил в 1933 году. Вот как писал об этом времени Евстигнеев А.Ф. в своем дневнике: «Студенческая жизнь была очень активна: выездные спектакли, уборки урожая в колхозе, разгрузки барж на Волге, участие в художественной самодеятельности».

После учебы Евстигнеев Александр Федорович получил направление в город Кинешму, где проработал до 1940 года преподавателем физики. В этом же году по семейным обстоятельствам он переехал в город Кольчугино и устроился на работу учителем в свою родную Беречинскую школу. Александр Федорович был молод, энергичен, активен, строил планы на будущее, но его мечтам не суждено было сбыться. Началась Великая Отечественная война.

В сентябре 1941 года Евстигнеев А.Ф. добровольцем ушел на фронт. Александр Федорович принимал участие в боях, командовал стрелковым взводом и ротой, воевал до Победы. Он дважды был ранен и после госпитального лечения в июне 1945 года демобилизован. Вернулся учитель-фронтовик с войны на костылях. За мужество и отвагу Евстигнеев А.Ф. был награжден орденом Красной Звезды и медалью «За Победу над Германией».

В июне 1945 года Александр Федорович был назначен директором школы №5 города Кольчугино, о чем сообщено в приказе по Кольчугинскому ГОРОНО от 06.08.45года («Директором вновь открываемой семилетней школы №5 назначить Евстигнева Александра Фёдоровича, имеющего высшее педагогическое образование и проработавшего на педагогической работе 8 лет»). В то время в школе ещё действовал эвакогоспиталь №3083. Но молодому директору предлагалось немедленно (с 6 августа 1945 года) приступить к исполнению своих обязанностей и сделать следующее: организовать прием учащихся в школу, подобрать штат обслуживающего персонала, открыть в госбанке техсчёт школы, продолжить ремонтные работы в помещении школы, завезти школьную мебель.

Вот как вспоминал о том трудном времени Евстигнеев А.Ф.: «Сентябрь не за горами, а в школе не было ни парт, ни досок, ни наглядных пособий. Собирали с мира по нитке. Всё пришлось делать мне, первому директору. И 1 сентября, несмотря на трудности, школа начала работу. В 1945-1946 учебном году школа №5 приняла 1434 ученика (с 1 по 7 классы), всего 34 класса, наполняемость которых была по 40 человек. В школе работало 42 учителя – все женщины, ведь мужчины ещё не вернулись с войны».

Евстигнеева Серафима Николаевна, жена Александра Федоровича, тоже работала в школе №5 учителем химии. Вот что она рассказала о своем муже: «Александр Фёдорович был все 24 часа на работе, потому что мы жили при школе 20 лет. Мой муж был и директором, и учителем физики, и завхозом, и сторожем, и рабочим по зданию. Все, что он делал, выполнял добросовестно. Жили мы в очень трудное время. Денег совсем не хватало. Помню один такой случай. В школьной раздевалке у ученика украли калоши, и надо было выплачивать деньги его семье. В кассе школы не было ни копейки, и пришлось отдавать необходимую сумму из своего семейного бюджета. Таких случаев было немало. При своей порядочности Александр Федорович не мог допустить того, чтобы люди страдали».

Честно и добросовестно много лет отработал директором учитель-фронтовик Евстигнеев Александр Федорович в школе №5. Затем 10 лет он трудился в школе №7. А когда ушел на пенсию, был все также неугомонен, вел активную общественную работу, пел в хоре ветеранов, был бессменным секретарем партийной организации при Д/У № 7, являлся членом ревизионной комиссии при ГК КПСС. Умер Александр Федорович в 1979 году от инфаркта.

Во время последней встречи в нашей школе Валентина Александровна, дочь Евстигнеева А.Ф., сказала: «Мой отец – благороднейшей души человек, образец доброты, чуткости, порядочности, человечности. Я благодарна ему за то, он научил меня и брата Олега жить по совести, был примером во всем». А в поздравительной открытке, присланной учителям нашей школы на День Учителя, Валентина Александровна написала такие слова: «Уважаемые учителя… будьте требовательны к детям, но справедливы, не будьте равнодушными… Обучая и воспитывая ребят, помните, что это Ваше будущее, Ваша опора… Спасибо Вам за память о моем отце».

Проходит время, меняются люди. Человечество стремится вперёд, к сожалению, не всегда оглядываясь назад. Но каждый должен помнить, кому он обязан за то, что у него мирное небо над головой, спокойная жизнь. Человек должен помнить историю своей страны, своей малой родины, должен знать имена героев, которые и учили детей, и были участниками Великой Отечественной войны.

Я благодарна судьбе за то, что смогла узнать о трудовом и боевом подвиге удивительного человека, учителя-фронтовика, первого директора школы №5 Евстигнеева Александра Федоровича. Это как раз тот человек, с которого нужно брать пример, на которого хочется быть похожей.

Источник

Стихи на День Учителя

В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
– Праздник мудрости, знаний труда.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связано с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!
Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
– Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Вы душою – всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя – нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
Жизнь велит вам учить, нам – учиться.
Опыт ваш – это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.

***
Ты нужен, нужен на веку
И юноше и старику,
Чтоб их обогащать упорно.
Так добывается руда,
Так весны света ждут всегда,
И так выращивают зерна.
Твой труд…
Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз,
Так сообщают блеск булату…
Да, главным в нынешней судьбе
Земля обязана тебе
И высь, открывшаяся взгляду.
Ты, как над колыбелью мать,
Когда опять, опять, опять
Листаешь школьные тетради,
Ночами не смыкаешь глаз,
Ты знаньями питаешь нас
Добра и счастья в мире ради.
Учитель!
Пусть тебя стократ
Восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб, с каждым поколеньем впредь,
Тебе волшебно молодеть
В труде, который так чудесен!

***

Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Нести Ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призванья
Почётнее и радостнее нет.
Бессмертными идеями очерчен
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремленье краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём.

***

Учитель – самая почетная работа,

Пусть нелегка и тяжела подчас,

Но ум Ваш, чуткость, нежность и забота

Бесценны и так дороги для нас.

И с самой теплой благодарностью

Вот пожелания для Вас-

Здоровья, процветанья, радости

И счастья – каждый день и час!

Вы – замечательный, чудесный,

Прекрасный, редкий педагог!

Проходит с Вами интересно

И увлекательно урок!

Примите же сегодня благодарность

За знания и за тепло души!

Здоровья Вам, везения и радости,

Событий ярких и удач больших!

***

Дорогие наши педагоги!
В этот праздник – День учителей –
Позабудьте все свои тревоги
И на мир смотрите веселей.
Вы для нас всегда источник света,
И ребята все, как сговорясь,
Вам несут красивые букеты.
И для них сиянье Ваших глаз –
Лучшая награда за старанье,
Лучше, чем любая из похвал.
И у них одно желанье:
Только бы доставить радость Вам.
Ради Вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик,
Вмиг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же Ваши сбудутся желанья,
Пусть Ваш дом не навестит беда!

***
Дорогим учителям
От счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать
Если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром.
И за три часа под ночь
Плачем все от неуменья
Сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели
От восьми и до шести,
Удается, в самом деле,
Наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться,
Их невежество терпеть…
Не давать им передраться
И со скуки умереть!

***

Учить трудиться, думать смело,
Шагать. Дороги хороши…
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!
Наставникам стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей изо всех профессий,
Величью звания: “Педагог!”
Нет в мире должности прекрасней,
Труда отважней и милей…
Сияет синь. Сегодня праздник
Моих друзей, учителей!

***

Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

***

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!

***

Учителя! Они как свет в пути,
Какое ж нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!
А чем их труд измерить, ты спроси
У миллионов армии народной.
Подвижников немало на Руси,
Но нет мудрее их и благородней!

***

Учитель! Труд твой кропотливый,
С каким трудом еще сравнишь?
Ты словно сеятель над нивой,
Бесценный урожай растишь!
Ты будто первооткрыватель,
Ведешь по жизни молодежь,
Ты в тоннах знаний, как старатель,
Крупицу золота найдешь!

***

Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.
С едва заметной сединой
На темно-русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
И любишь ты, как он, как я,
Ее – и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?

***

Ты нужен, нужен на веку
И юноше и старику,
Чтоб их обогащать упорно.
Так добывается руда.
Так весны света ждут всегда,
И так выращивают зерна.
Твой труд… Так ювелир подчас
Шлифует крохотный алмаз,
Так сообщают блеск булату.
Да, главным в нынешней судьбе
Земля обязана тебе.
Учитель! Пусть тебя стократ
Восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб с каждым поколеньем впредь
Тебе волшебно молодеть
В труде, который так чудесен!

***

Учитель, сколько же терпенья
Таите вы в своей душе,
Волненья, думы и сомненья –
Все пережили вы уже.
Какая ж быть должна любовь,
Чтоб ее детям посвящать!
У каждого характер свой,
И каждый нужно понимать.
Ведь детям нужно отдавать
От сердца своего частицу,
Им каждый день добра желать,
О них и думать, и молиться.
Им нужно знания давать,
И научить, к чему стремиться,
Когда им трудно, поддержать,
Не дать страдать, не дать лениться.
Чтоб вы, хотим мы, не грустили,
Обида камнем не ложилась,
И все добро, что вы вложили,
Отдачей к вам чтоб возвратилось.

***

Мы на уроках, может быть нечасто,
Вас радуем поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам высказать хотят ученики.
Ваш опыт, знанье, щедрость и участье
Оставят в душах наших добрый след.
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться
Пусть в стаже вашем – 50
Но в сердце вашем – только 20!

***
Не смейте забывать учителей

Андрей Дементьев

Не смейте забывать учителей.

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых.

И, сколько бы ни миновало лет,

Случается учительское счастье

Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним:

Под Новый Год не шлём им поздравлений.

А в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержал экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия.

Ученики приносят славу ей.

Не смейте забывать учителей!

***

Вероника Тушнова

***

Как с Днем учителя поздравить
Учивших нас учителей?
Не впасть в банальность, не слукавить
В каких словах их подвиг славить?
И есть ли поприще трудней –
Из нас, ленивых и спесивых,
Готовить смену, часовых,
Чтобы в грядущий год России
Смех детский всюду не затих.
Мы Вас сегодня поздравляем
В осенний, славный день и час.
Мы так надеемся, что станем
Вот-вот похожими на вас!

***
Шуточное поздравление учителю
Ах, этот кошмарный учитель –
Девчонок, мальчишек мучитель!
Всё их поучает да учит.
И как самому не наскучит!
Не выглядит он удрученным –
От тех же мальчишек, девчонок,
К тому, кто был страшной занудой,
Приходят послания грудой.
Таланты и вовсе бездарности
В них пишут слова благодарности.
Профессии нету прекрасней:
Сегодня – всем праздникам праздник!

***
Осенний лист кружится за окном.
Октябрь. Златая осень балом правит.
С зонтом, но с белым праздничным бантом
Мы в класс спешим учителя поздравить.

Мы в этот день хотим ей пожелать
Быть самой доброй, мудрой и красивой
А дождь негромко простучит в тетрадь
Сонет осенний, ласковый и милый.

Учитель. С нами он из года в год
Проводит бесконечные уроки.
Домашние заданья задает,
Твердит незабываемые строки.

Он учит нас делить и умножать,
Читать, писать и строить предложения,
Вселенские законы постигать
И принимать серьезные решения.

Он строит дом, отнюдь не на песке,
Фундамент верный заложить стремится.
И что сегодня пишет на доске,
В дела мирские завтра превратится.

Учитель дарит нам тепло и свет,
Нас собственным примером окрыляет.
А, если нужно, мудрый даст совет,
И каждый в классе это понимает.

Учитель – наш надежный, верный друг.
Он знает наши тайны и секреты.
Он доктор наших маленьких наук.
Спасибо говорим ему за это.

***

Осенний день за окнами сияет,

И солнце расцвело на небосводе.

И каждым утром Вы, детей встречая,

Не думаете о своей работе.

Что там работа – это Ваша жизнь!

Оставив где-то там плохое настроенье,

Вы в класс вошли, и вновь взметнулись ввысь

Бессмертных Гоголя и Пушкина творенья.

Идут за днями дни, бегут года –

Все дальше молодость, все ближе старость,

Но верьте: в детских душах навсегда

Души частица вашей молодой осталась!

***

Какое гордое призванье –
Давать другим образование, –
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
За долгожданный тот звонок,
Что собирал нас на урок.

Спасибо вам от всех от нас
За дружный наш, сплочённый класс.

***

Пред судьбой преклоняю колени,
Быть учителем – это прекрасно!
Все пройдет, не изведает тленья
Лишь любовь, над которой не властны
Ни года, ни беда, ни обида,
Все до времени скрыто, но верьте,
У учителя только для вида
Разделилось на четверти сердце.
Входит в класс не ценитель покоя,
Не заученных правил хранитель…
Только сердце, пылая любовью,
Может выстрадать званье `учитель`.

Когда откроются сердца

Когда сентябрь у нашего порога

Рассыплет нежных флоксов лепестки

Начнется ваша трудная дорога.

Как говорят — с нетронутой доски.

Пусть будет меньше праздников, чем буден

Но тот, кто стал преподавателем, поймет,

Какое счастье — быть полезным людям

Учить его величество — народ.

Нести ему дар мудрости и знанья,

И доброты своей сердечный свет —

Нет на земле ответственней признанья,

Почетнее и радостнее нет.

***

Л.Куклин.
Разными бывают учителя
В человеческом общежитии,
Но на них держится наша земля,
Наши открытия…
Они не ожидают от нас
Непременной известности,
Но предпочитают известный запас
Порядочности и честности.
Многие морщатся от болтовни,
Пустопорожней бойкости,
Личным примером учат они
Элементарной стойкости…
Имеют крепкий душевный костяк,
Уважают свое призвание.
Некоторые – заслуженные,
Прочие – так,
Без всякого звания!
Когда постигнешь, что в личной судьбе
Не все теоремы докажутся,
Старые учителя тебе
Такими родными кажутся!
Незримо поддерживают плечом
Птенцов своего племени.
Поговорить бы с ними – и есть о чем –
Да все как-то нет времени.
Выросли школьные тополя,
И мы живём не теряемся,
Нынче сами учителя,

Как умеем, стараемся.

Источник