Чем полезны статьи в научных журналах
Научная статья — это продукт, который является следствием продолжительной исследовательской работы автора. Научная статья – это детальная и одновременно четкая и конкретная завершенная работа. Научная статья должна быть незаимствованной, индивидуальной (или коллективной) и оригинальной. В научной статье могут также рассматриваться и научные работы, которые публиковались ранее, и посвящены той же теме (в данном случае статья называется обзорной).
Каждая статья обязательно должна быть на актуальную на данный период времени тему, отличаться новизной и иметь научную и/либо практическую значимость. Часто авторы пишут статьи на общераспространенные или «новомодные» темы, которые уже неоднократно освещались другими авторами. В данном случае для того, чтобы новая статья была действительно уникальной, можно по материалам схожих статей выбрать для себя ту сторону/точку зрения, которые еще не были освещены, и представить ее в своей работе.
Авторитетные издания очень внимательно отслеживают наличие новизны исследований и мыслей, своеобразие и детальность статьи. Эти критерии влияют на конкуренцию, существующую между самими же изданиями.
Зачем же научному сообществу, преподавателям с ученой степенью публиковать статьи в журналах?
Кандидат наук/доцент/доктор наук/профессор, который читает лекции студентам, благодаря опубликованию своих трудов, увеличивает предел своего повседневного обучающего труда до более высокого уровня. То есть с каждой статьей растет его профессионализм. Написание статей для такого преподавателя – это простой и эффективный способ повысить свою квалификацию, упрочить свой статус в коллективе и перед руководством. Также при прохождении периодической (раз в 5лет) аттестации для научного персонала количество опубликованных статей, несомненно, будет только плюсом.
Ну а к тому же материалы статьи могут содержать интересную и полезную информацию для круга людей, интересующихся данной тематикой. Для коллег по работе они могут стать основой и образцом при создании собственных трудов.
У написания статей есть и другая сторона – коммерческая. Когда-то ученый Нил Брюс сказал: “Твои статьи – это твои деньги в банке!” Благодаря арсеналу опубликованных статей соискатель на получение гранта, стипендии либо иного финансирования в науке всегда будет иметь преимущество. По имеющимся работам можно составить оценку уровня профессиональности автора.
Поскольку написание статьи у ученого занимает много времени, то этот процесс можно совместить с выгодой для себя – получить за это денежное вознаграждение, тем самым покрывая все затраты на исследования и публикацию. Наука тоже является средством заработка. И только тогда то, чем занимается ученый, можно назвать наукой, если он публикует свои труды в научных журналах, отечественных или зарубежных.
К тому же периодические издания, поступающие в продажу, довольно часто платят гонорары за статьи, правда, в основном только авторам с ученой степенью для повышения престижности издания.
Несомненно, наивысшей оценкой для любого ученого является публикация его статьи в журнале, индексируемом наукометрическими базами данных (Scopus, Web of Science и пр.). Что это ему дает? Во-первых, повышает его научный статус. Чем выше показатель цитируемости журнала/статьи мировым научным сообществом, тем соответственно выше и статус такого автора. На статью в известном журнале подписываются все самые крупные мировые библиотеки. Во-вторых, его статьи становятся доступными для ознакомления огромной аудитории заинтересованных лиц, в том числе пользователям Интернета. А для руководства вузов этот факт может стать критерием высокой рейтинговости вуза. Чем больше статей преподаватели вуза публикуют в индексируемых известными базами данных журналах, тем выше статус/рейтинг такого вуза. Также публикации могут стать составляющей отчетности по выделенным грантам (отечественным и международным).
Обычно редакторский состав серьезных научных журналов на своих заседаниях детально обсуждает поданные статьи. Составляется мнение об авторе и его трудах. Лица, входящие в состав редколлегии (профессионалы в данной сфере и лица с ученой степенью), могут участвовать не только в обсуждении, но и решать другие вопросы: прием на работу, присуждение премий, грантов и т.п. Если автор вызвал у них заинтересованность, то процесс обсуждения может открыть для него новые возможности в будущем.
Если говорить в целом о полезности/практичности публикации статьи для любой категории авторов, то она заключается в следующем:
1. Самое важное – это полученные отзывы от профессионалов в данной сфере.
2. Отличная возможность попрактиковаться в научном английском (для тех, кто публикует статьи в журналах, индексируемых Scopus и Web of Science).
3. Приобретение новых знаний при изучении материалов для написания статьи: открытие для себя новых конференций, журналов, имен и направлений в науке.
В процедуре подачи статьи в журнал есть такой не совсем благоприятный момент, как очередность. Если возникала необходимость или желание опубликовать статью в авторитетном/престижном журнале (а тем более в индексируемом известной БД), нужно учитывать, что обычно существует очередь на публикацию. Прежде всего, берут статьи академиков, докторов наук, профессоров. Специалисты такого уровня предпочитают размещать свои труды именно в престижных изданиях. Им идут навстречу и публикуют их материалы в уже готовящемся выпуске. Поэтому велика вероятность того, что автору придется ждать порой и до года, когда его статья может быть рассмотрена и одобрена для публикации. Одним из плюсов от этого ожидания является то, что публикации в таких журналах ценятся намного выше, чем, например, ВАКовские. Это происходит по причине того, что авторитетные журналы с мировым именем (обычно это те, которые вошли в БД Scopus или WoS) проходят жесткий отбор и многоэтапную проверку экспертов. И потом, если отправить статью в авторитетный журнал, то ее обязательно прочтут внимательно несколько человек, включая рецензента и редактора. В случае если даже статья не будет опубликована, можно получить рекомендации от специалистов, которые могут стать полезными при ее доработке.
Немаловажным является также и язык статьи. Для публикации статьи рецензенты, которые будут ее проверять и давать разрешение на публикацию, должны беспрепятственно понимать ее содержание. А поскольку единственно принятый язык для публикаций в индексируемых известными наукометрическими базами, это английский, то и каждая рассматриваемая статья должна быть только на английском языке. Лучше даже (так советуют некоторые знатоки), если бы статья была переведена или откорректирована носителем языка во избежание ошибок перевода. Сейчас некоторые журналы уже имеют или находятся на пути создания англоязычной версии. Российские математические журналы, например, еще с 60-х годов ХХ ст. полностью переводились на английский язык, потому что они, имеющие давнюю историю, пользуются уважением в научном мире, туда присылают свои работы и зарубежные математики.
В заключение хотелось бы сказать так: наверное, в любом направлении науки существует большое, а порой и огромное, количество того материала, который даже не начинали исследовать. Из этого следует, что поле для научной деятельности безгранично. Поэтому все, кто считает занятие наукой интересным и полезным для себя и для общества, кто имеет желание строить научную карьеру, может не сомневаться, что он найдет, что сказать в своих работах, публикациях, исследованиях.
В рамках XIV Апрельской конференции ВШЭ состоялся круглый стол «О научной значимости российских журналов по экономике и смежным дисциплинам». Ключевой доклад по его тематике представил доцент Высшей школы менеджмента СПбГУ Александр Муравьев. Согласно результатам его исследования, журнал «Форсайт», выпускаемый ИСИЭЗ, входит в тройку лидеров среди ведущих отечественных журналов по экономике. Подробнее об исследовании — в статье на «Полит.ру».
Какова роль научных журналов в научной жизни? Этот вопрос обсуждался на круглом столе в Высшей школе экономики. Для чиновников из Минобрнауки или руководства высших учебных заведений и НИИ публикации в таких журналах — это критерий оценки научной работы институтов или отдельных ученых и преподавателей (при условии, что существует рейтинг журналов). Для научного сообщества — это инструмент коммуникации.
Эффективно ли выполняют научные журналы по экономическим наукам эти функции? Из обсуждения на круглом стол следовало, что скорее нет, чем да. Институты создают списки журналов, публикации в которых не поощряются, система РИНЦ подвергается критике, периодически предлагается создать новый «рейтинг» научных журналов, большая часть статей в научных журналах так и остается непрочитанными, если судить по частоте их цитирования. Кроме того, многие из них столь незначительного объема — 5 страниц или меньше, что не позволяет их назвать «научными».
Внимание эксперты уделяли в основном первому вопросу: насколько существующие классификации журналов позволяют оценивать качество научной работы. Очевидно, что количество журналов согласно Научной электронной библиотеке по экономическим и смежным дисциплинам, а также число журналов входящее в список ВАК (631 и 309 соответственно) уже сами по себе свидетельствуют о том, что два этих «рейтинга» не работают. Рейтинг РИНЦ, по мнению доцента Высшей школы менеджмента СПбГУ Александра Муравьева, чей доклад был основным на круглом столе, также недостаточно точный ориентир и нуждается в корректировке.
А. Муравьев предложил методику ранжирования научных журналов, учитывающую некоторые качественные характеристики публикаций наравне с показателем количества отсылок на данный журнал. Хотя следует оговориться, что на протяжении последних десятилетий в основе всех рейтингов журналов лежит уровень цитирования. Ничего принципиально нового пока найти не удалось, несмотря на то, что в этом подходе есть ряд минусов, искажающих общую картину.
Так, Александр Муравьев в своей статье в журнале «Вопросы экономики» (2013, № 4, С. 130—151) пишет: «…Один из самых высоких коэффициентов самоцитирования по данным РИНЦ у журнала “Экономическое возрождение России”, почти догнавшего по импакт-фактору журнал “Вопросы экономики”, самый читаемый и цитируемый отечественный журнал.
Двухлетние импакт-факторы этих журналов в 2010 г. равны соответственно 3,422 и 3,938. Однако без учета самоцитирования импакт-фактор журнала “Экономическое возрождение России” падает до 0,639, а импакт-фактор “Вопросов экономики” снижается незначительно до 3,690» (С. 133).
Какие качественные характеристики учитывались при составлении предложенного А. Муравьевым рейтинге? Конечно, импакт-фактор РИНЦ, но без самоцитирования, двухлетний коэффициент самоцитируемости, средний объем статьи, доля научных статей из публикуемых тем или иным журналом, а также количество цитат и их качество (научные ли источники или Интернет ресурсы?).
Всего автор использовал 14 критериев и проанализировал статьи 215 журналов экономической и смежных специальностей за 2010—2011 гг. К ведущим журналам по экономике А. Муравьев относит: «Вопросы экономики», «Форсайт», «Российский журнал менеджмента», «Журнал Новой экономической ассоциации», «Экономическая политика», «Экономический журнал Высшей школы экономики», «Экономика и математические методы», «Экономическая наука современной России», «Прикладная эконометрика», «Управление большими системами: сборник трудов».
Однако я не буду тратить время на пересказ исследования Александра Муравьева. Все желающие могут ознакомиться с его результатами в вышеупомянутой статье «О научной значимости российских по экономике и смежным дисциплинам», вышедшей в журнале «Вопросы экономики».
Интересным кажется мне идея, что ужесточение правил по включению журнала в список ВАК или иные аналогичные методы помогут улучшить качество научных исследований. Доля истины в этом есть, но не стоит забывать, что научные журналы — это лишь метод, позволяющий ученым обмениваться результатами своих исследований. И вряд ли следует винить исключительно журналы, которые публикуют авторов, стремящихся набрать необходимое количество публикаций для защиты кандидатской или докторской или чтобы пройти аттестацию в вузе, а вовсе не потому, что они хотят поделиться своими результатами с коллегами.
Впрочем, о каких научных результатах может идти речь, если в ряде российских журналов средний объем статьи не превышает 5 страниц, а список литературы отсутствует? Последнее говорит о том, что авторы плохо понимают, что такое коммуникация в научном сообществе и каковы характеристики научной статьи.
Перевод произвольно выбранных чиновниками Минобрнауки статей из российских научных журналов и отправка их в западные журналы «для публикации» показали, что статьи не соответствуют мировым стандартам и критериям научности, всем статьям было отказано в публикации. Нужна ли такая наука России? Да, нужна, уверен академик РАН и главный редактор «Журнала НЭА» Виктор Полтерович, поскольку выбирая между отсутствием науки и плохой наукой, последняя предпочтительнее. По его мнению, плохую науку можно развивать, впрочем, она и сама может преобразиться.
Участники круглого стола обсуждали также вопрос вхождения российских журналов в международные рейтинги журналов. Наравне с положительной оценкой этого, говорилось также о негативных последствиях излишнего внимания к публикациям в западных журналах, поскольку это не влияет напрямую на развитие научного пространства в России и повышения среднего уровня российских публикаций.
Закончить этот краткий обзор полемики круглого стола мне хотелось бы напоминанием о том, что научные журналы — это лишь платформа для научной дискуссии. Усилия редакторов полдюжины журналов по введению рецензирования статей, по приведению их в «стандартизированный» вид, когда в статье можно было бы обнаружить все необходимые для научной статьи компоненты, не достаточны для повышения среднего уровня.
Научное сообщество должно также стремиться перейти к признанному в международной практике стандарту. Для этого необязательно покупать и тратить время на чтение книг о том, как писать научные тексты (хотя и это тоже приветствуется), можно воспользоваться старым методом обучения — подражанием лучшим образцам. Ведь на данный момент в ключевых российских журналах опубликовано достаточно работ российских ученых, которые можно назвать образцовыми по структуре и форме, а также крайне интересными по содержанию и соответствующими мировым стандартам.
Автор: Наталья Тоганова, научный сотрудник ИМЭМО РАН, редактор журнала «Вопросы экономики»
Источник: «Полит.ру»
29.04.2013
Научные изыскания бесплодны, пока не получили распространения и оценки других ученых. Публикация теоретической работы или лабораторного исследования – основной способ утверждения научного приоритета. Ценность научной работы может выявиться сразу после публикации или получить оценку через несколько десятилетий.
Сотни лет научный приоритет подтверждался идеями и результатами исследований, изложенными на бумаге. Развитие электронных средств передачи информации привело к тому, что системы цитирования требуют от научных журналов создания информационных сайтов, на которых все статьи размещаются в режиме открытого доступа, запрещена реклама.
Тем не менее, основные виды научных публикаций остаются неизменными. К ним относятся:
- Доклад. Доклады и тезисы научных сообщений публикуются в непериодических сборниках, издаваемых по итогам конференций, симпозиумов. Для России публикация считается печатной работой при издании в сборнике докладов Всероссийских конференций. Предварительные тезисы, изданные до начала конференции, не становятся научными публикациями.
- Реферат. Краткое изложение результатов исследований считается научной публикацией при включении в реферативные журналы ИНИОН, ВИНИТИ по отраслям наук.
- Научная статья. Основная форма научных публикаций. Достаточно отметить, что основные постулаты А. Эйнштейна были сформулированы в двух небольших статьях, опубликованных в журнале «Annalen der Physik». В России выделяют теоретические, научно-практические, методические статьи. Для российских диссертаций к научным публикациям относятся статьи, опубликованные в журналах Академии Наук, авторитетных сборниках научных трудов.
- Депонированная статья. Особая форма работы для подтверждения научного приоритета. Отправляется в российские организации НТИ. К научным публикациям приравнивается после опубликования в журналах ВАК.
- Сборник научных трудов. Издаются на всех уровнях (студенческом, отраслевом, региональном). Научными публикациями могут быть признаны статьи из сборников научных учреждений, научно-исследовательских институтов.
- Учебник. Становится систематизированной формой изложения учебной дисциплины. Основан на диссертационных исследованиях, сборе научной и методической информации. Требует дополнительного методического оформления, официального утверждения.
- Монография. Итог многолетних научных исследований или докторской диссертации. Сопровождается теоретическими и практическими выводами. Дополняется обширным списком литературы и предварительных публикаций авторов.
В России научные публикации обязательны при соискании ученых степеней. По государственным требованиям кандидатская диссертация сопровождается 2 – 3 публикациями. Для защиты докторской диссертации к ней нужно приложить сведения о 10 – 15 научных публикациях. При защите диссертаций к научным публикациям приравниваются полученные патенты на изобретения, модели, промышленные образцы. Каждую публикацию диссертационные советы рассматривают индивидуально, в зависимости от авторитета печатного, электронного журнала, сборника научных трудов.
Требования к научным работам
Чтобы быть опубликованной, научная работа должна соответствовать ряду требований по содержанию и формальных правил оформления текста.
В зависимости от отрасли науки и типа публикации, к работе должны быть отражены:
- анализ теоретической проблемы или практического вопроса (с включением существующей литературы, исследовательских методик);
- формулировка нового подхода;
- теоретическое или практическое подтверждение идеи, метода исследований, технологии;
- выводы о теоретической актуальности или практическом использовании исследования.
С подробными требованиями к оформлению научных статей в изданиях АПНИ можно ознакомиться в специальном разделе нашего сайта.
Талантливые математики, филологи или физики начинают научную работу еще во время учебы. Особых препятствий для написания теоретической статьи или обобщения практических результатов у студентов нет. До публикации в научном журнале или сборнике статей студенческая научная работа проходит внутреннее рецензирование руководителя, обсуждается на семинарах и конференциях, утверждается научно-методическим советом ВУЗа. Только после этих этапов, подтверждающих ценность работы, статья рекомендуется для публикации.
Научные работники высоких квалификаций (кандидаты, доктора наук) оценку статьи, диссертации, монографии получают как в официальных рецензиях, так и в обсуждениях материалов исследования на конференциях, симпозиумах, съездах. Высшей оценкой для научного материала становится подтверждение и развитие выводов признанными светилами науки. Примерами такой оценки могут стать обзорные статьи Эйнштейна о работах М. Планка, Э. Бэкингема, П. Ланжевена. Международное признание может получить не только вся научная работа. Математик Д. Нэш получил Нобелевскую премию (1994 г.) за один параграф статьи по теории игр.