Какое полезное ископаемое самое прочное глина известняк торф гранит
Нефть — природная густая маслянистая горючая жидкость тёмного цвета со специфическим запахом. Большинство учёных считает, что нефть образовалась из органического вещества осадочных пород (остатков древних живых организмов).
Из нефти получают топливо (бензин, керосин, дизельное топливо, реактивное топливо), пластмассы, смазочные масла, химические волокна для производства тканей.
Нефть добывается с помощью специально пробуренных скважин и мощных насосов.
Нефть является главной статьёй российского экспорта. (Экспорт — это вывоз товаров в другие страны для их продажи.) Нефть поступает в различные районы России и за границу по нефтепроводам (длинные подземные трубы). Ещё нефть перевозят на нефтеналивных танкерах (специальных морских судах) и по железным дорогам в цистернах.
Природный газ не имеет цвета и запаха. Относится к горючим ископаемым. Используется как топливо для обогрева помещений, для приготовления пищи, на электростанциях, в котельных, на заводах, а также как сырьё для получения пластмасс, резины, волокна и других полезных веществ.
Россия — один из крупнейших экспортёров газа в мире. Природный газ поступает по газопроводам.
Торф — это горючее полезное ископаемое тёмно-коричневого цвета. Торф образуется из растительных остатков при их перегнивании в условиях недостатка кислорода. Как правило, основным местом формирования торфа являются болота.
Некоторое время назад торф практически повсеместно использовался в качестве топлива. Кроме этого, торф — отличное органическое удобрение, широко использующееся в сельском хозяйстве. На фермах торф служит подстилкой для животных.
Залежи торфа необходимо оберегать от пожаров, так как такие пожары очень трудно тушить.
Уголь — горная порода, которая образуется в недрах Земли из остатков древних растений. Сначала образовался торф, а со временем он превратился в уголь. Существует несколько разновидностей угля: бурый уголь, каменный уголь, антрацит.
Бурый уголь. Сорт образовался из остатков торфа позже всех, поэтому он считается самым молодым. Особенность его в том, что у него очень низкая температура сгорания.
Каменный уголь. Это самая распространённая разновидность угля в деятельности человека. Он используется как топливо, из него получают пластмассы, краски и другие полезные материалы. Добывается как открытым способом, так и закрытым, в шахтах.
Антрацит. По своей структуре этот вид очень твёрдый, имеет самую высокую температуру сгорания. Залежи этого угля находятся очень глубоко под землёй.
Железо — это прочный металл, использовать который люди начали ещё много веков назад. Но найти его в чистом виде невозможно. Железо содержится во многих горных породах в виде соединения с другими минералами. Самое большое содержание железа — в железной руде.
Самое главное свойство железной руды — плавкость. Из железной руды на металлургических заводах выплавляют чугун, а из чугуна — сталь.
На сегодняшний день чугун и сталь используются во многих сферах жизни и деятельности человека, в том числе и во всех видах промышленного производства. Сталь — основное сырьё для машиностроения.
Известняк — обычно белый, серый или желтоватый камень. Он образовался из остатков морских организмов. Их отпечатки можно хорошо рассмотреть в известняке-ракушечнике. Применяется при строительстве зданий и дорог. Из известняка получают известь для приготовления строительных растворов. Особая разновидность известняка — мел.
Песок и глина — одни из самых распространённых горных пород. Они образуются в природе при разрушении других горных пород, например гранита.
Глина бывает белая, красная, коричневая, жёлтая, серая. Она непрозрачная, твёрдая, плотная, негорючая. При намокании глина становится вязкой и пластичной, а при высыхании сохраняет свою форму. Из глины изготавливают кирпичи, черепицу, посуду. Изделия из обожжённой глины называются керамическими.
Песок — сыпучая горная порода жёлтого или белого цвета, непрозрачная. Используется в строительстве, при изготовлении стекла.
Гранит — горная порода, состоящая из зёрен полевого шпата, кварца и слюды. Гранит очень прочный. Хорошо полируется. Применяется в строительстве. Из него изготавливают лестницы, колонны, памятники. Многие станции метро облицованы гранитом. Красная площадь в Москве вымощена гранитной брусчаткой.
Гранит залегает глубоко в недрах Земли, но в некоторых местах глыбы горной породы выходят на поверхность. Здесь его и добывают.
Тест «В поисках подземных кладовых».
1. Какое полезное ископаемое самое прочное?
1)известняк 2) гранит
3)каменный уголь 4)торф
2. Какое полезное ископаемое может плавиться?
1)глина
2)песок
3)известняк 4)гранит
3. Из какого полезного ископаемого получают жидкое топливо?
1)из глины
2)из железной руды 3)из нефти
4)из торфа
4. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?
1)глина
2)песок
3)известняк 4)гранит
5. В каком полезном ископаемом можно увидеть остатки морских организмов?
1)в торфе 2)в известняке 3)в буром угле 4)в природном газе
6. Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом»?
1)нефть
2)природный газ
3)каменный уголь 4)торф
7. Какое полезное ископаемое не горюче?
1)природный газ 2) песок 3) торф 4)нефть
8. Какое полезное ископаемое не используют в строительстве?
1)глина
3)торф 4)гранит
2)песок
1. Какое полезное ископаемое самое прочное?
1)известняк 2) гранит
3)каменный уголь 4)торф
Тест «В поисках подземных кладовых».
2. Какое полезное ископаемое может плавиться?
1)глина
2)песок
3)известняк 4)гранит
3. Из какого полезного ископаемого получают жидкое топливо?
1)из глины
2)из железной руды 3)из нефти
4)из торфа
4. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?
1)глина
2)песок
3)известняк 4)гранит
5. В каком полезном ископаемом можно увидеть остатки морских организмов?
1)в торфе 2)в известняке 3)в буром угле 4)в природном газе
6. Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом»?
1)нефть
2)природный газ
3)каменный уголь 4)торф
7. Какое полезное ископаемое не горюче?
1)природный газ 2) песок 3) торф 4)нефть
8. Какое полезное ископаемое не используют в строительстве?
1)глина
3)торф 4)гранит
2)песок 1. Какое полезное ископаемое самое прочное?
1)известняк 2) гранит
3)каменный уголь 4)торф
Тест «В поисках подземных кладовых».
2. Какое полезное ископаемое может плавиться?
1)глина
2)песок
3)известняк 4)гранит
3. Из какого полезного ископаемого получают жидкое топливо?
1)из глины
2)из железной руды 3)из нефти
4)из торфа
4. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?
1)глина
2)песок
3)известняк 4)гранит
5. В каком полезном ископаемом можно увидеть остатки морских организмов?
1)в торфе 2)в известняке 3)в буром угле 4)в природном газе
6. Какое полезное ископаемое называют «чёрным золотом»?
1)нефть
2)природный газ
3)каменный уголь 4)торф
7. Какое полезное ископаемое не горюче?
1)природный газ 2) песок 3) торф 4)нефть
8. Какое полезное ископаемое не используют в строительстве?
1)глина
3)торф 4)гранит
2)песок
9. Дополни названием полезного ископаемого
Густая маслянистая жидкость темного цвета, горит, с резким запахом ________
Горная порода, бывает бурого, черного цвета, горит, добывается в шахтах и карьерах__________
Это продукт разрушения твёрдых пород под действием солнца, тепла, ветра. Чаще всего песок
образуется из кварца. Используется в стекольном производстве, в строительстве ________
Это камень белого или серого цвета, состоит из останков морских организмов, используется в
строительстве _________
Состоит из зерен трех минералов – полевого шпата (красного цвета), кварца (светлосерого цвета) и
слюды (черного цвета). Используется при строительстве и сооружении памятников. __________
Это полезное ископаемое образуется в болотах из отмерших остатков растений, рыхлое, лёгкое,
непрочное, легче воды, горючее _______
Бесцветный, лёгкий, без запаха, используется как топливо – ________
Очень распространенное полезное ископаемое, не горит, когда влажное, хорошо лепится и сохраняет
форму, пластично, в руках мастера превращается в произведение искусства _________
10. Запасы полезных ископаемых в нашей стране велики. Почему их нужно бережно использовать?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
9. Дополни названием полезного ископаемого
Густая маслянистая жидкость темного цвета, горит, с резким запахом ________
Горная порода, бывает бурого, черного цвета, горит, добывается в шахтах и карьерах__________
Это продукт разрушения твёрдых пород под действием солнца, тепла, ветра. Чаще всего песок
образуется из кварца. Используется в стекольном производстве, в строительстве ________
Это камень белого или серого цвета, состоит из останков морских организмов, используется в
строительстве _________
Состоит из зерен трех минералов – полевого шпата (красного цвета), кварца (светлосерого цвета) и
слюды (черного цвета). Используется при строительстве и сооружении памятников. __________
Это полезное ископаемое образуется в болотах из отмерших остатков растений, рыхлое, лёгкое,
непрочное, легче воды, горючее _______
Бесцветный, лёгкий, без запаха, используется как топливо – ________
Очень распространенное полезное ископаемое, не горит, когда влажное, хорошо лепится и сохраняет
форму, пластично, в руках мастера превращается в произведение искусства _________ 10. Запасы полезных ископаемых в нашей стране велики. Почему их нужно бережно использовать?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
9. Дополни названием полезного ископаемого
Густая маслянистая жидкость темного цвета, горит, с резким запахом ________
Горная порода, бывает бурого, черного цвета, горит, добывается в шахтах и карьерах__________
Это продукт разрушения твёрдых пород под действием солнца, тепла, ветра. Чаще всего песок
образуется из кварца. Используется в стекольном производстве, в строительстве ________
Это камень белого или серого цвета, состоит из останков морских организмов, используется в
строительстве _________
Состоит из зерен трех минералов – полевого шпата (красного цвета), кварца (светлосерого цвета) и
слюды (черного цвета). Используется при строительстве и сооружении памятников. __________
Это полезное ископаемое образуется в болотах из отмерших остатков растений, рыхлое, лёгкое,
непрочное, легче воды, горючее _______
Бесцветный, лёгкий, без запаха, используется как топливо – ________
Очень распространенное полезное ископаемое, не горит, когда влажное, хорошо лепится и сохраняет
форму, пластично, в руках мастера превращается в произведение искусства _________
10. Запасы полезных ископаемых в нашей стране велики. Почему их нужно бережно использовать?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Ответы:
13, 22, 33, 41, 52, 61, 72 , 83
9.Дополнение предложений
Густая маслянистая жидкость темного цвета, горит, с резким запахом нефть
Горная порода, бывает бурого, черного цвета, горит, добывается в шахтах и карьерахкаменный
уголь
Это продукт разрушения твёрдых пород под действием солнца, тепла, ветра. Чаще всего песок
образуется из кварца. Используется в стекольном производстве; в литейном деле, при плавлении
металла; в строительстве песок
Это камень белого или серого цвета, состоит из останков морских организмов, используется в
строительстве известняк
Состоит из зерен трех минералов – полевого шпата (красного цвета), кварца (светлосерого цвета) и
слюды (черного цвета). Используется при строительстве и сооружении памятников. гранит
Это полезное ископаемое образуется в болотах из отмерших остатков растений, рыхлое, лёгкое,
непрочное, легче воды, горючее торф
Бесцветный, лёгкий, без запаха, используется как топливо – природный газ
Очень распространенное полезное ископаемое, не горит, когда влажное, хорошо лепится и
сохраняет форму, пластично, в руках мастера превращается в произведение искусства глина
10 Произвольный ответ обоснование
Инфоурок
›
Окружающий мир
›Презентации›Презентация по окружающему миру на тему: «Полезные ископаемые (песок, глина, гранит, известняк)»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
2 слайд
Описание слайда:
Девиз урока: «Познание нового есть шаг вперёд» К.Д.Ушинский
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Описание слайда:
Правила работы в группе: друг друга не перебивать; выслушать мнение товарища; обсудить проблему; принять совместное решение.
7 слайд
Описание слайда:
Значение слов: – нужные, необходимые, положительные последствия, выгода. разрыхлять, отваливать, отделяя и приподнимая отваливая землю, доставать, извлекать.
8 слайд
Описание слайда:
Полезные ископаемые – это необходимые для жизни и деятельности людей горные породы и минералы, которые добывают из недр земли в больших объёмах.
9 слайд
Описание слайда:
место, где полезные ископаемые залегают в больших количествах Месторождение –
10 слайд
Описание слайда:
Геолог – это профессия человека, который занимается поиском месторождений полезных ископаемых
11 слайд
Описание слайда:
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА По дорожке шли, шли, Много камешков нашли. Присели, собрали и дальше пошли. По дорожке, по дорожке Прыгаем на левой ножке И по этой же дорожке Прыгаем на правой ножке. По дорожке побежим, До лужайки добежим. На лужайке, на лужайке Мы попрыгаем как зайки. Стоп! Немножко отдохнем! И опять работать мы пойдем!”
12 слайд
Описание слайда:
Твердое Желтый Нет Да Рыхлый, сыпучий В земле, в некоторых местах бывает на поверхности Твердое Коричневый Есть Нет Плотная В земле, в некоторых местах бывает на поверхности Твердое Красный, розовый Нет Нет Прочный В земле большими слоями Твердое Белый Нет Нет Растворяется под воздействием кислоты Глубоко в земле, а иногда выходит на поверхность и образует горы Название полезного ископаемого Состояние Цвет Запах Пропус кает ли воду Другие свойства Где залегает Песок Глина Гранит Известняк
13 слайд
Описание слайда:
Полезные ископаемые Ростовской области Ростовская область располагает лучшим в мире углем Имеются высокие перспективы открытия новых газовых месторождений В западной части Ростовской области, в Неклиновском, Матвеево-Курганском и Куйбышевском районах, были известны единичные находки мелких алмазов. В Ростовской области 25 км. от г. Шахты геологами разведано новое месторождение золота, на котором может быть организована рентабельная добыча этого драгоценного металла В Ростовской области ещё очень много полезных ископаемых представлены были только самые драгоценные полезные ископаемые
14 слайд
Описание слайда:
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
15 слайд
Описание слайда:
Девиз урока: «Познание нового есть шаг вперёд» К.Д.Ушинский
16 слайд
Описание слайда:
ОЦЕНИ СЕБЯ Оцени свою работу на уроке по пятибалльной системе с позиции: «Я», «Мы», «Дело». «Я» -как работал, допускал ли ошибки? «Мы» – насколько мне помогли одноклассники, учитель, а я им? «Дело» – понял ли материал? Узнал ли больше?
17 слайд
Описание слайда:
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Задание №58 в тетради на странице 25 Много еще полезных ископаемых на земле, и я предлагаю вам приготовить сообщение о любом из них.
Выберите книгу со скидкой:
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка – книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДБ-947248
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
11
Тема: Полезные ископаемые. Песок. Глина. Гранит. Известняк.
Цель:
Сформировать у учащихся представления о характерных особенностях полезных ископаемых: глины, песка, гранита, известняка.
Задачи урока:
I. Предметные.
– формировать понятия «полезные ископаемые», «месторождение»
– формировать представления учащихся о составе и свойствах глины, песка, гранита, известняка.
II. Метапредметные.
1.ПознавательныеУУД:
– формировать умение работать с коллекционным материалом, проводить опыты.
– формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать информацию, делать выводы, представлять информацию в виде таблицы;
2. Регулятивные УУД:
– формировать умение концентрировать внимание
– формировать умение контролировать и корректировать свою деятельность, самостоятельно выполнять опыты
3. Коммуникативные УУД:
– формировать умение работать в группе, в паре
– формировать умения представлять результат своей деятельности и результат деятельности группы
– формировать умения высказывать свое мнение и доказывать свою точку зрения.
III. Личностные
– формировать положительную мотивацию к обучению.
– развивать познавательную активность, мышление и речь детей
– формировать чувство уважения к товарищу.
Ход урока.
Орг. момент (вхождение в день).
– Давайте представим, что мы проводим урок не в классе, а в научной лаборатории. Мы с вами – научные сотрудники. Я жду от вас интересных идей, активности, надеюсь на сотрудничество.
Пожелаем друг другу удачи.
Актуализация знаний.
1) Давайте вспомним материал прошлого урока.
Посмотрите, пожалуйста, на доску. Какое слово лишнее?
Гранит
Песок
Стекло
Глина
Известняк
Нефть
Природный газ
– Почему стекло лишнее?
– Давайте его уберем.
– Как можно назвать эти вещества? (Горные породы)
– А что такое горные породы? (Различные вещества, которые залегают на поверхности и в толще земной коры)
2) Из чего состоят горные породы?
Из минералов; одни горные породы из одного минерала, другие из нескольких. Большинство горных пород состоят из нескольких минералов. Но есть, которые, состоят только из одного минерала, например, вода, нефть.
3) Расскажите, как залегают слои горных пород?
Горных пород очень много. Одни, например, песок, глина залегают под почвой, другие можно найти на глубине 2-3 км. Иногда слои горных пород лежат ровно, а иногда они располагаются наклонно, стоят отвесно или сжаты в волнистые складки
Определение темы и цели урока.
Ответив на мой вопрос, вы сможете назвать тему урока.
– Как еще можно назвать горные породы? (полезные ископаемые)
О каких полезных ископаемых пойдёт речь на уроке?
Он очень нужен детворе,
Он на дорожках во дворе,
Он и на стройке, и на пляже,
И он в стекле расплавлен даже.
(Песок)
Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги,
А сделать миску или вазу –
Она понадобится сразу. (Глина)
Покрывают им дороги,
Улицы в селении,
А еще он есть в цементе,
Сам он – удобрение. (Известняк)
Он очень прочен и упруг,
Строителям – надежный друг:
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны. (Гранит)
Тема сегодняшнего урока
«Полезные ископаемые. Песок. Глина. Гранит. Известняк».
Используя незаконченные предложения, попробуйте сформулировать цели урока.
Мы узнаем … что такое полезные ископаемые и почему они называются полезные; как называются места, где залегают полезные ископаемые
Мы выясним… какими свойствами обладают названные нами полезные ископаемые
Девизом нашего урока будет высказывание
От нас природа тайн своих не прячет, но учит быть внимательнее к ней.
Работа над темой урока.
Что же такое полезные ископаемые? ( Полезные ископаемые – это горные породы, которые люди добывают из различных слоев Земли)
Откройте учебник на стр. 60
Найдите ответ в учебнике.
А почему полезные, как вы думаете? Попробуйте подобрать синоним к этому слову ( нужные , необходимые)
Полезные – потому что служат человеку, то есть по его воле превращаются в строительный материал, топливо или разнообразные необходимые вещи, которые создают уют, обеспечивают безопасность, обогревают, кормят, перевозят. Одним словом, полезные ископаемые необходимы всегда и везде, оказывают огромное влияние на всю нашу жизнь.
– Почему ископаемые ?
– Ископаемые – потому что извлекаются из недр Земли, отторгаются человеком от её каменной оболочки.
Ребята, найдите, пожалуйста, в учебнике ответ на вопрос «Как называются места, где залегают подземные ископаемые?» /месторождения/
Полезные ископаемые добывают по-разному: Одни в открытых котлованах карьерах, другие – в шахтах. В открытых котлованах (карьерах) добывают глину, песок, известняк. Шахта-это закрытый способ. Так добывают уголь, руду.
Как вы думаете, какой способ добычи более опасен? Почему? (В шахте. Может произойти обвал.)
Люди какой профессии выполняют эту трудную и опасную работу? (Шахтёры.)
Люди, какой профессии изучают полезные ископаемые и отыскивают месторождения? (Геологи).
Геологи постоянно заняты поиском крупных скоплений и залежей полезных ископаемых, а так же изучением состава этих ископаемых. Раньше главные орудия геолога – геологический молоток, компас. Теперь геологи пользуется сложнейшими приборами и машинами, поиск полезных ископаемых можно вести даже через космические спутники.
Горные породы представляют большую ценность. Есть горные породы, из которых получают металлы. Их называют рудами.
Как вы думаете, какие полезные ископаемые самые распространённые?
Действительно, самые распространённые полезные ископаемые – песок и глина. Они залегают в Земле громадными слоями. В одних местах они находятся глубоко в толще Земли, а в других прямо на поверхности.
Ребята, какие три состояния веществ вы знаете?
(Жидкое, твердое, газообразное)
– Давайте заполним таблицу:
(Таблица на интерактивной доске, дети по очереди выходят и маркером «перетаскивают» полезное ископаемое в нужный столбик)
Гранит
Песок
Природный газ
Глина
Известняк
Нефть
– Веществ, в каком состоянии больше всего? (в твердом)
– Можно сказать, что все вещества в твердом состоянии будут одинаковыми по составу и свойствам.
– Что бы ответить на этот вопрос нужно провести важные исследования.
РАБОТА В ГРУППЕ.
Сейчас практическую работу вы будете выполнять, работая в группе. На столе у вас песок, глина, лупа. Рассмотрите речной песок и глину. Определите их свойства по плану.
Описание горных пород
План
1.Название
2.Плотная, рыхлая, сыпучая
3.Структура частичек горных пород (из чего состоит?)
4.Цвет
5.Блеск, запах
Проверка выполнения.
Давайте по порядку: назовите свойства песка.
ПЕСОК Рыхлый, состоит из отдельных песчинок, которые не соединены между собой. Бывает жёлтого, белого, красного и серого цветов. Не имеет запаха. Сыпуч.
Песок образуется при разрушении гранита из кварца. Вода переносит и образует скопления песка, образуя месторождения, месторождения песка обычно бывают на поверхности земли. Песок добывают в карьерах или со дна рек.
Песок широко применяется в быту, в строительстве и при изготовлении стекла.
А теперь назовите свойства глины.
ГЛИНА. Плотная горная порода. Состоит из мельчайших частиц, которые скреплены между собой и чтобы их отделить её надо растолочь. Глина бывает разного цвета.
ОПЫТ № 1
Установим, как глина впитывает воду. Для этого проведём опыт. (Опыт проводит учитель )
Кусочек сухой глины немного смочим водой. Мокрое пятно на поверхности образца очень быстро исчезает. И если мы подольём ещё воды она опять исчезнет.
СДЕЛАЙТЕ вывод… глина хорошо впитывает в себя воду.
Ребята, а если мы будем подливать чаще, глина станет вязкой, мягкой и пластичной, Глина, в отличие от других горных пород, обладает пластичностью. Из такой глины можно лепить. А если изделие из глины обжечь оно станет твёрдым. Глина нашла свое применение в хозяйственной деятельности человека благодаря своей пластичности. Из нее делают разнообразную посуду, игрушки другие изделия.
Научившись обжигать глиняные изделия – люди научились делать из глины искусственные камни – кирпичи, из которых легко строить дома.
Кирпич – крепкий предмет, и дома из него могут служить очень долго Из глины делают: черепицу – пластины для крыш – она не пропускает дождь, и под ней прохладно в жару.
Из белой глины делают фарфоровые изоляторы на столбах электролиний. Они не пропускают ток.
Из особых сортов глины делают огнеупорный кирпич для доменных печей.
В Японии даже некоторые детали машин делают из глины и обжигают.
ОПЫТ №2
Кто из вас хочет сам провести опыт? Этот опыт нам уже знаком, мы его проводили, когда говорили, как образуются родники.
У нас два одинаковых стакана с воронками. В одной на фильтре насыпан песок, а в другой глина. Давай … нальём одинаковое количество воды и понаблюдаем.
Какой вывод мы сделаем? /Песок хорошо пропускает воду, а глина задерживает/
ФИЗМИНУТКА.
Мы геологами станем
Да? – да! ( хлопок над головой).
Будут все гордится нами.
Да? – да! ( хлопок над головой).
Что ждет нас впереди?
Высокая гора (показывают руками),
Бурная река (показывают руками)
Ее не обойдешь (топают ногами),
Ее не проплывешь (плывут),
Ее не пролетишь (крылья),
Надо напрямик.
Все мы сможем, все сумеем
И своей достигнем цели.
Да? – да! ( хлопок над головой).
ЗНАКОМСТВО С ГРАНИТОМ
А что за горная порода у меня в руке. /гранит/
– Из чего состоит гранит? (Он состоит из трёх минералов: полевого шпата, кварца, слюды)
– Рассмотрите его. Что мы отчётливо можем различить в нём? Отдельно крупные или чуть менее крупные зёрна.
– Гранит обозначает зернистый. От своего зернистого строения. Гранит бывает разных цветов: серый, белый, розовый. Цвет придаёт именно полевой шпат. Некоторые зёрна прозрачные – это кварц.
Это лёгкая или тяжёлая порода? (тяжёлая) Попробуйте его разломить.
Важное свойство гранита – прочность.
Если поверхность отполировать, то она станет гладкой и красивой. Гранит не пропускает воду и не имеет запаха. Гранит распространён в природе. Залегает обычно глубоко в земле, но иногда образует горы.
Гранит встречается на Земле повсеместно. Граниты встречаются только на нашей планете. Среди геологов существует выражение “Гранит – визитная карточка Земли”. Самые древние залежи природных ископаемых содержат гранит.
Используется в строительстве в качестве облицовочного материала. Гранитом отделывают мосты и тротуары, площади и автомобильные дороги. В руках архитектора гранит может превратиться в произведения искусства, которые будут жить вечно.
Очень большие залежи месторождений гранита в Украине. Через всю территорию протянулся кристаллический гранитный щит. Ширина его 200 км, а протяжённость около 1000 км.
На территории России находится более полусотни мест добычи гранита. Одно из них в соседней Воронежской области.
Ребята, прочитайте вопрос №3 на стр. 63 Речной песок – это разрушившийся гранит. Он блестит потому, что в нём содержаться частички кварца и слюды.
ЗНАКОМСТВО С ИЗВЕСТНЯКОМ
А вот сейчас отгадайте, что за камень у меня в руке? (известняк)
А вот этот? (мрамор) А этот – мел. Мел и мрамор это тоже разновидности известняка. Известняк хрупкий. Мел легко разламывается. Самый твёрдый из известняков – мрамор. Он оставляет царапину даже на обычном меле. Мрамор бывает самых разных цветов: белого, розового, чёрного, золотистого. Это очень красивый камень, особенно если его отполировать.
Известняк – залегает в земле громадными слоями. Обыкновенный камень белого или серого цвета. Из него иногда состоят целые горы. Используют в строительстве. Мелом пишут по доске.
Много лет назад Москву называли белокаменной. Здания, да и сам